简介:目的:提高对Dieulafoy病的认识,减少误诊和漏诊。方法:对3例Dieulafoy病的临床表现、诊断及治疗方法进行分析。结果:3例均于术中确诊。2例行近侧胃切除,1例行胃楔形切除,均获治愈。结论:要提高本病的诊断率,减少误诊和漏诊,必须熟悉本病的临床表现和病理特征。包括病变部位的胃大部切除或胃楔形切除可获得良好疗效。
简介:摘要目的总结超声在诊断输尿管结石中的临床效果。方法将162例输尿管结石患者作为研究对象,以随机分配法,将这162例输尿管结石患者分为两个组,一组是对照组,一组是观察组,每组共有81例患者。其中,在对对照组患者进行病情诊断时使用X线检查。在对观察组患者进行病情诊断时,使用超声检查。结果显示,使用X线检查中盆段结石、腹段结石、髂血管段结石、膀胱壁段结石检测符合率分别是88.23%、93.55%、66.67%、76.19%,而观察组使用超声检查的检测符合率对应值分别是88.89%、100%、69.23%、100%。结论在输尿管结石诊断中超声诊断方法准确度更高,是一种非常值得推广的诊断方法。
简介:摘要急腹症就是指一类腹腔内某一内脏器官病变引起的,以急性、剧烈的腹痛为主要病理表现,需要早期诊断和及时处理的腹部疾病。急腹症的临床特点有发病急、进展速度快、变化多、所涉及的学科多、病情严重等,急腹症对于患者而言,及其痛苦,对于乡镇卫生院临床工作者而言,是最困难的挑战之一。由于急腹症患者发病急,一旦延误,或者是治疗不当,就会给患者带来严重的甚至是致命的伤害。因此,临床工作者尽快明确病因并且迅速采取合理的治疗方案是必不可少的,由此可以有效地治疗患者疾病,减少疾病的并发症,减轻患者的痛苦,降低患者的死亡率,避免误诊、漏诊及医疗事故发生,对于患者的急腹症的治疗具有重要的意义。
简介:目的对影响儿童学习能力的因素进行分析,试图找出其主要影响原因,为学习困难的防治提供资料分析。方法采用韦氏儿童智力量表中国修订版(C-WISC)、采用Achenbach儿童心理行为量表(CBCL)、s-m婴儿一初中生社会适应能力量表及自定的儿童情况调查表对178例学习困难儿童进行评定与调查,根据检查结果进行资料分析。结果178例学习困难儿童的智商位于正常中明显偏低水平,父母文化程度大多在高中;来自单亲家庭比例高于一般水平,儿童的行为问题多发生在小学组,情绪问题多发生在初中组,适应能力较差的儿童来自老人带养的家庭居多。结论智商水平偏低及一些非智力因素导致学习能力和潜能低下而影响学习成绩。