简介：国家“十一五”计划期间海峡西岸经济区旅游行业的发展，对涉外旅游人才的培养提出了新的要求，旅游英语教研室通过对福建省内28家旅游行业主要基层企、事业单位的市场调查，了解业内对涉外旅游人才的需求前景，并咨询业内资深人士关于旅游专业课程设置、学生培养方向与规格等方面的建议，组建专业发展顾问委员会，建立学生实习实践基地，努力推动校企合作，精心打造人才培养方案，努力推行学生“双证书”制和教师队伍“双师制”，积极进行创业教育与实践，对旅游英语专业的涉外旅游人才的培养进行许多有益的尝试，使涉外旅游人才的培养具有鲜明的行业专业特色。

简介：保定唐山两市均是河北省重要旅游城市,但两市的旅游特点及发展水平却有很大的不同。新形势下,唐山政府加大旅游业的开发力度,取得了可喜成就,但与老旅游城市保定的旅游业发展相比,仍存在三低三小的差距。

简介：旅游管理专业实践性、应用性极强,在人才培养中对创新创业技能的要求尤为突出。通过探讨旅游管理专业开展创新创业教育的意义,分析开展过程中存在的问题,继而提出构建四个模块的创新创业教育课程,并围绕课程体系构建,大力加强师资队伍建设、实践平台建设和营造浓郁的创新创业氛围,把创新创业教育与旅游管理专业有机融合,切实提高人才培养质量。

简介：天津滨海新区被纳入国家发展战略规划,其发展邮轮旅游又有着得天独厚的条件。在中国邮轮旅游产业正在快速起步上升的背景下,天津滨海新区应借助自身发展邮轮旅游的巨大潜力优势,快速发展自己的邮轮旅游产业,即从发展邮轮旅游的条件入手,结合天津滨海新区的优势,提出天津滨海新区发展邮轮旅游的对策。

简介：在吸收和借鉴目前的实践教学模式的同时。总结长期的实践教学经验。提出了学校、企业和学生三位一体的“循环式”实践教学体系．实现了针对学校教学、企业工作岗位和学生能力培养上的三个循环。

简介：市场经济的发展，特别是旅游业的发展需要从业者不断提升自身的知识、技能和综合素养，培训成为达成这一愿望的最佳途径，而作为高校的旅游管理专业面向社会开展培训工作责无旁贷。这种培训工作具有全员性、经常性、多样性、灵活性、计划性的特点。在具体实施时应综合考虑培训需求、培训目标、培训内容、培训时间、培训效果等诸方面。

简介：摘要中职旅游专业的语文教学相对于其他专业来说有其特殊的要求，它要求学生在掌握一般语文知识技能的基础上在记忆、口语、组织等方面更加娴熟、专业。本文试图从挖掘乡土文化的角度探讨如何提高旅游专业语文教学的效果。笔者认为乡土文化蕴含着丰富的旅游资源，是旅游专业学生语文学习的有益补充。教师在教学过程中应该根据实际对这些资源进行充的分发掘和利用，从而给予学生更多的情感体验和知识储备。

简介：基于调查所得资料,通过对旅游者性别、年龄、职业、文化程度、家庭结构等客源结构和旅游者对旅游景点、旅游过程中的食、住、购、娱、来华旅游方式的偏好选择行为的调查和对所得数据的分析,得出日本游客的旅游选择行为规律,提出强化文物古迹游的垄断地位、丰富旅游商品和旅游娱乐项目、完善旅游服务和设施、保持价格优势和积极促销等建议。

简介：高职旅游英语作为培养高级涉外旅游人才的一门重要课程,具有应用性、专业性、综合性等特点,理应与通用英语有不同的教学目标和教学方法,但在专业建设中,还存在课程设置不合理、教学方法单一、教材内容陈旧等问题,应从教学手段、教学内容、教学方法、教学模式及考核方式等方面进行改革创新,以适应新时期对涉外旅游人才的高要求。

简介：2010年以来,湖州市旅游业的游客接待量、旅游总收入及旅游业占比等方面指标增长迅猛,但与杭州都市圈杭嘉湖绍四个城市中的其他三个相比,在产品与服务、配套设施与信息共享以及多部门合作共建等方面还存在较多的问题。需要进一步完善协调机制、打造精品旅游景区、加强品牌宣传、深化区域合作并完善配套服务,才能加快湖州旅游业发展,使湖州旅游业在经济发达、竞争激烈的长三角地区进一步形成新的竞争优势。

