简介:摘要“兴趣是最好的老师。”培养学生良好的兴趣是英语教学中事半功倍的好方法。英语作为一门语言学科,其语言交际的特殊功能决定了英语教育中必不可少的交流性的教学方式和方法。而提问不仅能避免教师演独角戏和平淡、低级、乏味的课堂气氛,而且会大大提高学生的学习兴趣。可以说,提问是英语教学中行之有效的必备武器。
简介:摘要目的对顺产和剖宫产后产妇出血和母婴结局情况对比分析。方法选取在我院分娩的245例孕妇临床信息,将其按分娩方式分为顺产组(161例)和剖宫产组(84例),对两组孕妇的产后出血和母婴结局情况对比分析。结果顺产组产后出血及出血发生率低于剖宫产组,其产褥病率及感染率更低,胎儿健康状况明显优于剖宫产组,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇分娩采用顺产方式与剖宫产相比优势明显,在剖宫产中应对剖宫产指征进行严格控制,以顺产为主要分娩方式,从而达到母婴结局改善目的。
简介:摘要目的探讨诺和锐30和诺和灵30R治疗初诊2型糖尿病患者的临床效果。方法选取我院于2012年9月至2014年9月收治的120例初诊2型糖尿病患者,按照入院时间的先后将其分成实验组和对照组,对照组采用诺和灵30R进行治疗,实验组诺和锐30用药治疗,采用统计分析软件对两组患者治疗后的临床效果和各项指标进行对比。结果通过治疗,两组患者治疗后各项指标均有所好转,但实验组患者餐后血糖低于对照组,且实验组患者住院时间低于对照组,数据对比差异显著(P<0.05);此外,实验组患者用药的剂量和低血糖的发生率均低于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论通过研究发现,两种药物对于2型糖尿病均有效,但诺和锐30的临床效果更为显著,值得推广应用。
简介:摘要目的评价诺和锐30和诺和灵30R治疗初诊2型糖尿病患者的临床效果。方法抽取90例初诊2型糖尿病患者,随机分为对照组、实验组,对照组用诺和灵30R治疗,实验组用诺和锐30治疗。对比两组疗效。结果实验组餐后2小时血糖、糖化血红蛋白、胰岛素的使用量、低血糖比例较对照组少,差异显著,p<0.05。结论诺和锐30和诺和灵30R治疗初诊2型糖尿病患者效果好,但是诺和锐30对血糖的控制性以及安全性更好,值得推广。
简介:摘要目的目前基层医院的传染病管理和预防工作中存在一些问题和隐患,给防治工作带来了一定的困难。对此,本文对基层医院中的传染病管理和预防问题进行了实地探讨和研究,并提出了一定的解决对策。方法将2013年2月~2014年2月期间我院收治的158例传染病患者作为对照组,将2014年4月~2015年4月期间我院收治的158例传染病患者作为观察组。我们对对照组的病患者未进行传染病管理和预防,对观察组的病患者进行了传染病管理和预防。研究对比结束后,比较两组病患者之间的确诊率,再根据研究和诊断的结果,分析了我院传染病管理和预防工作中存在的漏动和问题。结果对照组患者当中确诊为传染病患者的例数为88例,其确诊率为55.69%;观察组病患者当中确诊的例数为135例,确诊为传染病率为85.44%。观察组病患者的确诊病患例数明显多于对照组的病患者,二者对比有明显的差异性(P<0.05)。结论在基层医院进行传染病管理和预防工作,可有效提高传染病患者的确诊率,进一步提高传染病的管理水平和就诊速度。此方法适合多在临床上推广使用。