简介：摘要：为提高我国校园足球教学质量，进一步扩大足球运动在校园中的影响力，对校园足球的网络教学模式进行研究，分析网络教学的必要性和应用策略，构建校园足球网络教学平台模型。校园足球在快速发展的过程中，呈现出教学形式单一、课堂存在局限性、资 源开发和利用不充分等问题，通过构建网络教学平台模型，探讨校园足球混合式教学模式的可行性，旨在为校园足球的教学提供有效路径，充分利用线上资源提高校园足球的教学质量。

简介：本文基于2009年对上海市民进行的问卷调查,分析上海市民使用网络媒体的特征、动机和评价,并与10年前上海调查及最新的全国调查数据进行简要比较。结果显示,上海网民比例增长非常迅猛,除下载和欣赏网络视频内容外,浏览新闻、搜索信息和互动聊天依然是网民使用网络的主要行为。从使用网络的动机看,获取资讯信息、充实提升品位、增强社会归属居前三位。针对内容丰富、表达生动、形式有创意和表达民众心声方面,网民对网络媒体的评价高于传统媒体,传统媒体仅在＂准确反映党和政府的精神＂一项中功能突出。

简介：新媒体的发展为大学生群体提供了更为丰富的意见表达渠道,同时也促使高校成为重要的新型舆论场。在此背景下,大学生舆论引导工作所面临的环境发生了改变,而如何以适应新媒体环境为出发点推动大学生网络舆论引导工作创新,则是大学生网络舆论引导工作者需要面临的重要课题。

简介：新闻核实的目的是利用多种方式来核查新闻的真实性和准确性,是当前新媒体发展时代重要课题之一。当前,网络新闻生产的形式和内容发生了巨大变化,使用传统的新闻核实方法来辨别欺骗性新闻难度增大。介绍当前国外在虚假新闻检测和鉴别方面的研究成果及技术应用,对我国网络假新闻识别具有重要价值。

简介：本文对西北民族大学194名在校少数民族大学生的网络行为调查数据进行了量化分析，得出客观的结论。有助于帮助少数民族大学生合理利用网络。

简介：人物宣传片就是用制作电视、电影的表现手法对特定人物的各个层面有重点、有针对性、有秩序地进行策划、拍摄、录音、剪辑、配音、配乐、合成输出制作成片,目的是为了声情并茂地凸显人物的风格面貌,形象特点。本文分析了人物宣传片制作中的要素及其所发挥的作用。

简介：因为互联网技术发展迅速，网络空间的虚拟化存在为广大网民提供了分享利益与政治观点的平台，导致网络政治化现象的泛化。网络空间参与主体的变化、信息传播手段的更新、参与客体的选择盲目等都对主流意识形态的传播提出了挑战。加强主流意识形态在网络政治化背景下的传播，需要从建设网络推介平台、创新固有传播方式、掌握话语权、发挥思想政治教育的功能等方面入手。

简介：《视觉传达设计原理》一书是杜士英教授为我国各高校的设计类、美术类专业的学生编写的一本以视觉传达原理为主要内容的书籍。此书从视觉心理、符号的运用等已有理论出发，对视觉传达、视觉元素以及视觉的表达方式进行了讨论。尤其是针对近年来多媒体技术以及互联网技术的发展并广泛应用到社会的各行各业这一情况，《视觉传达设计原理》一书特意对以互联网为载体的视觉传达设计进行了讨论和分析。

简介：在突发事件传播中,网络媒体与传统媒体之间是相互依存的关系;在突发事件传播中,网络媒体与传统媒体的联姻是一种优势互补,可以提高传播效益。

简介：移动互联网时代,社群经济成为热点。在社群经济语境下,探索传统电视媒体与互联网社群基因深度融合的可能性,以便为传统电视产业在＂互联网＋＂环境下发展寻求新的契机。本文基于媒介和受众研究,讨论社群与社群经济,结合相关案例,分析社群经济浪潮中电视媒体的挑战与发展之道,探索依托社群经济电视媒体网络化生存路径与发展趋势。