简介：偏离—份额分析法即SSM分析法主要用于区域与城市经济结构的分析，是揭示区域与城市部门结构变化的原因，确定未来主导方向的有效方法。通过建立数学模型对福建省旅游产业机构进行偏离—份额分析，说明了福建省旅游产业整体结构存在的结构失衡、竞争力弱等问题，最后对福建省的旅游产业的发展提出优化旅游产品结构、完善配套设施建设等建议，以提高福建旅游产业的整体经济效益。

简介：案例教学在旅游专业课程教学中有着极为重要的作用。案例教学必须符合案例选择精、教师综合素质高、案例针对性强等基本要求。案例教学要把握教学案例准备、创设情境氛围、做好诱导工作和课堂总结升华等四个重要环节。

简介：随着生活水平的提高,旅游在人们日常需求中的比重也越来越大,从而带动了当地旅游市场的繁荣,给当地景区带来重要商机.旅游纪念品作为传播景区特色和景区文化的重要载体,其开发设计水平代表了当地旅游业开发的深度和广度,其销售利润也是景区收入的重要组成部分.本文从邢台市旅游纪念品开发的可利用资源和开发类别等角度进行了可行性的探讨.

简介：目前，我国高职旅游管理专业在实践教学中存在着课程设置不合理、教材建设落后、实习面单一、师资力量薄弱、教学管理松懈、实习基地建设滞后、实践质量标准缺乏等问题，导致学生实践能力明显下降，影响到人才培养的质量；针对上述问题，提出旅游管理实践教学的体系构建，进而指出了高职旅游管理专业实践教学的保障措施。

简介：滨州市旅游资源丰富，但未得到很好的开发。综合分析滨州旅游资源类型与空间结构特征，从政府推动、市场导向、优势互补三方面系统探讨滨州县区旅游资源整合开发模式，以共拓市场、利益共享，信息共享、产业集群，文化品牌、精品立市为策略，进一步挖掘资源特色，提高产品竞争力。

简介：泉州旅游业存在产业的地位作用没得到重视、旅游管理体制过时、没有形成旅游产业链、没有强势旅游品牌和市场空间狭小等不足。针对这些不足,结合泉州实际,提出培育旅游业为支柱产业,打造大旅游服务体系,构建完善旅游产业链,塑造＂海丝文化之都＂品牌,外联内合培育大旅游市场等建议。

简介：＂农家乐＂是新兴的一种旅游形式,在部分地区＂农家乐＂旅游存在对环境资源的污染和破坏以及无规划的开发,对农村生态环境造成了负面影响。借鉴生态旅游理念,＂农家乐＂开发要重视科学规划,充分考虑区域生态环境承载力;重视社区参与,维护社区居民利益;针对农家乐旅游者和从业人员开展多种形式的生态旅游理念教育,促进＂农家乐＂旅游可持续发展。

简介：摘要本文结合旅游专业中职生的特点及职业发展要求，浅析音乐教育对旅游专业中职生的思想品德、审美能力、心理素质和自信心等方面的培养所起到的不可替代的、潜移默化的作用。

简介：利用服务蓝图理论,并通过旅游公共服务的各个服务环节的流程设计,从游客决策点、潜在失误点和等待点分析认为下列因素会对旅游公共服务的质量产生一定的影响：旅游产品咨询、预订和购买、游客对服务评价、网页布局设计、旅游安全监测、人员接待态度和方式、跨区域地接服务、旅游设施完善程度、投诉处理效率、服务过程中产生的等待时间等。此外,旨在提升旅游公共服务质量,增加新疆旅游业发展竞争力,针对关键节点提出旅游公共服务的优化完善策略。

简介：当前,我国对旅游专业的高职教育人才培养定位还不够明确,高职院校的旅游理论体系和人才培养模式严重滞后于当前经济社会的发展,在学校与企业合作等方面的人才培养模式亟待加强。我们可以与经济发展形式相结合,优化课程体系,提高师资人才队伍的行业知识,创新人才培养模式,支持旅游职业教育体系的建设,为学生的未来就业等方面加强培养,产学结合,从而提高高职旅游专业的学生职业能力建设。