简介：大卫·卡尔森作为美国著名的平面设计大师，他以独特的艺术视角来诠释着对于艺术创作的渴盼与期望，其设计作品不仅充满了挑战与激情，同时也是对传统艺术风格的颠覆，充满了对于未来艺术的无限探索。他以创造性的字体设计，诠释着对于字体无比的耐心和兴趣：丈字与图像的结合，使设计作品散发出新的活力和生命；异质同构原理的运用，体现了他精细的构思与独特的创作魅力。犬卫·卡尔森深爱后现代主义设计思潮的影响，设计作品充满了个性化、自由化和散漫化的艺术特征。

简介：摘要在最近几十年来，伴随着高速发展的电子商务贸易，快递与物流行业取得了快速发展，这在很大程度上影响着中国经济的发展，激发国内的消费潜力，让传统的邮政物流实现转型升级，为基层群众们提供了更多的就业机会，对我国经济可持续发展具有重要意义。

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简介：关于红色影视的意蕴，一般仅仅从意识形态角度确定其属性，这种观点不够全面，事实上除意识形态属性之外还有普世性的一面，如崇高的信仰、顽强的意志、忘我的精神以及理想主义、英雄主义、集体主义、爱国主义等精神元素，是任何时代和社会都需要继承和发扬的。红色影视中这些普世性精神元素，有助于抑制当下社会存在的虚无主义、实用主义、消费主义、享乐主义等不良社会风气，为市场经济条件下人们的精神生活提出一种更高的呼唤，无疑是精神文明建设的一种重要精神资源。

简介：摘要新时代面临着新的任务和新的要求，如何在新时代背景下加强大学生理想信念教育是当前高校急需解决的重要问题。高校自身应慎独自省，身体力行，紧抓时代脉搏；广大青年学生应当不断超越自我，既要做到仰望星空，又要脚踏实地；同时又要另辟蹊径，开拓网络教育新阵地，共促大学生理想信念的养成。

简介：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程人文性的生成过程直接体现在学生人文精神的生成过程。本文试述了营造充满人文关怀的课堂氛围，提出了教学过程中如何渗透人文精神的几条策略，以提高学生的人文素养。

简介：摘要在经济时代的背景下，图书馆知识管理是知识经济时代图书馆内部管理必然的选择。图书馆知识管理的重要内容分为显性知识的管理和隐性知识的管理。隐性知识的管理是图书馆知识创新的源泉，它直接影响着图书馆的工作质量和服务水平。图书馆知识管理内容之一就是要挖掘存在于图书馆员个体的隐性知识，并通过共享机制，使隐性知识与其最需要

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简介：摘要博物馆文物是人类的历史文化遗产，是人类文明发展的见证，做好文物保护工作意义重大。本文在分析新时期中小博物馆文物安全工作形势的基础上，深刻剖析了文物安全存在的问题，探索提出了相对应的对策建议，为中小博物馆做好文物安全工作提供借鉴。

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简介：《镀金时代》作为马克·吐温的第一篇长篇小说发表于1873年,其故事发生在美国南北战争后至20世纪初美国经济迅速发展时期,被资产阶级和报刊学者们称之"黄金时代"。该书通过对一些小市民、企业家兼政客的描写,揭露了南北战争后美国表面繁荣的金钱至上、政府腐败的

简介：在马克思主义的哲学体系当中，交往理论作为唯物史观的奠基理论，占据着十分重要的位置。交往作为人类社会发展的前提条件，对于发展生产力、改革社会关系以及推动全球化都发挥了十分重大作用。本文从马克思的交往理论的形成过程及其交往理论的内容，深入分析了马克思的交往理论的现实意义。

简介：本文研究的对象是《史记》中出现的为数不多但却对史学研究有重要意义的神话传说,通过对《史记》中的神话传说材料的整理,本文初步地概括出《史记》中神话传说的几大内容。笔者在此基础上去分析《史记》中神话传说的材料,考究司马迁在写《史记》时秉持着怎样先进的史学观念。重点探究当时的司马迁的家庭背景、董仲舒的新儒学思想中的"天人合一"、"天人感应"观念是怎样地影响司马迁把神话传说载入《史记》中的。

简介：三毛独特的人生经历造就了其流散文学的独特风格.在自身流散的漫漫长路上,三毛选择了将无意识的人生遮避转化为有意识的个人发现,将被动的文化接受转变为主动的个人探索,为我们开启了流散文学特征的另一扇窗户.

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简介：摘要现阶段由于我国已经进入到全面小康社会，并且在促进现代化社会发展的同时，广大乡镇群众自身的物质生活也越来越丰富。因此在本文中，主要针对乡镇文化站开展群众文化活动的思路做出全面分析，在此基础上提出下文内容。

简介：质曼璐与曹七巧作为张爱玲笔下的悲剧性女性形象.尽管所处环境不同,但两者所具有的变态心理和残害亲人的手段却非常相似.由于外界环境的影响,两人成了被生活抛离正常轨道的人.因此追求幸福的本性使他们在追求正常生活的过程中屡屡受挫,直至人性被扭曲,成为残害别人的恶魔.

简介：摘要随着近年来素质教育的大力提倡，文学作品的鉴赏在中学语文教学之中，受重视的程度也越来越高。高中生需具备初步的文学鉴赏能力，这是高考与语文教学都提出的要求。对此，提高语文学习中的阅读质量，加强自我文学鉴赏能力的培养，对于高中生而言显得尤为关键。

简介：摘要本文结合教学实际提出了初中物理教学必须加强思考研究与实践操作才能使物理教学长生突破。关键词思考研究；实践操作；培养能力