简介:摘要:目的 探究改良式肛管灌肠袋在临床中的应用价值。方法 针对院内2019年1月-2020年1月开展灌肠的150例病患,随机划分为参照组与研究组,每组各75例,研究组给予改良式灌肠袋灌肠,参照组给予常规灌肠,比对两组病患肠道清洁度、灌肠速度与灌肠时发生的负面状况。结果 研究组肠道清洁优良率为100.00%,明显优于参照组的82.67%,差异具备统计学意义(P<0.05),且研究组灌肠液流速在全开与半开状况下分别为(5.48±0.71)ml/s与(1.37±0.22)ml/s,明显优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。同时研究组病患出现腹胀、肛管插入时疼痛与灌肠液外溢概率分别为4.00%、5.33%与1.33%,均明显低于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 运用改良式灌肠袋,可以明显减少在灌肠时出现的负面情况,同时提升对肠道的清洁效果,值得广泛运用。
简介:摘要:目的 分析陪伴式分娩对产妇的产程和产妇分娩结局的影响。方法 根据 2017年 1月到 2018年 1月期间来我院妇产科收治就诊的 94例产妇的临床资料,采用回顾式的方法进行分析。本次统计研究中,将样本数据依照产妇接受的不同的护理方式,分成测验组和比照组。其中,比照组有 45例产妇的临床资料,她们在分娩护理中,选用的是常规方法。测验组有 49例产妇的临床资料,她们在分娩护理中,除选用了常规护理外,还增加了陪伴分娩。根据产妇的产程和分娩结局来对比两组数据中的护理效果。结果 比照组样本数据中,产妇产程疼痛的 VAS评定分数结果为潜伏期( 5.73±1.88)分、初期活跃期( 7.91±1.24)分、产妇宫口全开后的疼痛评分为( 8.84±1.28)分均高于测验组样本数据中,产妇产程疼痛的 VAS评定分数结果,即潜伏期( 4.20±1.17)分、初期活跃期( 6.12±1.25)分、产妇宫口全开后的疼痛评分为( 7.16±1.13)分,两组之间的差异具备统计学意义( P< 0.05);比照组产妇在产程第一阶段( 586.13±291.16) min、总产程( 592.43±275.46) min,以上阶段中的声音均高于测验组的产妇在产程第一阶段( 413.11±217.13) min、总产程( 423.19±241.37) min,两组之间的差异具备统计学意义( P< 0.05)。结论 采用陪伴式分娩对于不但可以降低产妇在分娩过程中的疼痛感,还会加快产妇的产程时间。
简介:摘要:目的 探讨家庭交流在妇产科护理中的作用。方法 从本院妇科2019年1月份-2020年1月份,抽取了70例的妇科病病人,将病人分成2组,分别是:35例采用传统的护理方式,35例采用家庭式护理沟通方式,并对不同的护理方式所带来的临床效果进行对比。结果 观察组在进行了家庭式护理之后,32例进行了合理用药,30例进行了健康饮食,29例进行了适当的运动,他们的护理依从性都很好,与对照组的有关指标进行了对比,发现了显著的差别(P<0.05)。护理后,护理满意度评分、SDS及SAS评分较对照组显著提高,护理满意度评分达(91.14±3.26);两组比较,SDS和SAS的得分分别为(36.31±2.77)、(40.26±3.24)。结论 采用“家庭沟通护理”在妇产科护理中的作用非常显著,可有效地改善病人的依从性,增强临床护理的有效性。另外,在实施了家庭交流护理之后,亦可改善病人的焦虑与抑郁心理,增强病人对疾病的自信心,并有助于病人的后期恢复。
