简介：在当今的信息社会,＂微课＂逐渐成为当前教育改革的热点。但对微课的应用研究主要集中在基础教育上,对高校的应用和研究甚少,针对高校体育领域的应用研究及成果更是少之又少。运用SWOT分析法对微课在高校体育教学中应用的优势、劣势、机遇及威胁进行分析,并提出有效应用的路径,以期能为高校教育改革提供借鉴与参考。

简介：随着我国社会老龄化的到来,空巢老人数量持续增加,老年人的整体生活质量与幸福感明显不足,并已经上升至社会问题方面,引起社会各界广泛关注。当前,如何提升老年人生活质量与生活满意度已经成为社会学研究领域的重点问题,通过研究表明太极拳等群体性休闲运动对提升老年人自我观念与生活满意度具有重要意义。

简介：糖是自然界分布最广泛的有机物,是生物体内的重要成分和能源物质,也是人体从事体育运动的重要能量来源.运动员体内糖的储备与应用,直接影响其运动能力.自然界中,绿色植物利用太阳光能、二氧化碳和水经光合作用合成糖,人和动物则利用植物所合成的糖类化合物.糖是人体活动时不可缺少的能源物质,无论身体处于何种活动状态,糖均能分解代谢,释放能量,供给机体所需.

简介：当前篮球运动发展特点之一，是防守技术更加积极、灵活和多变，提高防守的伸缩性和攻击性，成为制约对方获得胜利的重要战略手段。本文着重从个人防守技术在训练和比赛中的运用，以及每一名防守队员必须掌握的原则和必要的动作等方面进行了阐述。

简介：采用文献资料、对比实验等方法，探索在普通高校健美操教学中实施主体性教学的策略，如主动参与、合作学习、体验成功与尊重差异等，结果表明关注学生主体发展，改进健美操专项课的教学方法对提高教学质量的正效应。

简介：基于体育教师身份认同的原则和主体性建构的理念，通过形成机制探索、基本假设提出、构成要素分析等手段，构建有利于体育教师之间进行合作、交流、分享的专业化发展概念模型与实体模型。强化体育教师个体与群体层次的专业发展行为，为体育教师创设一种有利于专业参与和实践共享的专业发展方式，帮助体育教师从单向的专业知识获取向多维的专业观点会话、专业行为改进的方向发展，并将专业精神、专业知识与专业技能等体现体育教师专业素养的个性要素融入到专业发展过程中，加强新理念和群体智慧对体育教师专业发展的积极影响，形成有效的体育教师专业发展理论与实践体系。

简介：以理性选择理论为视角对北京市（国家队为主）、湖北省106名竞技体育教练员进行工作-家庭冲突影响因素及应对措施研究，结果表明，教练员工作→家庭冲突远高于家庭→工作冲突；教练员年龄、子女年龄和每年工作天数对工作→家庭冲突有预测作用；收入水平高低与家庭→工作冲突程度存在显著性差异；积极渗溢和补偿行为对工作满意度有显著预测力；收入水平、理性的家庭互动模式和社会支持系统对教练员缓解工作-家庭冲突有重要作用。

简介：本文主要运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对学校的武术发展历程作出基本概括。研究认为:学校武术教育在不同时期的发展情况都有其特点,并且武术教育的开展与社会背景、外部环境息息相关;当前学校武术教育应从三个方面进行改革:加强传统文化教育、突出武术的本质属性、制定合适的教育目标。

简介：文章采用文献资料法、逻辑分析法等方法,在体育强国背景下,强调体育法治建设的必要性,分析体育法治发展的问题,包括公共体育服务的立法、体育社会组织改革发展和管理的立法、青少年学校体育的立法、体育活动与赛事监管的立法、运动员权益保障的立法、体育产业相关问题的立法等问题。提出提升体育法治发展的路径,包括提升体育行政部门法治能力、推进体育社团组织实体的规范治理、拓宽体育案件裁决的司法体系、构建专门体育仲裁的机构模式、争夺体育法学领域的话语权等。旨在为体育法治建设,以及体育事业改革与发展提供理论建议,助力＂健康中国＂与＂小康中国＂战略实践。

简介：在＂健康中国2030＂战略的指导下,提高人民健康水平,实施健康强国战略,实现中华民族伟大复兴。武当武术是中华民族传统武术重要组成部分,且武当太乙五行拳作为武当武术最具代表性的传统拳种,其发展现状与未来的发展路径对于武当武术的发展有一定的借鉴作用。文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对武当太乙五行拳在健康中国背景下发展路径的选择进行研究,得出以下发展路径：加强武当太乙五行拳健身价值实证研究;加快武当太乙五行拳标准化步伐;依托传统武术比赛逐步推广;持续推进武当太乙五行拳标准化进入学校教育;借助新媒体推广武当太乙五行拳。

