简介：

简介：摘要：目的：对肿瘤科护士职业防护意识及其防护知识的掌握情况予以研究，并就细胞毒性药物防护知识培训后的效果予以数据评测。方法：选取我院肿瘤科从业护士 102人作为研究对象，通过问卷和量表调查的方式研究肿瘤科护士细胞毒性药物防护意识及其防护知识的掌握情况，并通过 SPSS分析肿瘤科护士职业防护意识水平。结果：对肿瘤科从业护士 102人的细胞毒性药物防护知识调查问卷表结果展开分析，发现肿瘤科职业防护意识及其防护知识的掌握处于较高水平；培训前后，护理人员在细胞毒性药物防护知识和技能掌握层面存有较大差异（ P＜ 0.05）。结论：肿瘤科作为医院的重点科室，可通过建立和健全职业防护的保障制度、科学分配肿瘤科护理人力资源、强化护理知识培训等多元化的手段提升对细胞毒性药物防护能力及提高护理人员对防护知识的掌握，在提高肿瘤科护理服务质量的同时，保障医护人员的职业安全。

简介：【摘要】目的 探讨 系统口腔护理干预对牙周病患者口腔保健知识认知率的影响。 方法 选取本院 60 例牙周病 患者进行此次 研究，纳入标本的 时间介于 为 2018年 02 月 -2019年 07 月，以 数字表法为原则对其 平均进行分组，分别为参照组 30 例 和实验组 30 例 。其中治疗期间 给予传统常规护理的为参照组，给予系统口腔干预 护理的为实验组 ，比较两组口腔保健知识认知率 。结果 在 两组 口腔保健知识认知率 的 比较上，实验组较之 对照组明显 高出很多 （P＜ 0.05）。 结论 将 系统口腔护理干预服务 应用于接受治疗的 牙周病患者护理工作中，可促使其相关 临床症状 得到更为良好的改善，其 生活质量 亦会随之大为提升，也会相应的对护理服务给出更高的评价 。

简介：摘要 ：目的：探究健康教育对妇产科护理效果及孕产妇健康知识掌握程度的影响。方法：选择我院 2018年 6月 ~2019年 6月收治的 88例孕产妇作为研究对象，随机分为行常规护理的对照组（ n=44）和在此基础上行健康教育的实验组（ n=44），对比护理效果。结果：实验组护理效果明显高于对照组， p<0.05；实验组健康知识掌握程度较对照组高， p<0.05。结论：在妇产科护理中实施健康教育能显著提高护理效果，加强孕产妇对健康教育知识的掌握程度，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：分析牙周病患者采用系统口腔护理干预的效果。方法：选择44例牙周病患者，观察组采用系统口腔护理干预，对照组采用常规护理干预。结果：对比对照组，观察组明显改善了口腔保健知识认知率，P＜0.05。结论：牙周病患者采用系统口腔护理干预，效果理想。

简介：【摘要】目的：研究传染病防治知识宣传在儿童疫苗正确接种影响实验。方法：取 90例儿童疫苗接种儿童家长，根据随机方式划分 2组，对照组进行常规预防接种，试验组进行传染病防治知识宣传，均 45例，对比 2组接种情况等。结果：对照组接种率 80%，副反应 20%，试验组接种率 95.5%，副反应 2.2%，对比差异显著（ P＜ 0.05）。对照组接种时间为（ 7.83±2.72），较高于试验组为（ 3.32±1.03）（ P＜ 0.05）。对照组家长知晓率均低于试验组（ P＜ 0.05）。结论：在儿童疫苗接种中，全面落实传染病防治知识宣传，可以提升儿童家长知识知晓率，同时保证儿童疫苗的正确接种，值得推广。

简介：摘要：目的 提高中医药科普知识在湖州市吴兴区老年群体（老年大学、老年病房、敬老院、老年社区）中的普及程度，为探索中医药科普知识在老年群体中的普及的长效机制和模式提供依据。方法 采用调查问卷的形式对湖州市吴兴区老年群体关于中医药知识的认知情况进行调查并分析，通过多途径开展中医药文化教育专题活动，大力宣传中医药理论知识。结果 老年群体对中医药知识的认可程度较高，但缺乏专业人员指导，在进行中医药知识宣传教育后，老年群体对中医药的认知程度有了进一步提高。结论 定期对老年群体进行中医药知识宣传可以提高老年群体对中医药的认知程度，有助于提高老年群体自身保健意识，丰富晚年生活。

简介：【摘要】目的： 研究传染病防治知识宣传对儿童疫苗正确接种的影响。 方法： 选取 80 例接受例行疫苗接种的儿童及家长作为对照组，选取接受传染病防治宣传讲座儿童及家长 80 例作为观察组，比较两组儿童家长对传染病防治与医治知识的认知情况，统计两组孩子接种情况。 结果： 观察组患者的疾病知识认知程度优良率高于对照组，观察组的平均接种率高于对照组， P<0.05 。 结论： 传染病防治知识宣传，可使儿童及家长对传染病与疫苗的了解程度有效提高，对儿童疫苗正确接种提升具有积极促进作用。

简介：【摘要】目的：建设患者就医良好环境，促进护患关系改善，降低护患纠纷整体发生概率。方法：积极转变传统健康教育模式与健康教育思路的，提升医护工作人员法律知识整体水平以及施教能力，这是保证法律法规相关知识进行宣教时获得良好效果的重要条件。结果：法律法规方面知识宣教的实施，能够有效减少医患纠纷，为和谐就医环境构建创造良好条件。

