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简介：为了改善海藻酸钠固定化酶微球的扩散性与酶活稳定性，以纳米二氧化钛修饰海藻酸为固定化酶载体，Ca2＋，Ce3＋，Ni2＋，Cu2＋和Fe3＋为杂化凝胶的阳离子交联剂，木瓜蛋白酶为模型酶，制备固定化酶微球．通过UV－Vis光谱检测酶活，考察了5种交联剂对固定化酶的动力学和稳定性的影响，结果表明：当Cu2＋为交联剂时，固定化酶具有最高的亲和性、最低的米氏常数（Km＝11．0mg／mL）和最高的稳定性．研究了TiO2与木瓜蛋白酶的质量比对固定化酶稳定性以及酶蛋白泄漏的影响，结果显示纳米二氧化钛与木瓜蛋白酶的质量比为10∶1时，制备的固定化酶微球性能最好，因为二氧化钛能有效阻止固定化酶的泄漏．通过离子胶凝制备Cu／海藻酸／TiO2杂化凝胶可获得较好的扩散能力和酶活稳定性．

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简介：摘要为了进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想和艺术教育对学生想象力的激发，要通过扎实有效地开展“体育艺术2+1”，形成校园内健康向上的良好局面，从而促进教育教学水平的大幅提高。

简介：我国高校翻译人才的培养已经无法满足市场的需求,翻译课程的设置模式值得深入探讨。本文以语言输出和翻译能力习得为理论基础,结合翻译实践教学中所存在的问题,提出了＂1＋1〉2＂的翻译课程模式,即翻译课程与专业知识课程的结合。首先说明了＂1＋1〉2＂翻译课程模式下课程设置的具体途径和重要意义,并对翻译课程的教学方法提出了具体的建议。

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简介：本文通过对重庆西北部4所农村小学教师编制情况的调查发现,这几所小学均存在教职员超编问题,给学校的教学和管理带来了不小的负面影响。要解决这一问题,需要从三方面入手：多因素结合,制定各地教师编制标准;建立预警机制,动态管理教师编制;从实际出发,合理清退超编教师。

简介：运用统计分析方法分析了5907名大学生的大学英语四级考试听力和阅读成绩，结果显示：阅读成绩、听力成绩和总成绩均呈高度相关，考生的阅读成绩高于听力成绩，听力得分率远低于总成绩得分率。根据分析结果，以图式理论为基础，提出了听读结合的教学模式，使视觉记忆和听觉记忆同时储存在大脑中，帮助学生解决听力困难，提高英语听力理解能力。

简介：摘要目的探讨血清ＨＥ４和ＣＡ１２５联合检测在子宫内膜癌诊断中的应用价值。方法１、应用电化学发光法检测血清ＨＥ４和ＣＡ１２５水平，其中子宫内膜恶性肿瘤４０例、子宫良性肿瘤４２例、健康妇女４０例，两两比较各组的差异性；２、检测１２例随访完整的子宫内膜恶性肿瘤患者术前及术后血清ＨＥ４和ＣＡ１２５表达水平变化，比较三组手术治疗前后水平的变化。结果子宫内膜癌患者血清ＨＥ４含量较另两组明显升高；子宫内膜癌患者术后血清ＨＥ４水平较术前明显下降，差异有统计学意义。ＨＥ４和ＣＡ１２５联合检测诊断子宫内膜癌较ＣＡ１２５、ＨＥ４单项检测敏感度、特异度增高；结论血清ＨＥ４检测对子宫内膜癌诊断敏感度高于ＣＡ１２５，ＨＥ４与ＣＡ１２５联合检测具有更高的诊断价值；血清ＨＥ４含量还可能作为监测子宫内膜癌治疗效果的指标。

简介：迪士尼研究中心的一个团队最近推出了一台新款3D打印机，看起来像是缝纫机和打印机的结合体。这台3D打印机按层次构建纱线，可以利用柔软的纤维打印泰迪熊一类的三维物体。

简介：通过学习《3-6岁儿童学习发展指南》体会到其核心理念是育人为本,尊重儿童。幼教工作者要倾听、理解、包容和接纳儿童,了解儿童的心理和发展需求,做到因材施教、促进儿童有个性的发展。

简介：2013年高考江苏卷第3题所涉题型是近两年高考语言表达试验田里耀眼的奇葩之一．自去年一经登陆高考试卷即获得如潮好评。请看原题：

简介：《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布(以下简称《指南》),对幼儿园集体教学活动有一定的指导作用,但幼儿园教师在实施《指南》的过程中也存在一定的误区。幼儿园数学集体教学活动的设计与组织时应深入研读《指南》,运用《指南》相关理念梳理数学学科的相关内容,关注两类经验,努力实现数学活动游戏化。

简介：接发球是乒乓球运动员的一项重要技术,若处理不当会给对方较多的进攻机会,同时造成自己心理上的紧张和技战术运用的混乱,甚至导致直接失分。国家体育总局副局长蔡振华曾提出“接发球一体化”的观点,即接发球及下一板的衔接融为一体,才算是一套完整的接发球技术组合。

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