简介：摘要：抗日战争是中国近代以来最重要的一次战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分，在这场灾难和浩劫中，中国人民众志成城，艰苦卓绝，浴血奋战，经受了血与火的洗礼。由于抗战的特殊性，八年之久的抗战历史已成了永远值得人们深度挖掘的“文学之源”，以抗战为题材的文学创作从它发生之日起就层出不穷。本文以新世纪以来抗战小说的叙事模式为研究对象，探讨和分析新世纪以来抗战小说的影像化叙事模式，阐明新世纪以来抗战题材小说叙事方面的突破与拓展。

简介：摘要：随着科学技术的发展和人们生活水平的不断提高,医学影像的应用范围也在逐渐扩大,医学影像的主要功能就是对疾病的诊断与治疗。 在我国,由于医疗技术的不完善,导致了影像的质量不高,甚至出现了严重的问题;其次,因为医院的规模越来越大,患者数量也随之增加,所以影像的需求量也就更大,这就造成了影像的价格昂贵,这不仅损害到病人的利益还影响着医生的工作效率,同时还会给社会带来不良的负面影响;最后,虽然医学专业的学生已经掌握了计算机的基本操作,但对于图像处理的能力却比较欠缺,这就使得医学的教学效果大打折扣,而且还浪费大量的资源和财力。因此为了解决这些问题,我们应该加大对医学的研究力度,加强对医学的重视程度,从而使其更加的具有实用性。 本文通过调查分析国内外的现状及趋势,并结合当前的科技手段,总结出一些新的建设模式,希望能够为以后的临床实践提供参考。

简介：【摘要】工业革命以来影像资源不断丰富。影像资源是当今社会记录历史、现实的重要方式，更是今天研究历史的重要资源。影像资源有强烈的感染力和丰富的表现形式，能够帮助学生快速进入相应的历史情境。利用影像资源来培养学生的学科核心素养可以有多种途径，如用影像资源创设历史情境；以问题引领让学生对影像资源进行解读；开展基于影像资源研习的教学活动；充分运用现代信息技术对某专题的影像资源进行整理汇编、解读、分享。

简介：摘要 《遥感数字图像处理》在测绘工程和GIS专业的课程体系中属于专业必修课，是非常重要的一门主干课程，上机时长需要得到充分的保证。本文探讨了线上和线下相结合的授课模式，探讨其在实验课程教学中的优势，期望能够推广该模式以提高课程教学质量。

简介：伴随湿地资源的占用和破坏,湿地生态系统不断恶化,遥感技术在湿地研究方面扮演重要角色。文章从多光谱遥感、高光谱遥感、微波遥感、多源遥感数据的融合与集成等方面阐述遥感在湿地研究中的应用现状、存在的不足及未来研究的重点。

简介：【摘要】遥感图像是遥感技术的重要产品，也是军事领域研究地形的重要资料，部队指挥员、参谋人员学会判读遥感图像研究分析地形，为首长正确决策提供地形依据，是应用现代技术，多渠道掌握地形资料的基本途径，也是实战化训练的重要体现。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展和城市建设规模的不断扩大,智慧城市成为新时代城市规划建设的又一重点方向。在智慧城市的建设进程中，遥感测绘技术发挥着不可替代的作用。合理应用新型遥感测绘技术可以对城市信息进行动态而全面的分析，为公共服务、城市规划及工程建设等工作的有序开展提供支撑。通过将遥感测绘技术应用于智慧城市建设，可以进一步推动城市系统的优化升级，增强城市运转的效率，促进城市低碳持续发展。智慧城市以互联网技术为支撑，遥感技术能够实现信息快速采集以及大规模的数据分析研究，提供了高精度的地理信息基础数据，还为城市决策和规划提供了科学依据，促进了城市可持续发展。

简介：【摘要】针对目前医学影像技术见习教学质量不佳，效率不高，教学医院数量有限及优质教学资源不均等问题，本文构建了基于5G时代的SPOC（Small Private Online Course）移动学习模式。5G通信技术的高速率和低延迟特性能够消解网络平台的信息传输延迟效应，是实现SPOC网络学习的基础。SPOC在线课程代替传统医院参观学习的见习模式，建立线上课堂教学+线下自主学习的O2O教学模式，打造自主学习平台，保证了学习时间和强度，延长有效教学时长，并从根本上解决实地教学场地狭窄，环境嘈杂及往返耗时等的问题。后台评价体系通过学生在平台讨论区，在线提问，微课堂等功能区的学习行为的数据进行统计分析，利于教师全面把控学生学情，有效的评测学生学习效果，反映真实教学质量。本文旨在利用高速发展中的5G移动互联技术，多校多教学医院联合打造以SPOC应用形态为支撑，以交互式学习为中心的“网络化、融合化、数字化、智能化”的新教育生态系统。

简介：摘要：在医学影像技术专业教学中医学影像诊断学作为一门必修专业课程，在传统教学理念影响下，教学模式过于强调教师的主导地位，未对学生的参与性、自主性与积极性引起重视。随着网络信息技术的普及与发展，将其充分运用到医学影像诊断学教学过程中，可使教学内容更丰富，激发学生知识探究欲望，增强师生间、同学间互动性，进而可提高教学质量与效率。本文针对当前医学影像诊断学传统教学模式存在的问题进行分析，并提出相应改进建议，综述如下。

