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  • 简介:摘要已知解析式画波形图一般有两种,一是u-ωt波形图,二是u-t波形图。“五法”画波形图的方法一、由u=Umsinωt左右平移角得出波形图;二、由u=Umsinωt确定t值得出波形图。无论哪种方法,都要记住正弦曲线的基本形状,知道“五”是哪五,纵坐标总是0、Um、0、-Um、0不变。

  • 标签: 正弦交流电&ldquo 五点&rdquo 坐标平移波形图
  • 简介:为了实现新庄孜矿B10煤层62210关键保护层工作面的安全高效回采,在开采过程中对瓦斯来源进行了分析,根据分析结果提出了采用高抽巷、底板巷、顺槽顺层孔等“一六巷”的瓦斯治理技术,工作抽采瓦斯量均值85.37m^3/min,抽采率94.7%,回风瓦斯浓度均值0.2%,未出现瓦斯超限、异常情况,工作每日平均回采3.2m,有效解决了62210工作开采期间防突和瓦斯治理难题,实现了煤与瓦斯安全高效共采。

  • 标签: 一面六巷 瓦斯抽采 关键保护层 煤与瓦斯共采
  • 简介:简要分析宿迁市产业转型背景下农村劳动力供给情况,分析在产业转型升级的社会背景之下,宿迁市农村劳动力供给的变化发展。农村劳动力输出最初主要为自发性外出打工阶段,现阶段农村劳动力输出逐渐转为政府部门的指引、输出与内转相结合的方式,产业转型背景下农村劳动力输出后返乡带动就业发展。通过分析及研究,旨在更加了解农村劳动力的供给变化情况。

  • 标签: 产业转型 农村劳动力供给 宿迁市
  • 简介:职业技术教育最基本的任务就是要为社会培养出大量具有高水平专业技能和高素质职业素养的人才。目前,高等职业院校实践的三一体化的教学模式,一方是可以激发学生的学习兴趣,另一方是可以更大程度地提高学生的实践操作能力和满足社会对技能型人才的需求。基于此,本文主要对高等职业院校三一体化教学模式的探索与实践情况进行了探讨。

  • 标签: 高等职业院校 三位一体化 教学模式 实践
  • 简介:人才培养目标是财政学教材建设的指向标,财政学教材建设是其教学方法选择的依据,而教学方法的选择又对人才培养的质量有一定的制约。因此,应把财政学教材建设、教学方法创新与人才培养目标紧密结合在一起考虑,构建教材建设、相应教学方法创新以及社会需求与培养目标三一体的模式。

  • 标签: 财政学教材建设 教学方法创新 社会需求与培养目标 三位一体模式
  • 简介:中国共产党在延安局部执政时期创造出比较和谐的社会氛围,其中群众社团在构建延安的政治文明、经济文明、精神文明、社会文明"四一体"的和谐社会方面扮演了十分重要的角色。其中政治性社团在构建延安和谐社会的政治文明;经济性社团在夯实延安和谐社会的物质文明;文化性社团在营造延安和谐社会的精神文明;社会性社团在发展延安和谐社会的社会文明等方面都起了积极的作用,给我们留下很多宝贵的经验。总结这一时期的成功经验,对我们今天在改革开放关键期如何减少、规避群体性社会冲突事件的发生,构建和谐社会意义重大。

  • 标签: 群众社团 延安和谐社会 角色扮演 历史经验
  • 简介:在课程改革的浪潮当中,教师作为课程的实践者,对新课程的成功实施起着重要作用。近年来很多学者投身于教师发展研究,但关于教师知识的研究却为数不多,教师的个人实践知识在教师研究领域中长期遭到忽视。教师的个人实践知识与教师自身的经验密切相关,是一种宝贵的素材性的课程资源,也是教师专业成长与发展的"土壤"和基础。本文采用叙事研究,以一大学英语教授为个案来探究教师个人实践知识,对深入研究教师的个人实践知识和教师发展有所启发。

  • 标签: 个人实践知识 叙事研究 英语教师 英语写作课堂
  • 简介:随着我国高等职业教育的快速发展。其师资队伍建设如何跟进成了紧迫的课题。金华职业技术学院紧跟时代步伐,在“五一体”人才培养模式的引导下,以基地为依托进行师资队伍建设,先后实施了“双师素质教师培养工程”、“教授工程”、“硕、博士工程”、和“高层次人才梯队工程”等一系列人才培养举措,辅之以校企互动式的兼职师资建设,并以规范的制度化管理作为师资队伍建设的保障,对提升人才层次、改善师资结构,形成整体合力发挥了积极的作用。