简介:【摘要】目的:本课题主要针对脑卒中患者康复阶段实施渐进式分级康复护理的临床疗效进行分析,由此验证护理方案的可行性、有效性。方法:研究样本共筛选出120例脑卒中患者,均来自于2022年-2023年期间,按接收治疗顺序分为研究组(渐进式分级康复护理)对照组(常规康复护理)两组(每组各60例),对护理干预一段时间后,两组患者相关数据予以整合分析,以统计软件计算平均值及占比率,观察数据间差异。结果:研究组患者神经功能缺损评分、肢体运动功能评分、生活质量数据同时由于另一组,P值指标均达到<0.05标准,具备可比性。结论:渐进式分级康复护理临床应用中能够明显改善患者神经功能及肢体运动能力,使患者预后生活质量得到有效保证,患者对此项护理方案表示一致认同,故建议临床推广、科学借鉴。
简介:摘要:目的:通过分析产科门诊护理中情景式健康教育的应用效果和应用价值,总结一系列的产科门诊护理体会。方法:从2020年1月-2021年1月间在我院产科门诊就诊的产妇中随机抽选100例研究对象,分成对照组50例和实验组50例。对照组以传统的宣教方式进行健康知识宣教即可,实验组则以情景式健康教育方式,注重提升产妇们的健康知识知晓率和护理服务满意度。结果:实验组产科门诊护理效果显著,产妇健康知识知晓率和护理服务满意度均高于对照组。结论:情景式的健康教育,极有利于产科门诊护理工作质量的提高,护理服务效果的整体优化。应用情景式健康教育,展开针对性、合理化的护理干预,宣教服务更到位,医院也将建立起良好的社会形象,一举实现医疗卫生事业长远规划进程的加快以及可持续的发展目标。
简介:摘要:目的:探讨采用鸟巢式护理进行新生儿护理工作的临床效果。方法:研究对象从我院收治新生儿中选择,于2020年5月-2021年5月确定研究对象,选取人数为
简介:摘要:目的:评估应用AI辅助教学技术在外科护理教育中的效果。 方法:选取开封大学医学部 2020 级两个班共103名大专生为教学对象,A班为观察组,采用AI辅助式沉浸教学模式;B班为对照组,采用传统教学模式,授课完毕后,分别对两班学生进行理论测试和问卷调查,对比考试成绩及授课满意度。结果:A班的平均理论成绩为87.5+2.8分高于B班的81.6+3.3分,差异有统计学意义(P<0.05)。A班的学生对授课形式满意率达到97.5%,高于B班的83.3%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用AI教学在外科护理教育中可显著提高学生的成绩和积极性,与传统教学模式相比它能够明显改善学生的学习效果。
简介:摘要:观察改良自制水床在早产儿护理中的应用。方法:2019年1月~2021年2月我院新生儿科早产儿入院的70例为临床应用对象,按入院时间顺序分为两组各35例,观察组在一次性静脉营养液袋里面加入灭菌注射用水750ml,排尽空气,夹紧进水口,“U”型套用双层纯棉布料缝制,U型边缘使用空气棉填充,形成光滑、柔软、隆起的边缘,中间成凹槽状,形似气垫船,把装满水的水袋放入内,平铺在暖箱内,将早产儿置入水袋上,达到模仿子宫环境。对照组将水袋放入暖箱内,水袋上层铺一层棉被,整理成中间凹,四面低形式鸟巢式。结果:观察组患儿住院期间24小时哭闹次数、每次哭闹时间、患儿撞伤暖箱壁次数、发生背部皮肤压红例次、2小时护士干预翻身次数、使用治疗呼吸暂停药物率均小于对照组,各组指标对比均p<0.05。结论:改良式自制水床在早产儿护理中提高新生儿舒适感和安全感,预防新生儿发生压力性损伤和撞伤暖箱壁,可预防新生儿发生呼吸暂停,减少护士工作量,值得临床推广使用。
简介:摘要:目的:在胸腔闭式引流治疗慢性胸腔积液患者时利用利用全面护理干预,分析临床效果。方法:按照研究目的选择合适的患者研究,研究中分为对照和观察组,在胸腔闭式引流治疗基础上分别进行普通护理和全面护理干预,研究中主要就患者引流状态和并发症引发情况进行对比。结果:观察组患者引流量、引流时间和并发症引发情况分别为(542.27±311.76)毫升/天、(4.02±3.16)天和0.00%,在引流状态和病人并发症引发情况方面比较观察组明显优于对照组,差异显著具有统计学意义(