简介:南京市锁金村第二小学附属幼儿园创建于1986年,曾被列为“二十一世纪中国学校体育发展研究”实验幼儿园、教育部科学教育“感知运动,脑体并用,协同发
简介:
简介:孩子的口语表达能力在日常生活中是不断发展的,通过幼儿间的交流,幼儿和家长间的沟通,以及幼儿和教师间的情感交流,都可以培养孩子的语言表达能力∽《幼儿园教育指导纲要》中指出,“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”,因此指导幼儿欣赏文学作品是十分重要的。我尝试了以下做法:
简介:深圳市莲花二村幼儿园创办于1992年3月,是广东省一级幼儿园。幼儿园地处莲花山麓,环境优美.教育设施完善。办园二十年来.幼儿园以“让孩子童年快乐,为孩子一生奠基,
简介:《5—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让他们想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应。那么具体应该如何做呢?这是许多家长的困惑,下面这篇文章也许会带给大家一些启发。
简介:网络是个局,无数人等想在这个局里博出位,想出名的人多了,事情就变得越来越不容易。木子美写写性爱日记就可以妇孺皆知,竹影青疃不仅写更火爆的性爱过程,还拍裸照,却只能算作网络小名人。
简介:童话作为儿童文学中的一种特殊体裁,其中隐含的一些观念与知识,在儿童阅读与理解的过程中,会影响到儿童世界观与价值观的形成。但有时由于教师选材不当,却难以实现童话的教育价值。现以解读童话《小花籽找快乐》为例,提醒教师在为儿童选择童话时应注意童话对儿童认知的适合性。
简介:<正>(嗨,大家好!“木木老师聊吧”现在开聊!请广大小聊友快快加盟,木木老师在此恭候哦!)木木老师学习的问题是大家普遍关心的问题,今天我们还是聊聊学习吧。小雨木木老师,我是个非常用功的学生,可是我的学习成绩在班上总是不能名列前茅,这种状况让我非常沮丧,我开始怀疑自己的智力是不是有问题,不然为什么我的付
简介:长春市二实小东晨幼儿园坐落在净月潭风景区。街巷幽深,环境如画。园内设施齐全,房间宽敞明亮。记者来之前就了解到,这个园是新建的,短短几年,发展到现在这个规模,在园儿童近300人,受到幼儿家长的好评。在净月潭这一带,不说有口皆碑,也算是小有名气了。高波园长一看就是个利索人。说话干脆,办事果断,一双大眼睛透出灵气。
简介:古往今来,人人都希望健康。因为健康总是与家庭幸福、学业成功和社会发展联系在一起的。有人曾这样描述:人生有两大愿望,一是家庭幸福,二是事业有成。如果家庭幸福为10分,事业有成为100分,那么健康就是“0”前面的那个“1”,可见没有健康一切都无从谈起。
简介:近年来,广东省军区幼儿园积极构建“和谐家园,和谐校园”,每年举办一次全园亲子运动会。该园本着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨,组织全园幼儿进行特色操表演和亲子体育运动。幼儿在运动场上大显身手,充分展示自己;家长们也兴致勃勃参与到各项亲子活动中。亲子运动会不仅锻炼了幼儿的协调能力、竞争意识和合作精神,使他们体会到成功和快乐,同时也增进了彼此之间的感情。
简介:乔的爸爸因为意外的成功一夜之间变成亿万富翁.从此.乔过上奢华的生活。两百万英镑的生日红包、乘坐私人飞机旅行、拥有自己的豪华赛车.这些在乔的生活中都变成司空见惯的事情。可是拥有这一切的乔并不快乐,他很孤独、寂寞,因为在他的生活中没有朋友。
简介:2017年高考语文全国卷二作文题目是“如何提高语文素养”,对于这个题目,最有发言权的恐怕是作家和语文教师了。作家写得了文章,语文素养确实是很高的;语文教师,整天与语文打交道,按理说应该有很高的语文素养,但并非如此。本人作为一名语文教师,以自己的一点粗浅见识谈一下如何提高语文素养的问题。
简介:幼儿的想象是丰富的,但是他们用画笔表达出来的画面往往与自己的想象有很大的差别。在美术教学中,我们该如何支持幼儿的创造性表达,让他们的想象最完全地现于笔下呢?我们做了几点尝试。
运动中求快乐——南京锁金村第二小学幼儿园
教师语言表达能力在教学中的作用
如何利用文学作品培养幼儿的口语表达能力
让孩子在幼儿园的每一天快乐且有价值
TZTV的故事——在游戏中锻炼幼儿的口语表达能力
知名专栏作家麦小麦:数码时代的身体表达
《让语文教学充满人文关怀》《当代教育之窗》2010年第5期供稿
你选择的童话适合儿童吗?——以解读童话《小花籽找快乐》为例
与木木老师零距离:让“快乐学习”成为一种校园时尚
《语文教学如何培养学生的创新精神》《当代教育之窗》2010年第5期供稿
作文教学应注重培养学生的语言表达能力
浅谈幼儿教师在课堂上如何表达自己的教学艺术
“祝你生日快乐!”——长春市第二实验小学东晨幼儿园见闻
让三岁前婴幼儿在“三浴锻炼”中快乐健康地成长
中学生英语口语表达能力差的原因及对策
“我运动 我健康 我快乐”——广东省军区幼儿园亲子运动会纪实
《钱堆里的男孩》:只有钱,绝对不是一件让人快乐的事情
语文综合性学习拒绝“泛语文”
如何提高语文素养,语文老师有话说
让孩子的想象现于笔下——谈如何支持幼儿的创造性表达