简介:摘要:自从AlphaGo对李世石发出震惊世界的挑战后,人工智能以势不可挡的姿态走进了人们的生活之中。在不经意之间,人工智能逐渐改变了人们的生活方式、支付形式甚至学习教育,如今人工智能正在逐渐对人们的思维产生改变。在小学教育改革创新过程中引入人工智能技术可以推动教育逐渐向多元化、智能化方向发展。但我国现今人工智能与小学教育改革融合仍旧处于初始阶段,还有较长的一段路需要拔涉。本文主要在此背景下对基于人工智能的小学教育改革创新策略进行深入探究,期望人工智能可以更好地为教育服务。
简介:摘要:在信息化技术高速发展的时代背景下,人工智能技术逐渐普及于教育领域。小学数学的教学工作也在该时代背景下逐步倾向于信息化、技术化与智能化。小学阶段的数学课程在教学目标上倾向于培养学生的逻辑思维、抽象思维与空间思维等,传统教学模式对于数学课程的内容呈现还存在一定局限性,对教师的教学方法与教学手段具有较高要求。随着智能化信息技术的引入,教学人员可借助信息技术手段多维度展示数学课程的抽象内容,帮助学生更好理解数学理论的原理和性质。因此,教学人员在人工智能时代的教学发展背景下,应重视“数据驱动”、“智能驱动”与“信息驱动”的智慧教学模式探究,在打造现代化、智能化的教学课堂基础上培养学生的综合学科素养。
简介:【摘 要】切实有效地开展人工智能教育,提升学生对人工智能发展现状和研究前沿的认知水平,更好地适应人工智能时代的生活,加深对人工智能所蕴含的技术思想和技术原理的理解,培养综合实践能力和创新精神,激发对人工智能的兴趣,树立投身人工智能事业的志向,既是新时代创新人才的培养需要,更是国家经济社会发展的战略需要。
简介:摘要:进入21世纪,随着全球化发展时代的到来,各国经济文化之间的传播交流更加密切。人工智能的迅速发展为各行各业带来了融合大潮,也为跨文化传播提供了新的路径,本文主要以人工智能在跨文化传播中作用为研究主题,对当前人工智能应用于跨文化传播领域的背景意义、应用现状、实际作用等方面进行了浅析。
简介:摘要:在人工智能发展迅猛的时代,通过培养学生计算思维,从现有知识技能学习为中心的教育方式,转向以人为中心的学习方式,以适应新兴技术革命和社会发展对人才的新要求。
简介:摘要:人工智能是新一代信息技术,如今已经在各行各业普遍运用,给我们的工作生活带来了非常深刻的影响,更在教育领域扎根,成为影响教育事业发展以及推动教育事业蓬勃进步的推动力。在新一轮课程改革当中,就特别强调要积极开设和人工智能相关的课程,并且把人工智能巧妙融入学科教育当中,以便为专业素质人才培养提供明确方向,促进我国现代教育的智能化和高效化发展。在小学数学教学当中,为了打造高效课堂,教师可以根据教学需要灵活引入人工智能技术,通过发挥科技力量改进传统的数学教育模式,让小学数学教育走在前沿,不断吸收优秀的数学成果,实现技术和知识技巧教学的完美交融。