简介：网络群体性事件正在成为公共性问题讨论与解决的互动平台，本文探讨了网络群体性事件的内涵，并指出其公共性主要体现在：批判的氛围和公共议题的趋向。在此基础上，从公共领域的视角剖析了网络群体性事件的成因，认为网络媒介、各类社会问题和具有批判意识的社会公民都成为网络群体性事件的建构性力量。由此，在公民精神的宣传与引导、理性公众舆论的培养、政府畅通民意与“官意”的交往中，网络群体性事件的公共价值得到了全面的体现。

简介：以科塞“社会冲突理论”为分析工具,透过当今中国多元的网络戏谑现象,从宏观上把握社会纷杂的冲突表现,正确理解中国转型中不应忽略的各方矛盾。从宏观上研究网络戏谑话语在社会网络中所体现的群体整合、建立社会新规范等正功能;同时从微观上透析戏谑的“符号”指向,发现每一种戏谑的文本所隐藏的深层社会意义,考察中国网民的网络“参与感”和“话语权”的争取。

简介：<正>在奥地利,因为日程排得很紧,挤出一点时间走马观花似地参观了奥地利销量最大的报纸《新皇冠报》。这家1900年创刊,停刊多年后于1959年复刊的报纸平日销数是一百万份,星期日增加彩色副刊,销数达一百五十万份。对于一个人口只有七百五十万的小国来说,这

简介：网络普及性介入人们的生活以来，以其相对宽松的自由度备受百姓喜爱，大众参与度极高。资料显示，截至2008年6月，我国网民数量已达到2.53亿。网络对普通百姓的凝聚力之强，其它媒体更是难以望其项背。

简介：网络“微空间”具有媒介地理学的意义，《新浪微博社区公约（试行）》为网络“微空间”治理提供了参照，尤其是表达机制、信用化管理机制、违规处理机制、自律机制的完善，是治理网络社区的重要手段。

简介：网络直播在互联网快速发展的今天成为“当红小生”,成为人们展示自己的平台.但也有-些不法分子利用这个平台,用不法手段牟利.近日,公安部网络安全保卫局召开网络直播平台专项整治工作会议,决定从即日起至10月底,在全国范围内组织开展网络直播平台专项整治工作.据介绍,

简介：从传播方面看,网络最初只是以一种新的传播技术出现,但是,正如麦克卢汉所说:"正是传播媒介在形式上的特性--它在多种多样的物质条件下一再重现--而不是特定的讯息内容,构成了传播媒介的历史行为功效."网络,已经作为一种全新的媒介登上历史舞台.网络传播最大的特点就是交互性.这里的交互性有两个含义:一是在网上,传与受几乎同步进行,网络的速度快、范围广和超文本链接等特征使得传播者在发出信息的同时可以立刻得到反馈;二是原来的受众改变了自己的地位特征,只要拥有一定的技术手段,就可以随时在网上发布信息或改写信息,做一个信息的传播者.①新的媒介传播方式改变了世界,传统宏观社会效果理论又是如何受到网络交互性的影响?

简介：党的十九大报告提出“加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间”。就互联网内容建设与规范而言，进入新时代之后，不断化解互联网内容建设方面存在的各种问题，不断为人们通过互联网满足自己的精神和文化需求创造条件，不断为网络文化强国添砖加瓦，不仅是负有不同监管职责的政府部门的使命，也是互联网企业以及广大互联网用户的共同任务。

简介：互联网内容的专业化呼唤行业人才的全媒体应用技能，传媒人才的全媒体传播能力和全媒体信息整合能力应成为高校相关专业实务类课程努力的方向。本文结合网络新闻实务教学改革中遇到的问题，提出仿真媒介环境、融媒介案例教学、创新授课形式等依托媒介融合实验室的教改策略。

简介：我国传播学研究长期聚焦于媒介自身运作的“结构功能主义——行为主义”范式或实证主义范式，致使传播学理论领域的研究和开拓裹足不前。走出功能主义的禁锢，追求、解释和发展芝加哥学派古典主义观点，或许能解决当前传播学理论危机，成为新时代传播现象理论的新视角。