简介：目的观察引导式教育对脑瘫儿童日常生活自理能力的培养与促进。方法将82例2-7岁脑瘫儿童根据年龄、智能、功能障碍程度的不同分为4组,均在我院接受全天的引导式教育小组学习,1年后以脑瘫儿童实用技能评估记录表进行综合评估。结果82例脑瘫儿童日常生活自理能力均有明显提高,进食、梳洗、穿衣、如厕等肢体功能障碍程度明显改善（P〈0.05）。结论引导式教育能明显提高脑瘫儿童日常生活自理能力。

简介：目的观察电刺激定位引导埋线治疗脑瘫患儿小腿三头肌痉挛的疗效。方法将18例脑瘫患儿随机分为电刺激定位引导埋线组（埋线组）和电刺激定位引导A型肉毒毒素（BTX．A）注射组（肉毒素组），观察治疗1月后患儿的踝背屈曲度、综合痉挛量表CSS评分、改良Ashworth法评分。结果肉毒素和埋线治疗1月后患儿踝背屈曲度、综合痉挛量表CSS评分、改良Ashworth法评分均有明显改善（P〈0．05），埋线组对患儿踝背屈曲度的改善弱于肉毒素组（P〈0．05），但综合痉挛量表CSS评分、改良Ashworth法评分与肉毒素组比较差异无统计意义（P〉0．05）。结论电刺激定位引导埋线治疗脑瘫患儿小腿三头肌痉挛有较好的临床疗效。

简介：匡氏体质观是由匡调元教授对人体体质做出的总结,包括正常质、燥红质、迟冷质、腻滞质、倦质、晦涩质等六大体质类型,其中燥红质、腻滞质、晦涩质与性早熟关系密切。在匡氏体质观下,燥红质易导致性早熟阴虚内热型,宜采用滋阴清热润质法治疗;腻滞质易导致性早熟痰湿阻滞型,宜采用除湿化滞利质法治疗;晦涩质易导致气滞血瘀型,宜采用行血消瘀活质法治疗。附验案1则,以资验证。

简介：就部分中药通过对癫痫状态下神经细胞内钙离子的调节发挥神经保护作用进行综述，鉴于目前对抗癫痫中药的研究主要集中在药理学方面，对某些单味药或是复方发挥具体作用的机制尚不能完全明确，故今后应进一步加强分子生物学研究，应用现代的生物、物理技术，阐明中药发挥作用的途径，以便于更好地应用于临床。