简介:摘要:目的:探究骨科护理管理中应用中西文化的效果。方法:以我院骨科2022年2月至2022年7月所接诊的128例患者为研究对象,按照随机数字表法均分为观察组和对照组,观察组应用中西文化实施护理管理,对照组应用常规护理管理方法。结果:观察组的护理管理满意度高于对照组(P<0.05);术后第1d和第3d的视觉模拟评分法(VAS)评分均对于对照组(P<0.05)。结论:在骨科护理管理中,通过应用中西文化,可以为患者提供更为优质的护理管理,减轻患者术后的疼痛程度。
简介:摘要:作为企业人才重要供给基地,高职大专院校思想政治教育的重要性不言而喻。本文通过分析校企优秀文化融合对于创新思想政治教育的重要意义,以及当前深化高职思政政治教育面临的挑战,探讨了校企优秀文化融合下深化思想政治教育的有益路径,为创新推进高职学院思想政治教育工作提供了新思路。
简介:【摘要】 目的 分析在神经内科临床见习当中应用角色扮演教学法提升医学生职业素养的实际效果。方法 选取本院2020级50名神经内科临床见习医学生作为研究对象,随机对其进行分组,25例对照组见习生接受传统方法教学,25例试验组见习生接受角色扮演法进行教学,评价两组见习生临床教学效果,调查两组教学满意度。结果 试验组临床技能评分、理论知识评分、教学满意程度以及各项能力提升满意度明显优于于对照组,具有统计学差异(P
简介:【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作,而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体,发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才,而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度,所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索,一直受到医学类高校的高度重视。
中西文化应用于骨科护理管理中的效果
校企文化融合背景下的高职学生思想政治教育研究
在神经内科临床见习中运用角色扮演教学法提升医学生职业素养的探索
中医药文化融入医学类高校思政课程的必要性、可能性及路径探索