简介:摘要当前在体育教学中存在一个突出问题,班级人数多,学生身体素质差异大,为解决这一矛盾,在教学中对不同素质的学生,采用不同方法和措施。因此,就体育课分组分层教学进行探讨。通过研究对象、研究方法、研究结果与分析;教学过程中应用“教师主导,学生主体”,因材施教,符合学生心理特点的原则。还应注意教学群体,教学目标,教学过程实行,辅导方法、评价方法要分层次进行。
简介:摘要随着新课程的实施,素质教育的要求,教师应培养学生在生活当中运用数学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力,进而认识数学在现实生活中的作用,同时激发学生良好的创新意识,培养学生的创新能力。所以,小学数学教学中学生提问能力的研究,是一项值得每位教师探讨的重要课题。
简介:摘要笔者分析了高中生英语厌学的原因,提出以下方法排除学生厌学心理,激发学生的学习兴趣;寻找学生的闪光点,树立学生学习的信心;改革教学方法;培养良好的师生关系。
简介:
简介:摘要面对新的形势,我们政治教师都应该反思对照自己的工作,加强自身整体修养,提高自身政治素质和文化素质,掌握先进的教学方法和手段,努力做到诲人不倦,向课堂要效益,提高课堂效率,树立良好的师德风尚,以优异的教学实绩实现自己的人生价值。
简介:一个教师在课堂教学中只有重视学生创新意识的培养,才能诱发学生的主体意识,发挥学生的主体作用;才能发展学生的主体人格,体现学生的主体价值,让学生在参与中学会学习,学会创新、学会合作;才能把培养学生的创新素质落实到数学课堂教学之中。
简介:摘要作文教学在语文教学中是不可缺的重要组成部分,具有举足轻重的作用。在初中语文教学中,学生写作能力的培养已经成为每一位语文教师高度重视的课,如何提高学生的写作能力。
简介:数学是一门紧密的学科,一切关于数学的运算都不简单。随着科技的发展,国家越来越重视教育事业的发展,实行教学改革等政策,目的是为了培养更多的优秀人才,而具有创新思维能力的人才被成为优秀人才。由于数学本身就是自带逻辑的一种思维方式,体现了人类思维逻辑的本质及特征,因此,在数学中培养学生创新思维起到关键性作用。现代教育不仅是要交学生们会做数学题,更重要的是培养学生们独立思考的逻辑思维。本文根据学生的心里特点,通过浅谈学生学习数学的兴趣,探讨如何让学生在学习数学过程中激发思维。
简介:摘要学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。
简介:摘要思想政治这门课程具有较强的理论性与实践性,其在中学阶段的整个教学过程里发挥必不可少的重要作用。因此,在中学思想政治教育工作者们一定认清当前新型的教育形势,不断改进与完善思想政治课程的教学方法,是中学思政教师们必须充分重视的问题。本文主要介绍了中学思想政治几种主要的教学方法,希望能够对思想政治课程的教学提供一定的帮助。
简介:摘要众所周知,学生在学习过程中,兴趣是最好的老师。许多学生不愿意学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合本人的教育实践,总结了关于激发和培养中学生英语学习兴趣的教学方法。
简介:摘要创新能力的培养是目前素质教育的重要内容,为推动学生素质教育全面发展起了不可取代的作用。高中物理是一门实践性和创新性都比较强的科目,在高中物理教学过程中,必须将学生创新能力作为重中之重来培养。当前教学的实际情况中,传统教学落后的教育思想和方法严重的影响了学生创新能力的培养。在高中物理教学过程中,有意识的培养学生创新思维,提高学生的创新能力,对教学具有重要的意义。本文从学生创新能力的现状出发,就学生创新能力问题进行了深入地分析与研究。
简介: 就心理教育课程的建设而言,那么心理教育课程的开设,而心理教育课程则不同
中学体育课分组分层教学的研究
小学数学教学中学生提问能力的研究
高中学生对英语厌学的探讨
浅谈如何激发中学生学习数学的兴趣
中学政治教师如何扮演好自身角色
浅谈美术教育中学困生教育教学策略
论中学数学教师施教能力的提升
如何看待教育领域中学生减负现象?
数学教学中学生创新意识的培养
浅谈数学教学中学生积极情感的培养
如何提高中学生的作文能力
中学历史教学如何渗透创新教育
中学数学对个人能力思维的启迪
初中学生对学习英语的兴趣培养
中学思想政治教学方法浅探
浅谈如何培养中学生英语的学习兴趣
中学物理教学中培养学生的创新能力
关于中学心理教育课程建设的若干思考
浅谈历史课堂中学生的自主学习
试论如何引导学生玩中学科学的兴趣