简介:摘要:党的二十大报告提出,要加大文物和文化遗产保护力度,加强城乡建设中历史文化保护传承。近年来,国家大运河文化带建设,对我国区域空间合理布局与全面协调发展有着重要意义。作为大运河唯一穿城而过的城市,无锡市为加强对区域内运河文化的保护与传承做了大量工作。未来,无锡大运河文化带建设还需要在抓住机遇、保护第一、高点定位、特色入带上不断往前推进。
简介:摘要:大带小保教活动是指在幼儿园中,利用不同年龄段的幼儿之间的互动,促进幼儿的社会性发展、提高交往能力、培养责任感和关爱他人的品质的一种教育模式。具体来说,大带小保教活动通常是由大班幼儿和小班幼儿自由结对,开展一系列混龄活动,如混龄教学活动、混龄游戏和混龄生活活动等。在活动中,大孩子担任领导者和照顾者的角色,小孩子则通过观察、模仿和学习,逐渐提高自己的能力和技能。教师则通过创设适宜的环境、提供适当的材料,以及采用任务激励法、情景诱导法和游戏中角色扮演等方法,引导幼儿积极参与活动,实现互相影响、互相激励、共同体验交往乐趣的目的。
简介:摘要:语言在“一带一路”建设中具有先行性、基础性、工具性和人文性的作用。第一,孔子学院致力于从事汉语教学,开展中外教育、中外文化等方面的交流与合作,提供语言及职业技能培训,搭建中外交流合作、信息咨询服务平台,为“一带一路”建设做出了重要铺垫。第二,“一带一路”建设拉动了业界和社会对不同层次五大语言人才的需求。拟定“一带一路”语言人才规划,不应秉持“包打天下”思想,而应坚持“兼济天下”情怀,国外中资公司的生产、销售、售后服务等语言人才宜逐渐实现本地化。第三,国际语言通事,官方母语通心。在“一带一路”沿线地区,真正能在跨国经贸业务中使用的国际“通事”语言,只有英语、俄语等两三种;真正能“通心”的各国本土官方语言,则有50多种。
简介:技能操作是住院医师规范化培训(住培)专业基地现场必查的指标之一,主要考评的是带教老师的教学质量和培训对象的学习效果。随着住培制度的深入落实,老师带教水平和住院医师操作能力不断提高。因在患者身上实操有诸多限制且不一定能完成国家规定的操作数量,因此模拟教学,即在模具上进行培训和操作就成了弥补培训方法和数量不足的方式之一。检查发现:不少内科专业基地的技能操作带教与临床实际情况存在差距,因此,首先做好带教老师的培训是现阶段重要任务之一。本文针对如何做好内科技能操作带教提供了一些方法学方面的建议,带教老师和住院医师从中可以学到模拟教学的一些基本知识,有助于临床技能带教和操作能力的提高。