简介:随着初中英语新课改的逐渐深入,明确指出教育的根本目的是促进学生的发展,提倡学生自主合作学习,也注重将“自主、合作、探究”新理念融入到教学中去,从而为初中英语高效课堂的构建提供强大的推动力。因此,以合作学习的方式开展教学活动是十分必要的。但长期以来,受应试教育和传统教学观念的影响,教师占据了课堂的主体地位,且忽视了培养学生自主思考能力和学习能力,致使学生对知识的理解只存在于表面,无法深入探究与挖掘,所以,这就要求教师应积极转变教学观念,并运用新颖有效的教学方式融入教学,这样才能真正提高学生的学习效率和质量。其中,小组合作教学方式不失为一种好方法。
简介:云班课是在移动网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台。本文以《网页设计与制作》课程为例,依托蓝墨云班课平台合理有效运用信息技术开展课堂教学,能够提高学生学习兴趣和学习效率,进而改善教学效果和提升教学质量。
简介:在语文教学的过程中,教师向学生提问问题,有利于激发学生学习语文学科的积极性和主动性,培养学生的自主探究能力,促使学生的创造性思维得以发散。因此,作为小学语文教师的我们,应在创设问题的过程中,充分了解学生的生活实际,不断地探索出创设问题的途径和方法,让学生能够更加主动地参与到小学语文的课堂中来,让学生可以更加积极地学习语文这门学科。
简介:语文作为小学教学体系中的基础学科,一直在小学教学中占据着相当大的分值比重,其自身的知识体系十分复杂庞大,包含了大量丰富的人文情感精神以及其他学科的理论,可以说语文知识的学习不仅仅是对学生语言表达能力和文学创作能力的培养,更是对我国传统文化的继承和弘扬,对于学生的成长有着无可替代的作用。作业则是小学语文教学中不可或缺的一部分,通过作业的完成发现学习中的不足之处并加以改正,加深学生对语文知识的熟练掌握程度,这需要教师根据学生个性特点制定合理的作业设计方案,从而有效的提高小学语文教学的有效性。
简介:程序设计能力是计算机专业学生最重要的能力之一。本文总结过去几年组织学生开展程序设计竞赛的经验,探索出一条运用程序设计竞赛提高学生程序设计能力的新途径,从而可为提高计算机专业学生的培养质量,进一步拓宽创新素质教育提供参考。
简介:
简介:本文分析了目前独立学院计算机程序设计基础教育中存在的问题,结合四川大学锦江学院计算机程序设计基础课程的教学改革实践,讨论新形势下计算机程序设计课程的教学目标、教学方法与教学手段的改革思路,使课程改革和当前社会的需求、市场的需要有效地结合起来,培养出真正的应用型软件人才,让学生在进入社会以后能做到学有所用,学以致用。
简介:随着计算机技术的发展和信息社会,的到来,我国迎来了快速发展的大好时机。“以信息化带动工业化,工业化促进信息化”国家战略的提出,使计算机专业人才的需求和培养呈现山旺盛的发展势头。然而,一方面社会需要大量的计算机专业人才,企业感叹人才短缺;另一方面,由于我国各类院校小断扩大计算机专业人才培养的规模,学生感叹工作准
简介:吴海军董事长在集团九周年庆典的时候曾说。2004年,公司的一个重点工作就是加强员工的职业培训。。于是近几个月来。我们学习了《没有任何借口》、《自动自发》和《你属于哪种人》等几本如今十分畅销的职业素质培训课本。由这些读本的内容联想到公司去年提出的“忠、信、仁、义”的企业文化理念。回想起过去一年公
简介:本文结合哈尔滨师范大学恒星学院的办学特色,从校企合作模式、教学体系改革、师资队伍建设以及创新人才培养模式等方面介绍了恒星学院开展校企合作,培养IT应用型创新人才的具体措施,并给出了进一步的思考。
简介:针对地方高校软件实训存在不足的现象,以南华大学"软件工程卓越班"为研究背景,介绍校内软件实训的特点,提出结合地方高校实际情况,充分利用校内资源,建立校内实训基地的策略。
简介:做销售出身的刘荣耀对一次在新加坡的销售经历记忆犹新,在销售一套大型保险软件给新加坡当地的一家规模非常大的保险公司时,他向客户推荐了一家非常知名的硬件厂商的服务器产品。当客户向这家硬件厂商提出希望看一下服务器的样机时,这家厂商的销售人员只是随意地告诉客户自己桌上凌乱不堪的电脑就是将要出售的产品.
