简介：文章主要论述了张爱玲和王安忆上海小说的不同叙述视角，并力图揭示形成这种差异的原因所在。

简介：传统中西比较美学观念认为中西美学的差异主要表现在“天人合一”与“天人对立”上面。通过反思几种流行的中西美学比较观念，认为中西比较美学应该走出中西对立的思维方式，而“和而不同”则是比较美学的一种理想境界。

简介：从中西方文化精神特点、体育文化特点和体育文化的融合入手，阐述了中西方文化、性格、体育项目和体育价值观等诸方面的差异，揭示中西方体育文化在融合的过程中，应取长补短，互为补充，使中西方体育文化得到更好的发展．

简介：“新苏州模式”和“温州模式”，是我国改革开放进程中地方结合自身经济发展的特点所创立的、适合本地经济快速发展的模式。它们都是改革开放的成果，是实现从计划经济向市场经济转轨的发展典范。其尽管还存在着这样或那样的问题，但它们毕竟给其他地方提供一了种经济发展的思路，因此，值得总结和深思。

简介：从词汇的联想意义角度,对英汉两种语言中的颜色词进行了比较.这些颜色词不同的联想意义映照了文化的差异,对它们的研究有利于跨文化交际及英汉互译.

简介：介绍了无线传感器网络的特点及应用前景和研究的关注点；阐述了无线传感器网络的体系结构，同时进行了典型无线传感器网络路由协议的研究和比较；最后提出了在不断深入研究无线传感器网络路由协议的同时也要关注网络拓扑控制、网络安全、定位技术等关键技术。

简介：文章全面分析了中外高职院校在师资任职资格标准、上岗与培训的先后顺序岗前培训的具体要求继续教育等万面所存在的差异，剖析了目前我国高职院校师资队伍建设中存在的问题，提出了具体的解决措施的设想。

简介：从2001年起，俄罗斯进行高考改革，开始试行以全国统考取代传统的各高校自主招生考试制度。中国在实行长期的全国统考后，现在采取的是全国统考之下各省自主命题与个别高校部分的自主招生相结合的制度。两国招生制度正慢慢的向相反方向发展，因此两国可借鉴的方面很多。对中俄两国高考制度改革的历程进行比较研究，对进一步深化我国高考制度改革，拓宽改革思路大有裨益。

简介：在不同的文体中,描写的目的,文章对描写的要求、描写方法的运用是各不相同的,写作中必须把握这种区别.

简介：习语是一种在意义上和结构上都比较稳定的语言形式，是各种修辞手段的集中表现。在肯定习语具有体现语言的文化特征的特性的基础上，通过分析比较数字在不同文化中的价值取向，归纳总结了针对英汉数词习语的翻译技巧，并强调深刻领会习语中数字的指象意义乃是翻译工作成功与否的关键。

简介：洛克和卢梭作为自由主义的两个代表性人物,虽然都以个人的自由权利为逻辑起点,以社会契约的逻辑形式来实现对自由的价值追求,但是在对自由概念的理解、对保障自由的方式及其体制设计上,两人却存在着显著不同,并因此开创了自由主义的两种传统——洛克式传统和卢梭式传统。

简介：区域社会经济的发展与区域人才聚集力有着密切的关系.根据2006年山东统计年鉴相关数据,采用多元统计学因子分析法和系统聚类分析法,对山东17个城市区域人才聚集力进行实证分析,并提出提升各区域人才聚集力的政策建议.

简介：本文以民主手段与目标的关系为基点，从毛泽东，邓小平民主思想所产生的社会历史条件出发，以唯物辩证法为理论基础，从民主手段，民主目标，民主手段与目标统一三方面进行了比较，分析了两位伟人民主手段与目标思想的异同，总结了他们搜索民主实现形式的经验教训。

简介：由中共湖南省委与中央电视台联合制作的十集电视理论专题片《走向和谐》，历时近两年，电视片脚本历经30余次修改，摄制组先后奔赴全国20多个省市（自治区）进行深入调查，对60多位权威专家学者进行了专访。该片在摄制过程中，经历了党的十六届六中全会、胡锦涛同志6·25讲话、党的十七大等重大历史事件，脚本的修改完善随时跟进，几乎与和谐社会理论体系的廓清同步。该片的叙事方式既保持了理论文献片的一贯风格，又融入了一定的纪实性，鲜明的现实感和思辨性成为本片的一大亮点。这部理论专题片经中央电视台十套、湖南卫视、湖南经视播出后，在全国引起强烈的反响。本刊特赴具体制作本片的湖南经济电视台，与有关创作人员进行座谈，现特编发有关笔谈文稿，以飨读者，期望更多专家、学者与业界人士参与笔谈。

简介：u-boot是一种通用型的引导程序,u-boot引导Linux内核是一个复杂过程。在此主要介绍了Bootloader的作用和种类,并详细分析u-boot引导Linux内核的功能实现过程。

简介：现有数控铣床四轴旋转工作台只能在工作台上安装一套夹具,加工种类单一且效率低下。针对数控铣床四轴旋转工作台的结构特点,设计出三个方向同时旋转工作台。当电机驱动时,可实现三个工作台同时旋转,且旋转的角度相同。由于三个旋转工作台分别分布在箱体三个侧面,因此可安装不同的夹具、加工不同种类的零件,节省了频繁更换夹具的时间,提高了生产效率。

简介：“当数学家们转向抽象时,有一件最为门外汉所不能理解的事情:那就是直觉的图象必须被转化为一种符号构造。”这是著名数学家韦尔在《数学的思维方式》中向我们介绍构造法时讲的一段话。面对中学数学思维和方法这个课题,其中构造法的模式是值得我们去研究的。因为中学数学中不少问题用常规方法不容易解,但是用构造法却能顺利解决。用构造法解题是一种创造性思维活动。因此,探索中学数学构造法的模式,无疑会对培养学生的创造能力起着促进作用。

简介：叙述了在无高精度坐标镗床时,坐标孔在通用设备上的加工方法。利用套圈定位、百分表测量,简单可靠、实用。

简介：通过对客观存在着的事物链条、事物的条件链条以及二者的相互关系和链条上环节的分析研究,运用联系和发展的观点,将唯物辩证法引入到＂具体＂的事物之中,把事物的整个发展变化过程展现在人们面前,使人们对事物及其周围条件的相互联系和作用,有一个全面的、系统的认识,掌握辩证法武器,提高分析问题和解决问题的能力,从而有预见性地、科学地指导自己的社会实践。

简介：本文对正项级数敛散性的判别方法进行了探讨.针对比较判别法的极限形式,提出了一种改进方法.文中提出一个定理,根据这一定理利用求正项级数的P-值的方法可以较方便地判别级数的收敛与发散.