  • 标签: “五位一体” 师资建设 探索与实践
  • 简介:研究了碳-碳引发转移终止剂(iniferter)对甲基丙烯酸甲酯聚合反应的影响,实验结果表明:引发剂取代基阻效应的增大将降低初级自由基与单体的加成反应速率,进而降低聚合反应速度:阻效应的增加尽管也同时降低了初级自由基与增长自由基的偶合反应速率,但也使聚合物末端的活性端基更容易均裂,从而能够使体系中保持较高的初级自由基浓度,更有利于对聚合反应的控制。

  • 标签: 位阻效应 引发转移终止剂 活性自由基聚合
  • 简介:教育改革的大环境促使教育界既要注重教法的研究与创新,又要积极探索和构建与之相适应的评价模式。作为一种新的英语教学模式,RICH教学法在教学组织上有自己独特的优势,但教学效果如何还需科学而完善的评测。以RICH教学法为载体,探讨如何把先进的语言评价理论与职业院校英语教学的具体实践结合起来,探讨RICH视角下的职业院校英语教学评价模式的实施步骤和可操作性,构建一套一种态度+两类考试+三项能力+一个目标的评价模式(即1231评价模式).推动职业院校英语教学评价模式的改革。

  • 标签: RICH教学模式 职业院校 英语教学评价模式 契合点
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  • 简介:基础课和专业课有内容和功能之不同,不存在轻重主次之别,它们是一个有机系统,共同支持人才的成长,人才的培养依赖不同功能课程通过教学的有机结合。从这一认识出发,本文探讨了通常所说的基础课中高等数学、大学语文、思想政治理论课教学与专业课教学结合和结合方式。本文认为,基础课通过这些结合,实现向专业课渗透,从而实现基础课、专业课之间的融合。

  • 标签: 课程 结合点 渗透 结合方式
  • 简介:【摘要】本文从企业电视台电视新闻节目制作特点入手,分析企业电视台采用采编合一节目制作方式具有的提高个人创造能力、突出新闻时效性、确定新闻采访目的、完善新闻主题使其更符合现实以及培养复合型媒体工作者等优点、必然性、可行性、对工作者的要求。

  • 标签: 企业电视新闻 采访 编辑 新闻节目制作
  • 简介:4月12日,山东省教育厅发布《关于公布五年制高等职业教育举办学校及专业备案结果的通知》(鲁教职字〔2013〕7号),确定了同意备案的"三二连读"举办学校及专业。我院新增青岛市化工职业中等专业学校、胶南市高级职业技术学校、胶州市职业教育中心等3个"三二连读"备案专业

  • 标签: 五年制高等职业教育 备案 中等专业学校 职业技术学校 山东省 青岛市
  • 简介:一、毕业实习中存在的实际问题我校焊接专业为两年制,这种学制的一个突出问题是培养有一定动手能力的实用型人才和在教学计划中只可能排较少周数实践教学环节的矛盾。以毕业实习为例,由于毕业生要在七月初分配,本学期周数较少,只能安排两周毕业实习。如何提高这两周的实习效果,扩大

  • 标签: 毕业实习 焊接专业 测定实验 实践教学环节 操作训练 实习效果
  • 简介:各偏导数存在且连续是公认的多元函数可微的充分条件。实际上,此条件可减弱为:各偏导数存在且其中n-1个偏导数连续时,函数仍可微。

  • 标签: 多元函数 可微 充分条件
  • 简介:在一般凸度量空间中,运用广义的Ishikawa迭代序列逼近到两个拟压缩映射的公共不动。文章将一般的Ishikawa迭代序列拓广到广义的Ishikawa迭代序列,并将单个映射的不动逼近拓广到两个映射的不动

  • 标签: 完备凸度量空间 拟压缩映射 广义Ishikawa迭代序列
  • 简介:双语教学是高等教育适应国际化趋势的必然要求,对提升学校办学实力和教学质量意义重大,由于语言、师资等方面原因,使得双语教学在实践过程中面临很多困难;本文以《集拓扑》为例,探讨了该课程双语教学存在的问题,并尝试性提出了解决对策。

  • 标签: 点集拓扑 双语教学 意义 问题 对策
  • 简介:在研究生论文的撰写方面,各高校领导的思想还应该再解放一,应该允许研究生根据自己所学的专业,选择自己感兴趣的选题.要鼓励研究生独立思考,积极创新,用自己的话语表达自己的观点和主张,阐释自己的研究结论,创建自己的理论.要做到这一,就必须真正贯彻"百家争鸣"的方针,为年轻人创造一个宽松的舆论环境.

  • 标签: 新闻传播学 研究生教育 学位论文 选题 创新