简介:小组合作学习是在我国教育改革阶段中被提出的一种新型的教学模式,要求学生以小组为单位进行自主、合作学习,代替过去的以教师引领为主的学习。这样的学习模式将课堂上的主体地位还给了学生,增强了他们在团队中的自主学习能力以及与他人进行协作的能力。本文对于如何在初中英语阅读教学中搞好合作学习的应用与评价提出了几点建议,以供参考。
简介:翻转课堂正成为国内计算机教育界的改革创新热点。针对在教改初期程序设计翻转课堂的优势没有得到体现的教学实际,文章对仅仅模仿形式的翻转课堂进行反思,指出在医科院校开展程序设计翻转课堂教改应兼顾学生的素质差异、专业要求和课程特点等因素,进而借鉴翻转课堂理念,提出增加医科学生编程训练时间和空间的程序设计课堂教学模式,阐述相应的任务驱动教学策略。
简介:现如今,是'互联网+'的时代,互联网与各式各样传统的行业紧密相连。现在已经被应用到现代化的教学过程中,互联网教学的模式得到了广泛的应用,在现代化的教育过程中,老师将互联网当做教学的平台,不在受到地理位置的约束,使学生们随时随地都可以进行学习。'互联网+教育'正在慢慢的被教育学者们重视,极度的影响着职业教育的领域。我国的每一个重点的中职院校在进行计算机这一行业人才培养的过程中应用'互联网+'的思维与技术手段。
简介:随着“五步三查”教学模式的逐步实施,小组合作成了一种有效又可行的学习方式,在培养学生的情感交流、互相帮助、互相带动方面起着积极作用。但同时,也存在许多不足,本文着重论述不足之处及改进措施。
简介:小组合作学习在课堂教学中的广泛应用体现了新课程改革中提出的“学生主体”理念,满足了学生在课堂上展现自我的需求,也有效提升了他们自主开展学习活动的能力及协作意识,在实践中对教学质量的提升以及学生素质、能力的发展起到了明显作用。但不容忽视的是,小组合作学习目前在初中英语课堂中的应用陷入了某些误区,严重影响了效果,对于具体问题和应对策略的探索应成为教学的当务之急。本文也将围绕这两点展开详细的论述。
简介:随着教育体制改革的不断深入,对初中英语教学起到了高度的重视,并且对英语教师提出了新的教学要求,教师在教学的过程中要不断的更新教学模式,在教学的过程中要考虑学生的主体地位,同时还要培养学生的综合素质,使其不仅要具有团队意识,还要具有责任感和使命感。因此,本文根据初中英语小组合作学习中出现的问题进行研究,从而找出合理的解决策略,为学生今后的英语小组合作学习打下良好的基础。
简介:随着教学模式的改革和创新,朗读作为小学语文教育阶段的重要环节能够提高学生的语言表达技能。因此,教师要明确朗读教学的重要性,将朗读内容与实际情况有效结合,制定科学有效的语文朗读教学方案,使学生处于主动学习状态,利用朗读语言可以拓展学生的想象力,从而实现小学语文教育的根本目标。本文对当前朗读在小学语文教学中存在的问题及重要性进行了简单介绍,并提出了相关改善对策,对学生深入理解文章内容有着积极影响。
初中英语小组合作课堂的高效构建
云班课在高职课堂中的应用研究
小学语文中有效问题情境创设的方法研究
小学语文个性化作业的有效设计和应用
依托程序设计竞赛,提高计算机专业学生培养质量
影响软件人才培养质量的要素分析与解决途径研究
独立学院计算机课程改革及软件人才培养
利用评估手段培养计算机工程类专业人才
由“忠信仁义”的企业文化谈员工的职业素质培养
计算机科学与技术专业人才培养方案研究
基于校内实训的地方高校卓越软件人才培养探析
ILOG公司大中国区首席代表刘荣耀——善于学习、用勤奋弥补不足
非典时期,神舟电脑为什么火?——神舟电脑供应PC平台,学习、工作远离SARS
小组合作学习在初中英语阅读中的应用与评价
借鉴翻转课堂的医科院校程序设计课程教改
“互联网+”中职计算机专业优质课堂分析
浅议数学课堂小组合作中的得与失
初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
论朗读在小学语文教育中的重要性