简介:【摘要】目的:对当前中学学校出现的流感疫情发生情况进行观察,分析其中的发生因素并提出具体的防控对策。方法:选择某一自 2017年 9月至 2019年 9月出现流感疫情的学校来作为本次实验研究的对象,对其中患有流感疫情的学生进行综合的调查分析,从而确定其发生因素,最后通过对发生的因素进行归纳,从而提出有效的防控对策。结果:对结果进行调查分析,发现导致该中学出现流感疫情的主要原因是因为学校的环境问题以及本次流感具有一定的特殊性。结论:对中学进行流感因素的分析,发现流感发生的原因与学校的环境以及流感本身的特点关系十分紧密,需要针对这些因素提出具体的防控对策,有效的改善中学的流感疫情情况,降低对学生们和社会的不良影响。
简介:摘要:目的:研究新冠肺炎疫情防控督查的调查。方法:选取2020年1月~2021年12月我院疫情防控医护人员80名作为研究对象,将2020年1月~2020年12月的40名医护人员作为对照组,将2021年1月~2021年12月的医护人员40名作为观察组,比较两组医护人员疫情防控专业评分、心理以及睡眠评分。结果:观察组标准防控、手卫生、隔离技术、病区防控以及核酸检测评分均高于对照组,观察组睡眠质量与心理状态评分均低于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论:在新冠肺炎疫情的背景下,通过疫情防控督查可以更好的了解医护人员的防控专业技能、睡眠以及心理状态,不断提升医护人员的专业技能。
简介:摘要:由于学校结核病防控工作的特殊性,《中国学校结核病防控指南(2020版)》(以下简称《指南》)针对学校结核病防控工作作出了一系列特殊规定。在结核病预防控制方面,学校每日需进行常规预防控制工作,发生学生结核病病例时,需在校内迅速开展疫情处置工作。在疫情信息监测方面,学生相对于全人群拥有独立的结核病“预警系统”。在患者管理方面,相关主体也需对患者执行严格的休复学管理工作。种种方面均显示了学校结核病防控工作的复杂性和特殊性,虽然国家出台了具体的技术指南,但现阶段仍缺乏有关于学校结核病防控工作体系的系统概述,且存在政策精准度不高、连续性缺乏等问题,《指南》对学校防控工作开展的指导性有限,校园结核病疫情在全国各地仍时有发生。对学校结核病防控工作体系进行系统梳理,有助于结核病防控政策更加系统化、精准化,有助于学校对传染病事件进行常态化管理和处置。
简介:【摘要】目的:研讨某医院骨科手术切口感染的有关因素与预防举措。方法:选择2020年1月-2022年5月我院骨科出现的切口感染患者60名入组进行研究(实验组),根据1:1的比例选择60名我院同一时期骨科没有出现切口感染的骨科患者作为参照组,对比两组患者的年纪大小、性别、是否患有其他疾病、身体重量指数、白蛋白值、是否进行急诊手术、手术所花时间、手术所在部位、是否进行接台手术、手术期间有无参观人员的差别。结果:实验组患者的年龄均值是(68.70±11.60)岁、患者患有其他疾病(1.58±0.44)种、采用急诊手术28.33%、手术所花时间均值(149.79±22.88)min、髋部及以下手术部位占比55.00%、接台手术占比18.33%、手术期间有参观人员18.33%高于参照组(58.23±12.76)岁、(1.03±0.23)种、6.67%、(110.38±18.67)min、25.00%、1.67%、3.33%,组间差异明显,(t/x2=4.703,8.581,9.755,10.337,11.250,9.259,6.988,P