简介:【摘要】目的:分析针对性心理护理对CT增强扫描患者不良情绪及高压注射的影响。方法:对我院2022年1月-2023年12月64例CT增强扫描患者进行研究。采用随机数字表法将患者分为参照组与实验组,每组例数相同,均为32例。其中参照组常规护理,实验组增加针对性心理护理。观察两组心理状态、高压注射前后生命体征变化。结果:入室前与检查后,实验组焦虑情绪以及抑郁情绪评分均低于参照组,P<0.05。入室前与高压注射注射1min后,实验组生命体征均低于参照组,P<0.05。结论:在CT增强扫描患者中,针对性心理护理可以有效缓解患者心理状态,提高对检查的心理适应性,从而更有利于稳定高压注射前后生命体征变化,提高检查质量,值得推广。
简介:目的探讨微信在心脏瓣膜置换术后健康教育的应用效果。方法选择2013年8月-2014年8月在上海交通大学医学院附属新华医院行心脏瓣膜置换术患者164例,采用前后测量的方式,将164例心脏瓣膜置换术后抗凝治疗的患者按照出院时间顺序分为对照组(常规健康教育组)和观察组(微信健康教育组)各82例。对照组执行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上增加微信群及微信平台推送相关内容,增进互动。分别于患者出院3个月后比较两组患者服药情况、饮食情况、休息与活动情况、复诊情况、服药不良反应的发生率、对护理的满意度及对微信健康教育的接受度。结果观察组患者在服药情况、饮食情况、休息与活动情况、复诊情况、服药不良反应的发生率、对护理的满意度及对微信健康教育的接受度与对照组比较差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论对心脏瓣膜置换术后患者采用微信形式的健康教育可以及时满足患者的健康需求,减少用药不当引起的并发症,增进了医患关系,对患者的早日康复起到了积极的推动作用。
简介:摘要目的研究血液透析灌流不同链接方式对治疗效果的影响。方法选取2012年7月~2014年1月间在我院接受治疗的慢性尿毒症患者84例,将其随机分为观察组与对照组,两组各42例患者。观察组患者采用透析1.5h后连接灌流器,对照组患者采用常规方法透析和灌流同时进行。比较两组患者治疗前后β2微球蛋白变化情况。结果观察组患者治疗前后β2微球蛋白具有显著性差异(P<0.05);观察组患者治疗后β2微球蛋白显著优于对照组患者(P<0.05);两组患者治疗前β2微球蛋白无显著性差异(P>0.05)。结论采用HD+HP组合型人工肾治疗方式对尿毒症患者进行治疗时,采用灌流器后接的方法,能够更加彻底的将毒素清除,并且操作更为便捷,治疗效果较好。
简介:【摘要】目的 研究血液透析灌流不同链接方式对治疗效果的影响。方法 选取 2012年 7月~ 2014年 1月间在我院接受治疗的慢性尿毒症患者 84例,将其随机分为观察组与对照组,两组各 42例患者。观察组患者采用透析 1.5h后连接灌流器,对照组患者采用常规方法透析和灌流同时进行。比较两组患者治疗前后 β2微球蛋白变化情况。结果 观察组患者治疗前后 β2微球蛋白具有显著性差异( P< 0.05);观察组患者治疗后 β2微球蛋白显著优于对照组患者( P< 0.05);两组患者治疗前 β2微球蛋白无显著性差异( P> 0.05)。结论 采用 HD+HP组合型人工肾治疗方式对尿毒症患者进行治疗时,采用灌流器后接的方法,能够更加彻底的将毒素清除,并且操作更为便捷,治疗效果较好。
简介:摘要:目的:综合护理用于高血压脑出血微创手术中的效果。方法:以我院收诊的84例高血压脑出血患者为研究对象,所有患者采取微创手术治疗,将患者随机分组后进行综合护理措施价值评估。结果:两组患者术前一天GCS评分数据对比没有差异。观察组与对照组患者术前三天GCS评分(分)、住院时间(d)数据对比,有差异,(P=0.023、0.014<0.05)。观察组与对照组患者并发症总发生率4.67(2/42)和14.29(6/42),有差异,(χ =9.857,P=0.001<0.05)。结论:高血压脑出血微创手术患者采取综合护理措施可以有效的改善患者GCS评分,患者住院时间缩短,患者并发症发生率明显降低,具有在外科手术中推广价值。
简介:摘要:目的:探讨心胸外科微创手术患者实施健康教育护理的临床效果。方法:选取2020年1月至2020年12月在我院进行微创手术的心胸外科患者100例,将其随机分为两组,每组患者人数均为50例。对照组患者采用常规护理方法,观察组患者在此基础上采用健康教育干预,比较这两种方法对心胸外科微创手术患者的临床护理效果。结果:经过数据分析可以发现,观察组患者的生活质量评分、健康知识达标率和护理满意度,与对照组患者的相关数据,均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用健康教育干预,可以显著改善心胸外科微创手术患者的相关认知水平,使患者的护理满意度和生活质量水平均得到明显提高,令患者的身体状况尽快好转,值得在今后的临床护理工作中进一步推广。