简介：文题要求：看下边的一组图，以“爱护眼睛”为中心，回答问题.1．在眼科医院，陈兵在干什么？医生会说些什么？

简介：红鼻子弟弟生病了,绿眼睛姐姐陪他一起去医院看病。医生:What’swrongwithyou?红鼻子弟弟:Myheadisveryache.(×)

简介：天越来越热了，每天晚饭后，小鼹鼠们都要在花园里玩上好一会儿。这天，他们正在玩沙子，皮皮一不小心，把一把沙子扬到毛毛脸上。毛毛尖叫起来：“沙子跑到我眼睛里去啦!哇哇哇……”

简介：

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简介：01你的眼睛是薄薄的春雨。他们说你冰冷,我却看见翠绿的生机。青色的流光掠过你的鬓角,眉宇间都充满了新鲜的氧气。我默默地欣赏着这样安静的你,你有温润的眼睛。02难以忘记你在运动场上从我身旁飞驰而过。你身子单薄,却是运动健将,我身材高大,却只是勤劳的搬水工。有两次,想要在与你擦肩的时候,不经意地递上一瓶矿泉水,像我递给每一个运动员那样,可我羞怯地与你错肩了两次,只剩下懊恼。好庆幸,可以站在这里偷偷看一眼你：好难过,只能站在这里偷偷看一眼你。

简介：期末临近，班上要评选“三好学生”和“创三好积极分子”。可乐也想当“三好学生”，所以他最近特别想好好地表现自己。可他自己也弄不清楚是怎么回事，他越是想表现好，越是要出差错。一连两周，他居然连一朵小红花都没有得到。

简介：时令已是初春，放眼望去．家乡漫山遍野的油菜都在蓬勃地生长着。田野成了一片绿色的海。看着看着，我仿佛看见了一大片一大片金灿灿的油菜花，

简介：摘要： 2019 年秋季，全国统编版教材正式启用，为更好地吃透教材的理念和特点，我积极承担了区统编版阅读教学的研究，在全区做了一节示范展示课。本文通过对《铺满金色巴掌的水泥道》一文展开研究，对整个教学过程进行反思分析，进一步提升小学语文课堂教学效率。

简介：今天一上课，王老师并没有像原来一样直接给我们出作文题目．而是先让我们做一个模仿斗鸡的游戏，通过观察台上同学的表演再写。

简介：民间有句谚语，叫做“瞎子的眼睛——摆设”。其实，盲人的眼睛并不是没有用的摆设，虽然盲人的眼睛看不见任何东西，但却能帮助盲人调节睡眠。有些科学家认为，盲人的眼睛虽然看不见物体，却能够感知光线。通过感知光线的变化，脑部的松果体（即脑上腺）就可以根据不同时间来调节褪黑激素的释放率。

简介：小区的楼下有块废弃的木板，它的一头翘起，搭在广场一旁的台阶上。路人过往，谁都不会在意它。这块木板就这样静静地躺在那里，渐渐地被人遗忘。

简介：

简介：我们每时每刻都在观察周围的事物，收集各种信息。资料表明，每个人从外界获得的信息和知识中，约有90％是通过眼睛收集的。眼睛——人体的“侦察兵”，在感觉器官中的地位是多么重要。

简介：一次，凤凰公主从嫦娥仙女那得知她要找一只小兔当助手。凤凰公主通过广播让所有的小兔准备“达兔知识秀”比赛。小兔可可听到这个消息，非常兴奋，马上遨游在书的海洋里。

简介：“报告!”一个低低的声音从门外传来,一个女孩推开教室的门,怯怯地站在门口。她身着单薄的衣服,小脸被寒风冻得红红的。又是她,刘华。她父母离异,跟随父亲生活。父亲脾气暴躁,经常打她。她孤僻胆小,少言寡语,上课走神,学习不好。我喊了声“进来”,她紧张地走到座位,把头深深地埋在胸前。

简介：在正常环境中长大的墨西哥灯鱼对其他感官并没有太高的要求，而它们生长在洞穴里的同类却并非如此，所以后者逐渐失明了。

简介：据统计，人类由感觉器官接受到的信息中，有90％以上是通过眼睛得来的．但是，有些时候我们的大脑，依据眼睛接收的光信号，得到的是错误感觉，并非眼见为实．本文把光学的视错觉分为三类．

简介：植物也有眼睛有鼻子，而且还会出汗。同学们信不信？不信的话，接着往下看就知道了。植物会呼吸植物既没有鼻子，也没有嘴巴，它们要不要呼吸呢？要。我们知道，人进入储藏蔬菜的地窖时，如果事先不进行通风，换进新鲜空气，人就会因地窖中浓浓的二氧化碳而昏厥。在储藏蔬菜的地窖里为什么有二氧化碳呢？因为地窖里的蔬菜在不时地吸收氧气，放出二氧化碳，日子久了，地窖里的氧气便越来越少，而二氧化碳却越来越多了。

简介：谁啊？火星来的吧，要不就是咖啡猫发烧烧迷糊了，可能是今天带病工作，虽然精神可嘉，可小读者眼睛是雪亮的，想忽悠他们可不容易。现在有请咖啡猫来给做个解释，如果大家不满意，就不让他做实验室室长（虽然是只有一个人的实验室），让糖果姐姐来当。