简介：多年来高校体育理论课学习时数不足，重视程度不够，大学生对体育及人体科学、运动的科学理论知晓率低。采用90分钟体育课堂理论与实践同步进行教授的教学形式，探讨体育理论与实践课同步式的教学效果。结果表明：1）理论与实践同步式教学法能够提高大学生对人体运动科学及体育理论知识的知晓率，且不影响体育课与迭标成绩；2）同步式教学法是深受大学生喜欢的一种高校体育课创新教学形式。结果提示：普通高校体育理论与实践课同步式教学有助于提高大学生对体育的认识，有利于发展学生的开创性思维，充分发挥学生学习体育的积极性和主动性，学会运用体育与人体的基本知识指导独立健身锻炼，同时为终身体育打下坚实的理论基础。

简介：众所周知,体育锻炼具有众多身心效益,但人们往往知而不行。高校大学生处于中学与社会的中间转型阶段,相对中学生和社会工作人员而言有更多的自由支配时间,然而其健康状况却令人堪忧。从1985年开始的全国大规模学生体质调查到2005年的报告显示,从中学学生到高校学生体质持续下降。随着2010年中小学的阳光体育运动的开展,中学生体质首次出现回转的趋势,然而高校学生的体质下滑趋势仍未得到遏制。所以,对大学生锻炼行为的干预与促进显得尤为重要。

简介：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是中华民族伟大复兴的基石,咏春拳作为中华民族优秀传统文化的代表,是中国优秀传统武术的重要拳术之一,在当前建设体育强国进程中具有塑造当代中国＂国家形象＂的时代使命。本文采用文献资料等研究方法对咏春拳的流源、特征和价值进行阐释,研究认为：咏春拳的特征主要表现在技击简洁实用、技法攻守兼备、拳理崇尚科学和拳法训练可控;其广泛的价值认同归结于＂以武立人＂的教育价值、舒心益智的健身价值、不惧强敌的防身价值和＂产、学、研＂结合的经济价值。

简介：

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简介：体育与养生是两个不同的概念。体育的侧重点在于养形,表现为追求人体各系统的生理功能的改善等养生侧重于养神,培育良好的心境。实践结果证明,在心理养生视角下实施体育教学能够改善中学生的心理健康水平,提高中学生的社会适应能力,从而使得体育教育教学真正促进学生健康的全面化。

简介：采用文献资料法和逻辑分析法,梳理新中国体育文化战略演进的历史轨迹,指出新中国先后经历了生存型、平衡型、政治型、'举国体制'和构建体育文化大繁荣等五个体育文化战略阶段。在总结中国特色社会主义体育文化构建的历史经验的基础上,展望了21世纪全球一体化语境下中国体育文化的再构方向和路径,认为,发展人文体育文化、科技引领体育文化创新、体育文化经济化,以及保存体育文化民族基因等,应该成为今后中国体育文化发展的战略选择。

简介：我国西部地区经济社会发展落后,生态环境脆弱,发展生态产业和实现产业的生态化发展对西部经济、社会发展具有战略意义.从生态学和可持续发展的角度,分析了西部体育旅游产业生态战略选择的现实意义及西部生态体育旅游资源类型、区域分布特征,探讨了其生态化发展和可持续发展的实施途径与对策.

简介：本文采用文献资料法、观察法、专家调查以及实践训练的方法，对青少年摔跤运动员在训练中选择实战对手时所存在的问题以及如何合理选择宴战对手等问题进行了分析与探讨。认为在青少年摔跤运动员实战训练中，选择技术、战术、身体素质以及心理水平相当的对手，是形成良好的条件反射和动力定型，培养和提高心理能力，提高实战训练水平，获得最佳的训练效果关键之一。

简介：在社会不断变革、文化推陈出新的社会环境下,孕育于民族传统文化的瑶族金锣舞体育的发展面临重大考验。本文运用文献资料法、实地考察法对这一现象进行研究分析,分析认为:金锣舞在面临多元文化共生的冲击时,从'静态保护'到'动态开发'进行积极的适应性改变,但文化基础的丢失导致其丧失了原真性。金锣舞体育的发展面临着新的社会文化选择,我们要树立民族传统体育是传统文化的重要组成部分的坚定信念,在多元文化共生中坚持文化'变与不变'的两面性,使传统文化吐故纳新,才能使金锣舞体育的发展走在正确的轨道上。