简介：2000年6月，江总书记在中央思想政治工作会议上提出“四个如何正确认识”的重大理论问题，即如何正确认识社会主义发展的历史进程，如何正确认识资本主义发展的历史进程，如何正确认识我国社会主义改革实践对人们思想的影响，如何正确认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。提出这四个问题具有深邃的战略眼光。目前理论界正在进行热烈探讨。这“四个正确认识”虽然不是首次提出的新问题，但是在千年世纪更替之际着重提出，不能不说，这是迎接新世纪、新千年的挑战和机遇的重要理论准备。

简介：<正>在中国共产党的领导下,我国成功地进行了对资本主义工商业的社会主义改造,这是党的历史上的一件大事。回顾党领导资本主义工商业改造的光辉业绩和历史经验,对于宣传党的历史,认识党在不同历史时期坚持把马列主义普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合,引导中国革命和建设取得胜利,具有重要的意义。一、区分两类资产阶级,采取不同政策

简介：[单元导读]19世纪70年代到20世纪初,是垄断资本主义形成及资本主义工业文明在全球扩张的时期,工业文明在西欧和美国取得巨大成就并席卷世界,把世界纳入工业文明发展的轨道.20世纪初,以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成.

简介：工会是社会经济矛盾特别是劳动关系矛盾的产物，世界各国工会组织是有共性的，但作为中国共产党领导的中国工会，与资本主义国家工会有着本质的区别。这种本质区别反映在工会的组织结构上，就区分为产业原则和产业与地方相结合的原则。

简介：<正>对我国现存社会经济本质的准确判断和对其未来发展趋势的客观预测,是确定我国今后改革方向和目标的科学依据。但是,很遗憾,直到目前为止,我国社会主义经济的本质依然只存在于理论家们的众说纷纭的“体系”中。也就是说,搞了四十年的社会主义经济,还没有弄清究竟什么是社会主义经济。原来说的那几条社会主义经济的基本特征:公有制、按劳分配、

简介：一、当前时代的主要特点伟大的十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元,开始了无产阶级革命的时代,社会主义和共产主义在全世界胜利的时代。四十多年以来,整个世界形势变化的总趋势是:在社会主义和帝国主义的斗争中,社会主义一天一天好起来,帝国主义一天一天烂下去。这种变化在第二次世界大战以后,由于反法西斯战争的胜利和社会主义阵营的形成,已经达到了一个转

简介：2001年5月，华东师范大学法政系周敏凯教授应邀来华中师范大学讲学，借此机会，本刊特约记者就当代资本主义生产力的新变化、生产关系的新变化以及这些变化的实质等问题采访了周教授。

简介：一、教学目标通过本课教学,帮助学生分析资本主义社会的各种固有矛盾,明确社会主义代替资本主义的历史必然性,坚定社会主义信念。(一)在知识方面。要掌握资本主义基本矛盾、垄断、金融资本、国家垄断资本主义、滞胀、新殖民主义等概念;揭示资本主义基本矛盾的产生和发展过程,认清国家垄断资本主义的作用及其历史局限性,正确地认识当代资本主义社会的三大矛盾。

简介：中国作为后发转型国家在立足内生理性市场精神的同时要大胆借鉴西方成熟市场经济国家的现成经验以为我用.

简介：资本主义萌芽问题曾是我国史学界研讨的“五朵金花”之一,关于这一问题史学界进行过若干次较大规模的讨论,但讨论多以中国明清社会为对象,且由于对“资本主义”这一关键名词的概念认识的分歧,因而在这一问题上的讨论引发了诸多争辩。本文将对“资本主义”一词进行概念论证,然后把它放在16世纪英国手工业发展这一具体历史环境中进行考察。英国是世界上最早步入资本主义的国家之一,而16世纪正是英国社会的转型时期,农业、手工业都出现了较大变化,社会结构重新分化整合,新旧势力交错并存,在这一复杂的环境中孕育出的资本主义萌芽进行蓬勃生长。因此,对这一时期的资本主义萌芽研究无疑具有典型意义。

简介：<正>一、股票是不是资本主义制度所固有的产物的争论引起的思考在经济体制改革中,特别是在经济特区的发展中,人们对股票在经济中的意义和有关股票的经济理论的认识发生了很大的变化,产生了争论,而且有时把这种争论上升为坚持什么道路、选择什么社会制度的政治原则问题。众所周知,在中国从资本主义工商业社会主义改造完成到经济体制改革创办经济特区前是消灭了企业股份制,而且把股票和股票市场视为资本主义制度所固有的产物,是资产阶级剥削工人阶级的重要

简介：本文从国家与产权之间的关系这一视角出发,对20世纪50年代民族资本主义的社会主义改造问题进行了分析.论文主要把这一改造理解为企业产权结构的政治性重构,并根据这种理解对整个改造历程进行了简要描述.从历史的角度来看,发生于城市的这一产权变迁历程充分反映了财产所有权与其赖以存在的政治社会基础之间的密切关系.

