简介：本文提出了基于建构主义的高职计算机实践教学新思路，注重以学生为中心，从高职教育的特点、计算机专业发展和高职学生特点的实际情况出发，对实践教学的方法进行了深入探讨并分别进行了举例说明。

简介：本文针对目前高校特别是独立院校计算机学科教学中理论与实践课程存在的问题，创造性地提出了一套适用于计算机专业嵌入式系统方向的课程体系和培养方案。

简介：IT产业的快速发展,对高校培养人才提出了更高的要求,要求培养德、智、体全面发展的创新型人才,才能适应IT产业的激烈竞争。对应用型本科院校计算机专业教学模式的改革是必然趋势,青年教师科研与专业教学相结合是这一趋势的主要产物之一。

简介：为了深入贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神,推动中国计算机教育教学改革、全面提升计算机教育教学质量、加强各高校之间的沟通交流以及促进大学本科课程体系建设和教材建设，

简介：本文从教学内容改革、实践环节改革、多媒体教学改革、课程网站建设等方面探讨了“数字信号处理”课程研究性教学的改革探索与教学实践。

简介：本文以科学发展观为指导，对大学计算机基础教学的改革问题进行了深入的探讨，并对课程改革提出了具体措施。

简介：本文在IEEE／ACM关于计算（Computing）学科本科教学参考计划CC2005（ComputingCurricula2005）指导下，针对我国高校应用型本科计算机专业建设的现状，提出了基于CC2005的计算学科硬件类课程的内容体系改革思路与改革方案，强调原理和实践结合，提高应用能力的培养。

简介：针对计算机卓越班面向对象程序设计的教学实际,分析该课程在工程技术能力培养方面存在的一些突出性问题,围绕本校计算机科学与技术专业卓越工程师的培养方案,结合笔者在该课程的教学改革研究与实践经历,提出培养学生创新能力的教学改革思路和改革的具体措施,并说明教学效果。

简介：随着计算机网络技术的飞速提高,用户在享受网络带来的便利的同时,却有可能遭受计算机网络病毒的入侵,造成个人信息资料的泄露或破坏,导致经济上的损失和精神上的伤害。本文通过剖析计算机病毒网络传播的模型建构,分析其传播时的稳定性,以探寻计算机病毒传播的规律,为计算机网络病毒的防御工作提供理论指导。

简介：2003年9月～10月，教育部高教司委托中国软件行业协会对34所国家示范性软件学院进行了中期评价(北京大学软件学院已于当年4月完成了评估)，笔者和所在软件学院分圳作为评委和被评估对象参加了评估。该次评估的指导思想是：以评促建、评建结合、重在改革与建设，不断提高人才培养质量。笔者认为，该次评估取得了以下效果：

简介：当社会进入到信息化时代的时候,计算机技术的广泛应用,让越来越多的企业和事业单位开展了会计的信息化核算工作。同时,计算机也逐渐成为审计机关在大数据环境下开展审计工作的一种辅助性工具,这项工具在一定程度上减轻了审计人员的工作量,提高了他们工作的质量。本文就从四个方面探讨了数据库技术在计算机审计中的应用,以期为相关人员提供参考。

简介：文章通过实际案例分析,对城市综合交通枢纽中计算机信息系统的应用进行探讨和阐述,希望可以给予相关从业者一定的参考。

简介：桌面虚拟化技术近年来引起社会各界的广泛关注,从之前的不温不火经过不断地改进与发展到现在在IT市场如火如荼。随着IT技术的发展,出现了两种主流的桌面虚拟化:虚拟桌面架构(VDI)与智能桌面虚拟化(IDV)。VDI架构利用校园网络链接到存放在数据中心的服务器实现桌面的虚拟化。而IDV智能桌面虚拟化是英特尔公司提出了一种革新性的框架,能使整个桌面虚拟化的管理系统变得更加智能,提高了计算机机房管理和维护效率。

简介：随着科学技术的进步,推动了计算机应用技术的迅速发展,并被广泛应用于各个领域。大数据概念的出现,说明人们对信息的需求在不断的扩大,这导致信息数据量也越来越庞大。因此必须做到对信息的高效管理。基于此本文针对计算机应用技术与信息管理的整合特点、必要性以及策略展开了分析。

简介：在计算机及网络技术不断发展和教育教学改革不断深化的背景下,数字化校园成为现代校园建设的重要目标之一。该文对在数字化校园建设中云计算技术的应用进行分析,以期对促进数字化校园建设有所启示。

简介：1建造双师型教师队伍的必要性1.1从学生自身特点分析民办高校的学生高中阶段的知识基础较弱,常常不具备科学的学习方法。学习过程中一旦遇到难题,就容易选择放弃,不再认真的去学习课程内容。这不利于教学的正常进行。其次,学生往往具有很强的依赖性,想让学生自主去研究问题,是比较难的,需要教师的指引。要培养出人才,就要换位思考,从学生的角度去思考、去理解。所以需要在教学中给以引导,用

简介：针对目前国内生物信息学教学现状，借鉴其他学科成熟的教学模式，结合生物信息学的课程特点，探讨我校在计算机专业中开设生物信息学课程的几个问题，并提出基本教学思路和具体应用方法。

简介：自从有了计算机之后,整个人类社会都发生了翻天覆地的变化,现如今计算机与人们的生产生活有了非常密切的结合,可以说已经不能离开计算机的支持。在进入新世纪以来,依托计算机的互联网有了高速的发展,使得整个世界变得紧密联系起来,可以通过计算机网络进行各种信息的沟通交流,可以说是省时省力又便捷,这是其积极性的一面。但是,随着计算机网络的发展,其负面性的一面也逐步的呈现出来,那就是各种计算机病毒不断出现,一些不规范操作的存在等,都给计算机网络信息管理带来了严重的威胁,这些问题都是需要引起世人的足够重视。

简介：随着社会的不断发展,对于人才的需要也越来越多,要求越来越高,这种情况下中职教学也得到了极大的发展。中职学校作为面向市场和企业的专业学院,能够根据社会的实际需要,进行对学生的专业教学,有效的促进学生专业知识和技能的教学,促进社会的有效发展。而在中职计算机网络教学中进行对综合布线课程的实训教学也是为了提高学生的计算机应用能力,培养学生的综合职业技能而进行的专业教学方式,激发学生的学习欲望,提高计算机教学的效率,有效的提高学生的综合能力,促进中职计算机网络教学的有效进行。本文首先对中职计算机网络综合布线课程的实训教学现状进行简单的分析,然后重点对中职计算机网络综合布线课程的实训教学策略进行有效的探究,以供大家参考。

简介：随着时代的发展，人们已经进入了“互联网+教育”的时代。计算机的普遍应用，不仅影响着我们的学习生活，同时在应用方面也对我们提出了新的挑战。因此，在计算机使用方面我们要不断创新。本文以中等职业学校为参照对象，重点讨论中等职业学校在计算机教学方面存在的普遍问题，并提出具体的改革方案。