简介：摘要根据学科教育特点，初中生物是小学科学教学的延伸和拓展，因此小学科学教育与初中生物教育之间有着十分紧密的联系。但是在当前的教育实践中，在小学科学与初中生物的衔接方面还存在着一定的问题，导致学生不能很好的学习知识。本文较为详细的阐述和分析了做好初中生物与小学科学衔接的有效策略。

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简介：摘要本文基于高职院校辅导员普遍存在的三个方面问题进行阐述并进行了分析。并结合当今社会发展的实际提出了发展性学生管理理念及内涵，对其进行了论证。最后，结合存在问题及发展性理念提出了三大方面的指导意见。

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简介：摘要本研究提出“三五”策略，即“采用灵活的教学方式”、“开发特色的活动区域”、“遵循良好的家园阅读法”三个策略的前提下，每个策略各采用五种策略方法，并遵循“激发兴趣——培养习惯——促进能力发展”的步骤促进幼儿早期阅读能力的发展，以期为幼儿早期阅读能力发展的研究提供参考。

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简介：摘要随着世界经济一体化的深入发展以及我国提出的“一带一路”建设的背景下，中国的各个领域都与国际社会密切接轨，扩大了各领域对英语人才的急切需求。但是英语的普及度是很重要的一方面，人们的发音标准也是重要的一方面。于是，我们研究各地方言对英语视听说能力的影响就很有必要。这样不仅可以更清楚地了解到各地方言的特性，也可以帮助各地区人们更好的了解自己的方言，读出更标准的英语。

简介：一个人的健康心理不是天生的：它的形威．需要学校、家庭和社会提供良好的环境。下面就家长如何培养孩子的健康心理谈谈我的体会。

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简介：摘要自信心的培养是心理健康教育中最为重要的一部分。自信心是一种重要的社会性心理品质,对于幼儿而言良好心理素质和健康个性是人才素质的基本要求。自信往往是一个人获得成功成为强者的重要条件之一，它是儿童社会性发展的一个重要方面，对幼儿的身心健康和谐发展有很大作用。因此，发展和强化幼儿的自我价值感，增强其自信心是学前教育的一个重要目标。

简介：摘要本文阐述了在小学数学教学中，如何培养学生的学习兴趣。兴趣是学习的动力，成功的先导，只有调动了学生学习的兴趣，学生才能全身心的投入到学习中，才能将“要我学”变为“我要学”。教学中，老师可以采取各种教学方法，激发学生学习的兴趣，创设各种教学情境，提高学生学习的兴趣，从而使学生在愉悦的氛围中学到知识。

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简介：培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题，语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务，探讨学生的语文学习兴趣，有着较为特殊的现实意义，不但关系到语文教学质量的提高，而且涉及到专业知识能否更全面的掌

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