简介：文章根据生产实践和具体的事故事例分析研究。总结了发生蓬盖事故的原因及判别方法。提出了对于此类事故的处理方案,并结合实例对其进行阐述说明。
简介：本文阐述“美育”与“德育、智育、体育”的关系，并结合课堂教学实践，重点论述了教师结合学科特点及学生实际，让课堂教学与“美”紧密结合起来，让“美”真正走进课堂。
简介：本文介绍了用测井资料评价煤储层顶底板封盖性的四种方法。包括：用常规测井资料计算煤储层顶底板围岩的岩性比、厚度的方法；用核磁测井进行煤储层顸底板孔隙性、含水性和孔隙结构分析的方法；用微电阻率扫描成像测井进行煤储层顶底板裂缝发育程度与连通性评价的方法；用阵列声波测井资料提供的岩石力学参数进行煤储层及其顶底板地层含气性、天然裂缝及渗透性、地层各向异性等分析的方法。论述了煤储层顶底板封盖性的好与差在以上四种评价方法上的测井响应特征各不相同。
简介：学生对于专业课学习的兴趣往往大于对数学课学习的兴趣，不少同学认为数学有的是纷繁复杂的公式，有的是深奥难懂的概念，有的是无穷无尽的计算，认为它没乐趣、枯燥无味。实践与经验告诉我们学习最好的动力之一是对于学习的兴趣。因此，激发学生学习数学课积极性的很好途径之一就是从激发学生对数学的兴趣入手。这就需要在以心理性的、抽象的逻辑思考为其特征的数学教学中贯彻好审美教育的精神，让学生领悟到理性的美，并从中得到愉快和精神享受。
简介：散文教学中，通过联想画面，理解内涵，体味语言和诵读感受等方式，欣赏意境美，培养审美兴趣和观念，提高学生对美的鉴赏能力和创造能力。
煤层气钻井蓬盖事故的发生与处理
让“美”走进课堂
用测井资料评价煤储层顶底板封盖性的方法
让学生知道数学的美
怎样指导学生欣赏散文意境美
