简介:摘要钳工作为一种在职业教育当中发展历史较为悠久、专业技能要求较高的工人种类之一,在工业活动当中占据重要地位。而正是由于该类工种对于专业技能要求较高,工人在前中期的受教育过程需要进行相当高强度的训练,并要对同一种工艺进行反复的练习。学习任务的繁重,环境条件的不完善和工作本身的困难都对工人的技术学习造成了很大的阻碍。枯燥无味、任务繁重是工人在学习过程当中的普遍感受。这也使工人对技能训练产生了抵触心理,降低了训练的质量,为未来的工作埋下了不良的伏笔。因此在钳工实训教育过程中,学校要努力让工人自身认识到工作的不可替代性和特殊性,探索职业学校技能教育的自身发展规律,从当前我国发展任务对于钳工的需要、学校自身的设施建设和课程安排、学生学习的实际情况出发,寻找真正能够提高钳工技能训练的质量。
简介:摘要军人这一团体,不同于社会中其他的职业团体,这一团体就其职业性质而言,属于高危职业,不论是从工作本身危险系数过高的角度亦或是工作本身要求的从事人员需要进行的高强度训练的角度来看,这些都使得军人本身承受着不同于社会人员所承受的生理或心理方面的压力。因此,在军队对军人开展各方面战斗技能提升的同时,也要有针对性的对军人团体进行心理教育方面的训练,来帮助他们减轻在这一过程中带来的压力是很有必要的。