简介：摘要： 目的：探究臭氧水疗仪结合循证护理对湿疹皮炎患者疾病知识掌握度的影响。 方法：选取本院收治的湿疹皮炎患者60例作为研究对象，病患纳入时间自2019年3月~2019年12月。根据护理内容不同分组为参照组、研究组，均采取臭氧水疗仪治疗及常规护理，研究组则在此基础上开展循证护理干预。后比较两组湿疹皮炎患者的疗效、疾病知识掌握度、生活质量、护理满意度。 结果：研究组患者疾病知识掌握度、护理满意度、生活质量评分均显著高于参照组，治疗总有效率100.00%显著高于参照组86.67%，P

简介：【摘要】 目的 ：探究 疾病与健康管理对急性胰腺炎患者康复及预防知识掌握的护理效果。 方法： 选取我院 2018 年 9 月至 2019 年 9 月收治的 88 例急性胰腺炎患者作为研究对象，利用随机数字表法分为对照组（ n=44 ）和观察组（ n=44 ），对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上增加疾病与健康管理，对比两组患者的护理效果。 结果 ：观察组患者康复知识得分（（ 46.24±3.27 ）分）和预防知识得分（（ 45.08±2.57 ）分）均大于对照组患者，差异显著有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在急性胰腺炎患者的护理中应用疾病与健康管理能够有效提高患者的康复及预防知识掌握程度，值得在临床推广应用。

简介：【摘要】目的： 对消化内科患者实施综合护理健康教育方式后，其饮食知识知晓率进行分析。 方法 ： 2017 年 12 月至 2018 年 12 月为纳入研究人员的时间，选取来我院就诊的消化内科患者 100 例，依照随机数字表法分组，各 50 例。对参照组采取一般护理，对实验组采取综合护理健康教育。计算 2 组消化内科患者的健康教育合格率、饮食知识知晓率以及护理满意度。 结果： 实验组消化内科患者的健康教育合格率、饮食知识知晓率以及护理满意度相比于参照组均较优，组间差异性显著（ p ＜ 0.05 ）。 结 论 ： 对消化内科患者实施综合护理健康教育方式，其知识知晓率、健康教育效果均提升，使患者十分满意教育方法。

简介：[摘要 ]目的 ： 研究分析人文护理关怀对肾结石手术患者健康知识及护理满意度的影响分析。方法： 选取 所在科室的肾结石患者资料 进行资料统计分析，例数合计为 72例，选取时间范围是 2018年 4月至 2019年 3月，将其依据随机数法分两组， 36例为一组。一组给予常规护理，为对照组，另一组给予 人文护理关怀，为观察组。并对比两组的 健康知识掌握率，以及护理满意度。 结果 ：观察组 患者在经过护理后，其 健康知识掌握率（94.44%）与护理满意度（ 94.44%），均高于对照组的健康知识掌握率（ 69.44%）与护理满意度（ 83.33%)(P＜ 0.05）。经比较后，观察组处于优势地位 （ P＜ 0.05）。 结论： 人文护理关怀可以提高肾结石手术患者对于健康知识的掌握率，提升护理满意度，值得推广。

简介：

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简介：【摘要】目的：探究子宫肌瘤患者护理中选用临床路径护理的效果。方法：将选入的70例子宫肌瘤患者，以动态分组法分组，分别给与常规护理与临床路径护理，各组命名为对照组与观察组。结果：评估患者护理满意度、健康知识掌握度，观察组干预效果更理想，P

简介：【摘要】目的 了解淮安市大学生慢性病知识及格率和影响因素，从而为进一步开展健康教育打下基础。方法 问卷调查， 2015年 4月共调查了 4527名在校大学生，用卡方检验分析其影响因素。结果 通过单因素分析发现，城乡、性别、年级、专业、父母最高文化程度不同，可对慢性病预防知识及格率造成影响。结论 淮安市大学生慢性病预防知识水平较低，应加强健康教育干预和监测研究等措施。

简介：【摘要】目的：研究分析糖尿病知识微信平台在糖尿病护理延伸服务中的应用效果。方法：将106例糖尿病患者分成对照组（常规出院指导）、研究组（通过微信平台延伸服务），每组53例。结果：研究组ESCA自护能力评分较对照组高（p

简介：【摘 要】目的：探讨骨质疏松患者应用健康管理的临床效果及对疾病知识相关评分的影响。方法：选择2019年1月至12月期间我院收治的100例骨质疏松患者作为研究对象，以摸球法为依据分为对照组和试验组，每组病例为50例，而分别给予的为常规护理、全程健康管理，对两组临床效果、疾病相关知识掌握情况进行评定。结果：试验组比对照组的疾病知识总掌握率、QOL评分高，比对照组的VAS评分低，两组别予以比较，P均＜0.05。结论：骨质疏松患者中应用健康管理，有利于提高患者疾病认知，减轻疼痛，改善生活质量。

简介：摘要：目的：了解实习护生对医疗法律知识掌握情况。方法：用自行设计的法律知识问卷调查表，对 100名实习护进行问卷调查。结果：实习护生医疗法律知识普遍缺乏。结论：培养和提高护生的法律知识是有必要的。