简介：摘要：高职院校开设的思想政治理论课程的教学，通过全方位以及全过程的教育教学方式，将高职院校学生们的思想格局进行开发与加强。在实际教学过程中，高职院校要严格遵循思政教育元素的原则，对高职院校在医学影像方面的专业技术课程进行挖掘，使其符合对高职学生的教育教学特点，同时还要对专业课程在思政元素上的特殊性加以考虑，明确医学影像技术专业在思政教育方向上的资源开发，使思政元素的教育理念及资源从专业的角度进行开发。为此，本文就高职院校在秉持思政元素的基础上对医学影像技术专业在课程上的挖掘展开研究，并对此做相关阐述。

简介：

简介：摘要：医学影像这门专业所涉及的内容相对较多，其知识面相对较广，为此在传统教学过程中教师通常采用填鸭式教学方式对学生进行教学，这种机械式的记忆方式对学生的实践能力以及创新思维都具有一定阻碍，现如今我国教育在不断的改革推进，素质教育也不断推行，为此在医学影像教学过程当中教师也开始尝试使用思维导图方式，这对学生的理解能力以及思维能力都具有极大益处，能够更好的帮助学生进行记忆，是课程当中效果良好的辅助工具。基于此，本文主要分析了医学影像学与思维导图的特点，同时对思维导图在教学中的应用进行分析，最后对其应用效果进行阐述，以供读者参考。

简介：摘要：高职院校开设的思想政治理论课程的教学，通过全方位以及全过程的教育教学方式，将高职院校学生们的思想格局进行开发与加强。在实际教学过程中，高职院校要严格遵循思政教育元素的原则，对高职院校在医学影像方面的专业技术课程进行挖掘，使其符合对高职学生的教育教学特点，同时还要对专业课程在思政元素上的特殊性加以考虑，明确医学影像技术专业在思政教育方向上的资源开发，使思政元素的教育理念及资源从专业的角度进行开发。为此，本文就高职院校在秉持思政元素的基础上对医学影像技术专业在课程上的挖掘展开研究，并对此做相关阐述。

简介：摘要：随着医疗技术的不断发展，医学影像技术在临床诊断和治疗中发挥着越来越重要的作用。医学影像技术专业作为高校重要的医学相关专业之一，其临床技能培养显得尤为关键。然而，当前我国高校医学影像技术专业临床技能教育仍存在一定的问题，如实践操作能力不足、临床经验欠缺等。为了提高医学影像技术专业学生的临床技能水平，本文将探讨基于技能大赛提升高校医学影像技术专业临床技能的策略。通过分析技能大赛在临床技能提升中的积极作用，以及当前医学影像技术专业临床技能教育的现状，提出一系列改革措施，以期为我国医学影像技术专业临床技能教育的发展提供参考。

简介：摘要：近年来，我国经济发展迅速，伴随着科学技术也得到了提升，地质勘查应用技术也得到推动，提高了地 质勘查效率。目前，由通讯技术、计算机系统、多媒体技术等构成地理 信息系统，将其应用在地质勘查中，确保了地质勘查工作的有效开展。 另一方面，地质勘查中，需要确保地理信息位置的准确，确保勘查的准确性。

简介：摘要：21世纪是信息技术时代，信息技术被广泛应用在行业生产、人们生活之中，并且发挥着重要作用。遥感技术与GIS就是信息技术时代下的产物，将其应用在地质勘查中，推动了地质行业的走向更高的技术领域。对此，笔者根据实践经验，就遥感技术及地理信息系统在地质勘查中的应用，进行简要分析并提出自己观点与建议。

简介：摘要：高光谱遥感技术具有波段多、分辨率高、全天候等的特点，这些特点对现如今的伪装技术提出了巨大的挑战，如果伪装技术不能进一步的更新换代将会对国防工程造成巨大的损失。本文将先介绍高光谱技术的发展历程、特点，再进一步阐述其在军事方面的运用。

简介：摘要

简介：自2000年起,江苏省在初中实行中学生英语口语等级测试和听力测试,可以说到目前为止已取得显著成绩。中学生英语口语等级测试和听力测试有力促进了《英语课程标准》中对听、说要求的落实,推动了中学英语教学改革,提高了学生综合语言运用能力,从而进一步推进了素质教育。然而,前几年全

简介：摘要：自机器人首次被报道用于工业生产以来，机器人对于社会的发展，劳动力的提升，以及资源保护问题等都产生了深远的影响，而本文要概述的仿人机器人则不同于一般的工业机器人。与一般的工业机器人相比较它不再是在一个固定位置进行工作，而是具有灵活的行走特质，这样能够提供更加便利的服务，其中包括了一些人难以完成的工作和难以到达的地方。相比于工业机器人，仿人机器人具有许多超越性的特质，仿人机器人能适应多样化的地面状况，仿人机器人的能耗更小，其更要求类人化的步行动作，所以放人机器人对于机械结构与驱动装置的要求更高，也面临了更多的技术挑战，本文将从国内外研究发展史介绍仿人机器人的研究过程，再选择性的分析仿人机器人所面临的最大难题步行技术所涉及的技术知识，最后对其未来发展提出展望。