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简介：摘要：随着现代课堂教育形式越来越多样化，创新化，已经改变了传统的教学模式培养学生们向综合素质发展，学生们通过多样化的课堂也学到了丰富的知识内容。为了满足现代教育的需求，高中体育也开始自身的改革与创新，为了完善课程的教学理念，去提高学生们的综合素质，课堂的教学内容越来越丰富多样化。

简介：摘要：在现阶段的高中体育教学当中，切实做好体育专项化的教学工作，其不仅仅有能够帮助学生掌握相关的体育技能，养成学生终身进行体育锻炼的意识，同时也极大的改变了高中体育传统的教学形式，适应了体育“三位一体”的教学要求，其一定程度上促进了学生的综合全面发展。鉴于此，教师在组织开展高中体育专项化教学工作当中，既要转变传统体育教学的模式，根据学生参与体育锻炼的要求来制定专项化的教学目标。又要扩充专项化教学的内容，借助形式更加多样化的教学内容来调动学生参与的积极性和踊跃性。

简介：摘要：体育与健康是高中阶段的基础学科，对学生素质的提升，对学生心理健康的发展，对缓解学生的学习压力有重要作用。在素质教育背景下，体育与健康课程改革成为必然，实施专项化教学能丰富教学内容，能避免课程的重复，能在培养学生终身体育意识的基础上实现学生的全面发展。文章先分析专项化教学的实施意义，之后探讨具体实施对策，以供参考。

简介：摘要：传统体育课堂教学理念落后，方法单一，模式死板，实践性差，而混合式教学通过更新教学观念，转变教学模式，丰富教学方法，优化教学设计，有效地提高了教学效率目前基于体育舞蹈专业的线上线下混合式教学研究较少，但可以肯定合理的线上线下混合式教学模式能够改善传统教学模式的弊端、进一步推动体育舞蹈专业的良性发展。

简介：本文通过对广东省优秀女子高尔夫运动员三次体能训练的数据进行统计分析得出结论：运动员的上肢肌力不足,胸椎灵活度不对称,核心肌群肌力不均衡,核心稳定性不足,应更有针对性地进行体能训练。

简介：摘要:近年来，我国网球运动水平有了明显的提高，在国际比赛中也取得了不俗的成绩。为推动了我国网球运动的蓬勃发展，广大青年运动员已成为网球运动可持续发展的基础。高素质人才的不断输送对网球运动的健康发展具有积极意义。

简介：摘要：功能性体能训练在强化运动员专项能力方面更具针对性，具有降低运动损伤风险，提升训练质量和速度的效果。本文以广东佛山某体校10名青少年赛艇运动员为研究对象，通过12周的实验测试了功能性体能训练对专项能力的影响，结果表明运动员经过训练后，各项专项能力均相对训练前显著提升，通过实验验证了功能性体能训练的实用价值，对相关单位人员具有参考价值。

简介：对田径训练模式的价值从理论上作了论述，同时就如何在实施模式化训练过程中予以控制提供了程序和手段。

简介：①在宋代，人们形容柳永的词很普及，说“有水井处即有柳词”。当下中国，“超级女声”红遍大江南北，PK一词一夜间成为中国人最时髦的用语之一，甚至成为报刊的大标题．可谓“有汉语处即有PK”。

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简介：化归思想方法是处理数学问题的指导思想和一种基本策略。化归思想就是把未知问题化归为已知问题，把复杂问题化归为为简单问题，把非常规问题化归为常规问题，从而使很多问题获得解决的思想。学生有了化归思想，能从更深层次上去揭示知识的内部联系，提高分析问题和解决问题的能力。笔者在教学实践中，力求用化归思想引导与训练学生，取得了比较满意效果。现举例说明如何结合解题进行化归思想方法的训练。