简介：邓小平对社会主义与资本主义关系的把握,是建立在深刻的理性思考基础之上的。抓住时代特点,把握历史趋势,是邓小平思考这一问题的基本出发点。第一,从当代世界的特点看,'和平与发展是当代世界的两大问题',邓小平这一论断包含着丰富的内容,必须全面动态地加以理解。一方面,这一论断指出,虽然战争的危险还存在,但是制约战争的力量有了可喜的发展,在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的。因此,世界人民要努力发展经济,缩小南北的差距。另一方面,邓小平又指出了和平与发展是'两大问题',即两大矛盾。这就是说,和平并不是已经到手的果实,而是我们根据现实提出的愿望和争

简介：<正>列宁关于社会主义制度下国家资本主义理论的产生、发展和实践及其对后世的影响,在我国学术界进行系统研究的还不多。苏联学术界虽有研究,但认为这一理论在苏维埃俄国新经济政策时期的实践,影响不大,只有在“东欧民主主义国家和中国的社会主义工商业改造时期起过重要作用”。鉴于此,本文拟作一些归纳和评论,仅供研究者参考。

简介：当代资本主义种种新变化,特别在新变化中不断滋长和积累的社会主义因素,进一步表明了马克思、恩格斯在中提出的'资本主义的灭亡和无产阶段的胜利同样是不可避免的'正确性.

简介：高等学校设置马克思主义理论课程的共同目的,是使学生正确理解和掌握马克思主义基本理论的基础上,自觉地运用它的立场、观点和方法去观察问题、指导实践。本文着重探讨的是高等学校马克思主义政治经济学(资本主义部分)的教学中,理论联系实际的中心和方法问题。一、“资本主义不是绝对的生产方式,而只是一种历史的、和物质生产条件的某个有限的发展时期相适应的生产方式。”这是马克思在分析资本主义生产的实质及其运动规律后得出的最重要的结论,也是政治经济学(资本主义部分)教学中应该始终贯彻

简介：党的十二届三中全会《决定》指出:'经济体制的改革和发展,迫切需要大批既有现代化经济、技术知识,又有革新精神,勇于创造,能够开创新局面的经营管理人才,特别是企业管理干部。现在的问题是,我们的经济管理干部队伍的状况同这个要求很不适应。'因此,尽快地培养和造就一大批门类齐全,成龙配套的经济管理人才是我国的当务之急,应当把它作为一项战略任务认真抓起来。而要做到这一点,一个很重要的

简介：今年是我校教育系第一任系主任曹孚教授逝世20周年。曹孚(1911—1968)是我国一位知名的教育学家、外国教育史学者。江苏省宝山县(今上海市宝山区)罗店镇人。1929年7月在上海市麦伦中学高中毕业时,因学习优秀,留校任教;1933年,该校为他提供入学深造的助学金,唯一的条件是必须学习教育学专业。是年夏,他考入复旦大学教育学系。1937年毕业时,以全校英文成绩最优、文学院毕业成绩最优,得荣誉奖章;以全校毕业生总分第一,获'异等茂材'金质奖章,并留校任教。1947年赴美留学,在科罗拉多大学教育研究院获教育硕士学位和博士学位。建国前夕(1949年9月)毅然归来,先后任复旦大学教授、副教务长;华东师范大学教授,教育系主任。1954年9月奉调北京任人民教育出版社编审;1956年起,任中央教育科学研究所研究员。建国初,在上海加入中国民主同盟。曾当选为第三届全国人民代表大会代表。曹孚教授学识渊博,中、英文都有很高的素养。他的教学,慢条斯理,娓娓动听,入木三分。他深入地研究教育的理论和历史,并善于沟通论、史。在上海、北京、天津、杭州、南京、长春和沈阳等地,他曾作过许多学术性讲演和普及性报告。主要著作有:《生活艺术》、《丰富的人生》、《杜威批判引论》、《小学教育讲座》(再版时易名为《教育学通俗讲座》)、《劳动教育问题》、《实用主义教育思想批判》等。主编《外国教育史》。主要论文有:《克伯屈的动的教育观》、《中国教育改造问题》,《〈关于费尔巴哈的提纲〉第三条与教育》、《论'人'的教育》、《批判实用主义教育学》、《对于'全面发展的教育'问题的看法》、《关于纪律教育问题》、《教育学研究中的若干问题》、《扬·阿莫斯·考门斯基(夸美纽斯)的生平和思想》、《教育史上的资产阶级人道主义》�

简介：<正>近几年来,在生活方式的质量研究中存在着一种倾向,这就是在一些同志看来,社会主义生活方式在质上优于资本主义生活方式,而在量上则是资本本义生活方式优于社会主义生活方式。段国炼同志在《略论生活方式》(载《河北师范大学学报》1985年第3期。下称《段文》)一文中就讲:“社会主义生活方式在质上优于资本主义生活方式,这是有目共睹的事实。但是在量上,即生活水平上,暂时还不如一些发达的资本主义国家”。对此,笔者不敢苟同,因为它存在着下列问题:

简介：重庆历来是长江上游重要的水陆交通枢纽，为西南地区的货物集散要冲。尤其是抗日战争爆发后，沿海地区一大批工商企业内迁又使得私营工商业得到很大发展。重庆更成为西南地区最大的工商业城市。