简介：摘要：在呼吸内科护理实践中，患者安全问题一直是临床护理工作的重要关注点。随着医疗技术的快速发展和患者需求的日益多元化，护理人员面临着更为复杂和严峻的挑战。本文旨在深入探讨呼吸内科护理中常见的患者安全问题，分析其产生原因，并提出有效的管理策略，以期提升护理质量，保障患者安全。

简介：

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简介：摘要：随着人口老龄化的加剧，老年人群中接受眼科手术的比例也在逐渐增加，心理问题在老年眼科手术患者中较为常见，如果无法得到有效改善，可能对手术效果造成影响。基于此，本文将针对老年眼科手术患者常见的心理问题及相应的对策展开探讨，希望能够为医护人员更好地关注和处理老年眼科手术患者的心理健康提供参考和建议。

简介：摘要：对于医院来说，其护理质量的良好与否将直接关系到医院的整体形象和良好效益，甚至会影响到医院今后的生存和发展。医院中护理人才的合理配置是提高护理质量、提升工作效率、确保患者安全、促进团队合作和满足患者需求的重要保障。因此，医院应该重视护理人才配置问题，采取有效措施加以解决，以提升医院的综合竞争力。

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简介：摘要：旨在探讨高龄产妇围产期护理中的关键问题及其应对措施，随着生育年龄的推迟，高龄产妇群体日益增多，其围产期护理需求呈现出复杂性和多样性的特点。首先分析了高龄产妇在生理、心理及社会支持方面的独特特点，随后指出了当前护理实践中存在的护理资源分配不均、个性化护理方案缺乏及健康教育与指导不足等问题。针对这些问题，文章提出了加强护理资源投入与整合、制定个性化护理方案及强化健康教育与指导等优化对策。通过实施这些措施，可以有效提升高龄产妇围产期护理的质量，降低并发症的风险，促进母婴健康。本研究对于完善高龄产妇围产期护理体系、提升护理服务水平具有重要意义。

简介：摘要：医院的医用耗材管理直接关系到临床服务质量和运营效率。然而，当前管理中存在分类不规范、环境监控不足及信息化滞后等问题，导致耗材调配不畅、库存积压及存储条件不达标。这些问题不仅增加了管理风险，还削弱了供应链的响应能力。本文深入分析了医院医用耗材库房管理的现状及其主要问题，并提出了优化策略，包括构建精细化分类体系、完善环境监控机制及推进信息化管理系统建设。通过这些举措，医院能够保障耗材的合理调配和存储安全，提升运营效率，并有效支持医疗服务的顺利开展。

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简介：摘要：经济社会的进步，促使人们生活水平快速提升，老年疾病护理也备受关注，尤其是在人口老龄化趋势下，老年疾病护理管理逐渐成为医院护理管理中的核心工作。本文通过对老年疾病护理管理中的问题展开分析，旨在提出科学的解决方法，提高老年疾病护理管理的整体效果。

简介：近年,我院陆续聘用外地护士52人,18～25岁.为确保护理质量,提高聘用护士的整体素质,我们针对其特点,分析了在带教中存在的问题,提出了相应的对策.

简介：重症颅脑损伤是指一种神经外科比较常见的颅脑的急危重症，一般都是由于暴力直接或者是间接作用导致的，并且重症颅脑损伤的患者通常都会出现严重的意识障碍，绝大多数重症颅脑损伤患者都会由于头部损伤而昏迷不醒，且其格拉斯哥昏迷评分大概只3分-8分，而且可能还会出现脑挫裂伤、颅内出血等严重症状。在临床治疗中,根据格拉斯哥昏迷法,我们将受伤之后昏迷了6小时以上或者再次昏迷的伤者判定为重型颅脑损伤。这些重症的外伤患者护理工作十分重要,如果患者得不到高效的护理,那么患者康复的速度以及效果都不会好。为提高患者的康复效果，本文将讲述重症颅脑损伤护理应注意的几个问题。

