简介：
简介：摘要本文以黑龙江大学IFP国际预科项目人文学科汉语教学为实例，将一年的汉语预科教育分为两个阶段，阐释各阶段教学过程中遇到的问题，并提出具体的解决方案。
黑龙江方言后附式双音谓词
黑龙江大学IFP国际预科项目人文专业一年汉语教学问题探讨
