简介:【摘要】目的:分析心理干预健康教育在急性脑梗死患者护理中的临床应用效果并观察患者满意程度。方法:选择2021年1月~2022年12月期间在本院医治急性脑梗死的100例患者,以硬币法将各50例患者随机分入对照组与研究组。为对照组开展传统护理,为研究组加行心理干预及健康教育。对比两组的患者满意率、治疗依从率以及干预前后的心理健康评分、自我效能感评分、自我管理行为评分。结果:研究组的患者满意率(98%)比对照组(80%)高,治疗依从率(100%)比对照组(84%)高,P<0.05。比较干预前两组患者的心理健康评分、自我效能感评分、自我管理行为评分,P>0.05;干预后再次比较,两组均有明显变化且研究组的心理健康评分比对照组低,自我效能感评分、自我管理行为评分比对照组高,P<0.05。结论:心理干预健康教育应用于急性脑梗死患者可对其治疗依从性、心理状态、自我效能感、自我行为管理、护理满意度均产生积极影响。
简介:【摘要】目的:评估胃癌患者实施焦点式心理护理联合参与式饮食干预的应用效果。方法:选取确诊为胃癌患者,确诊患者数量为62例,患者的住院时间属于2021年6月至2022年6月,分组应用随机数字表法形式,2组均31例,常规护理纳入到对照组之中,焦点式心理护理联合参与式饮食干预的患者视为观察组,就组间护理前后负性情绪得分、营养相关指标、生活质量得分实施对比。结果:护理前负性情绪得分未可见明显的组间差异性,期间差异性水平较低,P>0.05。观察组的胃癌护理后焦虑情绪、抑郁情绪得分较之于对照组得以下降,能够明显发现组间具有显著的差异性水平,P<0.05。结论:胃癌患者行焦点式心理护理联合参与式饮食干预,能够有效提升患者营养水平与生活质量,患者的负性情绪得以改善。
简介:【摘要】目的 探讨问题解决护理模式在上消化道出血患者中的应用及对心理状态、遵医行为的影响。方法 将我院于2021年1月至2022年1月收治的77例上消化道出血患者纳入研究,给予2021年1月至2021年6月入院的38例患者常规护理,为常规组;为2021年7月至2022年1月入院的39例患者提供问题解决护理模式,为解决组。记录两组护理前后心理状态,并评估护理措施对患者遵医行为的影响。结果 护理后,与常规组相比,解决组焦虑(SAS)、抑郁(SDS)自评量表评分均更低,且解决组用药依从率较常规组高(P<0.05)。结论 为上消化道出血患者提供问题解决护理模式干预可显著改善其心理状态,并且,患者可遵医嘱进行用药,依从性较佳。