简介：摘要创新是社会进步经济发展的原动力，因此如何实施创新教育、培养学生的创新意识和精神、开发其创新潜力，是高等学校计算机专业教学所面临的挑战。为此，本文将以实验教学方法和手段为载体，探讨分析学生创新意识和实践能力的培养。
简介：摘要首先对10S管理的起源和内涵进行了介绍，然后说明高职高专实验室的日常管理工作中引入10S的管理理念，提高了实验室日常管理水平，为建设符合教学评估标准要求的实验室莫定了基础；同时，它能够充分发挥实验室在素质教育过程中不可替代的作用。
简介：随着经济的发展和科技的进步,人们的生活和生产逐渐迈向了信息的高速路,计算机网络的飞速发展给我们的工作和学习带来了巨大的改变。面对日臻激烈的市场和社会竞争,如何充分利用和改良计算机网络开放式实践教学方法,培养出更多具有创新实践能力和管理策划思维的高新技术人才,是各大高校在日常教学实践中所关注的重点,同时也是构建和谐校园,提升学生及教师工作积极性、责任心和使命感的重要课题。
简介：他们属于业务部门，负责针对客户需求提供完整解决方案，需要不断与客户面对面沟通；但他们同时还掌握着核心技术，做自主研发，目标是做出让客户“一劳永逸”的解决方案。就这样，他们游走于技术与业务之间。他们，就是趋势科技中国区网络安全监测实验室（ChinaRegionTrendLabs，简称CRTL）的工程师。
简介：本文从实验室管理的实际情况出发，提出了基于B／S三层架构的实验室信息管理系统（LIMS）的设计过程以及部分关键技术的实现。
以计算机实验教学为载体加强学生创新能力培养的探讨
10S管理在高职高专实验室管理中的应用
计算机网络开放式实验教学与创新实践能力的培养
CRTL：游走于技术与业务之间——记趋势科技中国区网络安全监测实验室
基于B／S三层架构的实验室信息管理系统的研究与设计
