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  • 简介:[摘要]目的分析艾滋病患者实施护理服务期间,施以行为分阶段转变理论护理模式对于改善患者的自我管理效能、遵行为及生活质量的影响。方法 择2021年我院诊治的AIDS患者80例,将其纳入分析组、对照组各40人接受免疫缺陷(HIV)抗病毒治疗,对其实施不同护理并深入分析各护理价值所在。结果 分析组自我管理效能、生活质量、患者遵行为评分比对照组高(P

  • 标签: 艾滋病 行为分阶段转变理论护理 价值体现
  • 简介:【摘要】目的 总结与分析在发热门诊患者护理中加强规范化健康教育提高遵行为与疾病知晓率的影响效果。方法 选取我院发热门诊救诊的患者100例为研究对象,随机分为观察组与对照组均50例,其中对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行规范化健康教育,观察对比两组的护理效果。结果 观察组患者遵行为的依从性显著高于对照组(P<0.05);护理后观察组患者的疾病知识知晓率高于对照组(P<0.05)。结论 规范化健康教育用于发热门诊患者的效果理想,能够提升患者的遵行为与疾病知识知晓率,临床可进一步推广运用。

  • 标签: 发热门诊 规范化健康教育 遵医行为 疾病知识知晓
  • 简介:目的探讨一体化护理对老年冠状动脉粥样硬化性心脏病合并心力衰竭患者的遵行为的影响。方法采用“随机分组法”将我院收治的64例老年冠状动脉粥样硬化性心脏病合并心力衰竭患者分为对照组(32例)和观察组(32例)。对照组接受常规护理,观察组接受一体化护理。对比两组的遵行为情况。结果接受护理后,观察组的遵行为明显优于对照组(P<0.05)。结论对老年冠状动脉粥样硬化性心脏病合并心力衰竭患者实施一体化护理可显著改善患者的遵行为。

  • 标签: 一体化护理模式 冠状动脉粥样硬化性心脏病 遵医行为
  • 简介:【摘要】目的 实验研究在分级诊疗背景下对社区老年冠心病患者行 养结合健康管理模式,对患者自我管理能力以及生活质量的影响。 方法 将本医院 2017 年 7 月—— 2019 年 7 月收治的社区老年冠心病患者 49 例作为实验研究的对象,利用抽签的方式对患者进行分组,实验组和对照组。实验组患者行 养结合健康管理模式,对照组患者进行常规的健康管理,对比两组患者的自我管理能力 以及 生活质量。 结果 实验结果表明,实验组患者饮食管理、扶摇管理、运动管理等方面的评分均要高于实验组患者,且生活质量得到了显著的提高, P<0.05 ,统计学存在意义。 结论 对社区老年冠心病患者行 养结合健康管理模式,可以提高患者自我管理的能力,改善患者的生活质量,具临床应用价值。

  • 标签: 分级诊疗 医养结合健康管理模式 社区老年冠心病 自我管理 生活质量