简介：技工学校实行的'双证制'对于提高毕业生的劳动技能,改善技工学校的办学条件有极大的推动作用。但这种方法仍未摆脱过去统包统配的分配模式的束缚。它不利于企业自主权的落实。按照企业法规定,企业有权根据每一位劳动者技能的高低,对企业贡献的大小,自主决定其技术

简介：通过实现专业化来提升高职教师的整体水平是高等职业教育改革与发展的关键。专业化发展是高职＂双师型＂教师的发展方向。针对当前高职＂双师型＂教师在专业化发展进程中的障碍,高职院校应加强管理,采取多种策略提高教师专业能力,提高高职教师专业化水平。

简介：RPCP是现代双摆台五轴机床加工应用中常用的技术,它可简化CAM编程和机床操作者之间的相互依赖关系.RPCP技术实现的关键需要前期对机床结构特征参数进行标定和测试校准,理解其实现原理和方法,能帮助使用者进一步加深对RPCP技术应用的掌控.

简介：黑格尔是古典哲学家中辩证法之集大成者,他从唯心主义角度出发,第一个全面地系统地论述了辨证法的一般运动形式.马克思对黑格尔辩证法进行了合理的改造,在此过程中,马克思将人的感性活动(即实践)引入了辩证法的新视野,使实践与辩证法达到了内在的统一,为马克思主义辩证法的建立打下了坚实的基础.

简介：目前大学里试验仪器过时老化现象严重，且资金短缺，作者利用AT89C51单片机对试验室的一台20世纪80年代初的20000N机械式拉力试验机进行了改造，在技术改造过程中采用了一些新的设计方法，如：对ICL7135串行读取数据，利用软硬件实现抗干扰，选取光电编码器线数是丝杠螺距的十倍关系，非常容易的读取拉伸距离值等。

简介：为了解决城市发展与城市土地资源稀缺之间的矛盾，城市政府将目光放到了城市旧城改造上。旧城改造迎合了城市发展，但随之而来的是越来越多得是历史文化遗产遭遇破坏和遗失。本文在对旧城及其相关概念的界定基础上，对重庆市内抗战遗址现存状况进行分析，并重点以重庆市抗战遗址公园的建造为例，对抗战遗址公园建造原则及保护模式进行研究，结合目前抗战遗址保护所存在的具体问题，进而提出切实可行的对策，力求实现城市发展与文化遗产保护双赢。

简介：高职院校在＂双师型＂师资队伍培养中存在诸多问题,特别是受当前社会因素和经济环境的影响下,校企合作效果不佳,很多企业不愿意与学校建立长期合作关系,企业不愿意接收教师到企业去锻炼、挂职、调研;专门培养高职师资的机构欠缺,＂双师型＂培养机制不健全;教师培训经费短缺;校内专任教师观念转变过程缓慢等等。

简介：分析了＂双证书＂一体化模式的具体实施流程,针对营销与策划专业的职业资格证书要求,确定岗位群,进而开发出对应的学习领域,并编写配套教材,强化软硬件建设,以及考核鉴定的辅导工作。从而推进＂双证书＂一体化教学改革的进程,提高职业教育的整体水平。

简介：本文从光学理论出发,利用球面镜的成像规律及激光的特性,对高功率激光器中常用的双凹或凹、凸非稳腔的共轭像点位置进行了计算,证明了共轭像点的存在性和惟一性。

简介："双师型"教师队伍建设是提高高职院校人才培养质量的根本保障,因此,探索"双师型"教师队伍建设的有效途径和方法是本课题研究的重点。本文通过对"双师型"教师队伍建设面临的主要问题的分析,提出加强"双师型"教师队伍建设的对策建议。

简介："双师型"教师是我国高职教育师资队伍建设的重要问题,本文对"双师型"教师概念和建设进行探讨,并对建设提出了树立科学发展观建设"双师型"教师队伍;依托国家的政策、法律,建立"双师型"教师的培训的长效机制;政府加强宏观调控力度,搭建建设"双师型"教师队伍的平台的措施。

简介：产学研相结合的硕士层次“双师型”职教师资培养模式表现出培养目标的复合化、培养主体的多元化、课程体系的整合化和培养方式的一体化等特点。要更好地落实产学研相结合的硕士层次“双师型”职教师资培养模式，需要搭建产学研相结合的共同体实践基地、实现学校与企业的多层面深度化合作以及学术文化、企业文化和教师文化的有效融合。

简介：通过问卷调查和分析探讨,发现研究生创业实践参与度低的原因有：个人及社会的就业思想固化,研究生培养体系对创业融入不够深入,研究生对创业的理解不全面等。从思想引导、教学改革、团学助力、文化培养等方面提出增强研究生参与创新创业的对策,在打造＂双创＂升级版的时代背景下,助力农科类研究生创业型人才培育工程形成＂因时而进,因势而新、多方协同＂的发展态势,帮助研究生建构一个＂想创业、能创业、创好业＂的好局面。

简介：校企＂双主体＂育人是职业院校人才培养的重要途径,其中职业院校和企业作为育人的两个主体,是处于平等地位的两个实体。在当前形势下,政策引导、利益驱动、本质使然、发展需求等条件的引导下,根据校企＂双主体＂育人的目标性、灵活性、规范性和终身性的特点,在高职《营销与策划》专业中的人才培养模式、目标、课程开发、人才评价等方面,实施校企＂双主体＂育人的实践探索,在办学体制机制、教学设计等方面取得了一系列的成效。

简介：翻译目的论是功能翻译理论中最重要的理论。本文以目的论为依据,探讨了旅游英语课程教学中,教师如何运用翻译目的论指导学生掌握恰当的翻译策略及技巧达到翻译真实化的目的。

简介：教师素质的高低,决定着教学质量的高低,要提高高等职业教育教学质量,真正将高职院校打造成培养高素质、高技能人才的摇篮,必须建设一支政治、业务素质过硬,结构合理,相对稳定的“双师型”教师队伍。从我国高等职业教育“双师型”教师培养的现状出发,借鉴国外职业教育专业教师培养的经验,构建我国的职业教育“双师型”教师的培养体系,并提出在构建体系中应注意的问题,从而促进高等职业教育师资队伍的建设,提高高等职业教育教学质量。

简介：追溯海峡两岸高职院校双导师制度发展的历史沿革过程,深入分析和比较海峡两岸高职院校所实行的双导师制度的异同,发现在推行双导师制度的过程中两岸所存在的共性问题,有针对性地对进一步改善双导师制度提出了建议：确立双导师的岗位职责,建立校内校外导师相互协作的工作机制。

简介：信息化建设测度模型的设计是企业有效地进行信息化管理的前提，而模型设计要密切结合于企业信息化建设的现实性实践活动。探索性因子分析和验证性因子分析可以对基于理论框架所建立的测度模型进行实证检验，同时揭示了我国企业信息化建设过程中存在的若干问题。

简介：通过对电加工实训教学的改革与探索，提出了“基于工作过程”的“电加工双证融通”项目式教学模式，论述了实现“巩固工艺知识、训练操作技能、强化工程实际能力”教学目标的方法与手段．

简介：借鉴新加坡南洋理工学院教学工厂实践中师资队伍建设经验,结合当前职业院校创新创业的要求,提出了一种新的分层次的“双师型”教师定义,并对如何培养新型“双师”提出了一些建议.新定义从理论上丰富了“双师型”教师的概念,在实践中可帮助教师进一步明确自己的发展方向和目标,帮助学校做好“双师型”教师队伍规划与建设,更好地开展创新创业教育.