简介:在人际交往中,握手虽然司空见惯,看似寻常.但是由于它可被用来传递多种信息,因此在行握手礼时应努力做到合乎规范,并避免犯下述几种非常失礼的禁忌:
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简介:有一种鸟,它能够飞行几万里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那截树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。
简介:本期超级慧星产生了,那就是武侠大师金庸的再传弟子--于汇泉,关于《智慧少年》的挖币行为,经过慧星于汇泉的生动演绎变成了一部微型武侠小说,更难得的是下面的"看图编故事",更呈现出不一样的魔幻风格,现在请大家一起来欣赏吧!
简介:NO.1在满地都被太阳光照得晃眼的中午,你竟然穿着泛白的牛仔背带裤,带着耳机,旁若无人地从我身边走过。你的白胡子一直耷拉到地上,走到松树“铁须”面前,你“噌”地跳上一方青石凳,指着瓦蓝的天空说:“这片天是我的!”
简介:
简介:概率方法的应用已经成为概率论的一个很新颖的方向.下文利用概率方法证明了其它数学领域中的一些数学命题。例如组合恒等武、代数恒等式和积分不等式等等。
简介:初中历史作为初中生学习历史、了解历史的重要课程,对培养学生的爱国情怀和了解中国历史文化有着重要的作用。但是由于历史教学中具有很多局限性,导致学生对历史事件不能很好地把握。情景教学的应用就能很好地解决这一问题,通过情景教学简单地创立历史事件,让学生充分感受历史事件,激发学生的学习兴趣。本篇文章主要针对初中历史教学中,应该怎样利用情景教学这一方式来更好地进行初中历史的教学,从而提高初中历史的教学质量。
简介:介绍了反射波法桩基低应变检测的原理、方法、步骤及应注意的问题,分析了应力波在各种桩基缺陷情况下的时域曲线特征,并介绍了各种情况下的判读方法,为正确判断基桩的完整性提供科学依据。
简介:现在有很多老师都在避讳“示范”这个让人敏感的用词,更有甚者谈其色变。其实适当的示范是必要的。示范的价值在于授之以渔,而非授之以鱼。只要把握度和方法,示范就是一个阶梯,孩子们可以顺着这个阶梯越爬越高。
简介:中职教育是我国很重要的职业教育,着力于培养现代化人才。机电技术应用专业深受广大学生青睐,每年选择机电技术应用专业的学生很多。我国逐步由中国制造过渡到中国创造,对劳动力素质提出了新的要求。
简介:预应力加固法是一种主动加固法,能较大幅度的提高构件的承载能力,在加固方法选择过程中:宜优先考虑:随着预应力技术的发展,新的预应力材料和锚固体系的出现,使得这一技术和方法在桥梁加固领域的应用前景非常广泛。文章通过举列,介绍了几种对桥梁的预应力加固方法,仅供读者参考。
简介:"你喜欢画画吗?""你经常画些什么样的画?""你最喜欢的图书是哪一本?""你从幼儿园回家后经常做些什么样的游戏?""你在家里看电视吗?""你最喜欢什么样的玩具?""你最喜欢班里的哪个小朋友?"幼儿对上述问题的回答,教师可以在耐心倾听的同时把它记录下来,连同日常观察记录、检核表、幼儿的绘画及手工作品等,一起放进一个有形的容器里,用以反映幼儿身心发展的状况与特点.
简介:1980年,芝加哥大学行为金融和行为经济学家理查德·萨勒(RichardThaler)首次提出“PsychicAccounting(心理账户)”概念。1981年,丹尼尔·卡尼曼教授和特韦尔斯基教授对其进行了进一步研究,认为心理账户是人们在心理上对结果的编码、分类和估价的过程。^[1]1985年,萨勒教授发表《心理账户与消费者行为选择》一文,
简介:虚拟现实技术是一门崭新的综合性信息技术,是思维设计、模拟环境、仿真操作、实际演练从想到做的有效途径,解决了只能想像、不能操作的技术瓶径。具有非常大的教育应用前景。
永远不要拒绝与他人握手
在德国与大自然亲近
成功与一截树枝
智慧·桶与少年的传说
我与猫的午后奇遇
毕加索与《格尔尼卡》
浅谈实物教具在数学教学中的应用
概率方法在证明数学命题中的应用
初中数学应用题教学策略之我见
多媒体在小学语文教学中应用
初中历史教学中情境教学的应用
应用反射波法对桩基进行检测
学前儿童绘画活动中示范策略的应用
中职机电技术应用的发展前景分析
浅谈桥梁加固中预应力技术的应用
游戏活动的创设构建及实践应用探析
成长记录袋在幼儿评价中的应用
浅谈计算机在教学中的应用
心理账户在幼儿教育中的应用
虚拟现实及其在教育中的应用