简介：造口是一种由消化系统或泌尿系统引起的病症而进行外科手术所形成的开口，在造口的后期护理和恢复情况不理想时，其通常会出现造口的构造、高度、身体融洽不当进而影响到患者的身心。而基于此种情况，“造口人”这一名词也应运而出，造口人的排泄、社交、饮食等日常生活行为相较于正常人而言十分的不便，为其带来了一定的困扰。故此，本文将针对造口护理当中的疑难问题进行归纳、分析与总结，以期能够为造口人的身心健康而做出一定帮助。

简介：基于问题的学习（problem-basedlearning,PBL）是一种新的教学模式,受到广泛重视。通过在医院实习期间参加基于问题的学习,探讨作为学生参加PBL教学的学习体会,以及展望如何做一名好的PBL教学中的学生,以达到预期的教学效果。

简介：

简介：笔者针对护理专科教学存在的问题,包括课程设置不够合理,缺乏现代护理理论、护理科研、人文学科的课程设置,教学内容针对性不强,与中专所学知识重复过多,一些课程的教学内容缺乏实用性;教学方法不够灵活多样等。采取了相应的对策,包括明确培养目标的要求,设置合理的课程结构体系;改革教学内容,满足培养目标的要求,增加专业必修课,选择合适的教学内容;改革教学方法,争取最佳教学效果,编写实用、配套的教材。为把护理专科生培养成为具备临床实践、教学、管理、科研能力的创造型人才,进行了有益的尝试。

简介：护理安全是指病人在接受护理的全过程中，不发生法律和法定规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。手术室是医院对病人实施手术治疗、诊断及抢救的场所，是医院的重要技术部门。由于工作繁忙，节奏快，涉及面广，所用医疗仪器、器械繁多，病人病情复杂，早已成为安全隐患的“易发区域”，常常面临着许多护理安全问题。如何规范护理服务行为，树立安全观念，强化质量意识，确保病人安全，是护理管理者不断探索的课题。

简介：＂讨论＂是一篇学术论文的重要组成部分,在＂讨论＂中可以对结果进行恰当的解释、说明和引申,以使研究的价值得到更好的体现,所以说,＂讨论＂是一篇文章的点睛之笔。不恰当＂讨论＂不能使研究增色,反而会导致文章主题不突出,使文章显得杂乱,影响文章的学术水平。

简介：　目的在对耳鼻喉科病人进行用药知识教育的过程中，发现一些问题并制定出相应的措施，为更好地对住院病人进行用药知识教育提供了参考。方法根据临床所遇问题自行设计问卷，问卷包括对用药知识内容是否满意、宣教时机是否合适、宣教方法是否得当，以及病人对药品知识的掌握情况等。对耳鼻喉科300名患者实行不记名填写方式进行调查。发放300份，回收300份，回收率100％，有效问卷300份，正确率100％。结果人们的法律意识、自我保护意识和维权意识不断增强，但医护人员在这方面的意识却明显滞后，临床工作中还是以医疗行为为主导，存在宣教时机不当、方式呆板、效果不佳、内容不能因人而异、病人对宣教人员信任度偏低等问题。结论用药知识教育是健康教育的一个重要方面，是病人康复中不可缺少的，因此，我们应因人而异、选择合适的时机、采用多样的方式、加强护士自身素质的培养、增加交流，从而提高宣教效果。

简介：摘要：显微根管治疗四手操作质量控制贯穿于整个诊疗过程即：操作前、操作中、操作后。一、操作前和以下五个方面相关： 1 四手操作知识学习，包括理论知识学习、操作培训和考核； 2 诊前健康教育； 3用物准备； 4 医护患体位； 5护患沟通、心理护理。二、操作中我们需要高度关注： 1 熟悉诊疗过程； 2 上橡皮障； 3 器械传递、交换方法； 4 显微根管治疗四手操作器械传递关键点问题； 5 吸引器的使用。三、操作后需要做： 1 用物整理； 2 预约复诊时间、健康教育； 3 随访。护理人员必须不断学习、熟悉诊疗过程、细化护理配合中每一个环节，持续改善护理质量。