简介：伟大的抗日战争,是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分。抗日战争的胜利,主要是因为有中国共产党的领导,集中地体现在指导这场民族解放战争的路线、方针、政策的制定和执行上。国防教育是其中的一项重要政策,在全国许多地方,特别是陕甘宁边区和各个抗日根据地得到了很好的贯彻。

简介：近年来,山西省祁县军地合力在中小学校中,通过"课堂教育为主,渗透教育为辅,多种活动配合"的方法,进行以爱国主义为主线的国防教育,取得显著成效。目前,全县已有8所学校成为国防教育示范校,1所学校成为标杆示范校。深入挖掘军地国防教育素材。人武部联合各学校分别出台了《学校国防教育实施细则》和《学校国防教育

简介：一、深化教学改革，必须完善教学内容当前，总体上看，依据培养目标的要求，我们的课程设置发挥了应有的作用。但是，基础不厚实、主干不突出、内容不全面、新知识点补充不及时、学员无选择余地等问题都不同程度地存在着。解决这些问题，就要从以下几方面作调整：

简介：我国现阶段的社会阶层已经由传统的工农两大阶层分化为十大阶层.各个阶层收入的差异直接影响到他们各自享受的教育机会.运用矫正平等和利益补偿原则,有利于在社会阶层急剧分化的情况下实现教育机会均等.

简介：如何结合学院的培训任务及特点，适应新形势新要求，树立院校计划生育教育工作不仅是为院校建设服务．同时也是为全部队建设服务的大教育观，积极培养学员从科学的发展观高度来认识人口与计划生育工作．是我们当前必须认真研究的问题。

简介：为贯彻落实武警院校研讨会精神，在人才培养上应紧贴时代要求，牢固确立先进的教育观念。本文对超前教育、素质教育、继续教育、开放教育等四种教育观念进行了具体阐述。

简介：

简介：军委胡锦涛主席强调，军事训练具有特殊的思想教育功能。如何运用这一功能，进一步振奋军心士气、凝聚官兵力量，是一项重要课题。

简介：本文介绍了美国海军潜艇学校任务、课程设置及其教学管理机构，在分析该校军官和士兵训练两大任职教育模块的课程内容以及训练目标的基础上，探讨美国海军潜艇官兵任职教育的特点。

简介：现代教育技术在实际教学中确实起着重要的作用，但离开传统课堂教学，现代教育技术的作用也难以发挥到最佳效果。因此，只有现代教育技术和传统的课堂教学相整合，才能达到教学最优化。

简介：山东省高密县在开展领导干部的国防教育中,实行'四步走'的教学方法,收到了良好的教育效果。第一步,讲。就是系统地向各级领导干部介绍现代战争知识,引导大家认真学习毛泽东、邓小平的国

简介：教育内容具体化、教育方式亲情化、教育培训一体化是提高安全教育质量,增强教育效果的三个着力点。安全教育是安全管理的重要组成部分,也是安全管理工作的前提,检验安全教育成败的标准是看其是否有效,即安全教育是否打动

简介：多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势。在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求。而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能。为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标。

简介：素质教育的核心是创新教育.创新教育的目的是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才.实施创新教育转变教育观念是重点,深化教育改革是核心,提高教师自身素质是关键,理论联系实际是途径.实施创新教育的任务,要靠全社会乃至整个教育体系以积极的态度去努力探索和实践,走出一条创新教育的新路.

简介：当今世界，信息技术的迅猛发展，对社会各个领域产生了巨大而深远的影响。作为军队政治工作重要内容的思想教育，要确保发挥“生命线”作用，就必须跟上信息时代发展步伐，在适应中求作为，在创新中求效益。

简介：接受心理特征之一：接受以需要为前提。只有符合人们主观需要、愿望和兴趣的事物。受教育者才会认同进而接受。根据这一特征。思想政治教育要有针对性。任何个性或群体在与客观世界认识与实践的磨合过程中都会产生各种各样的思想困惑，这些思想矛盾点是他们最需要得到说明和解释的。就思想政治教育而言，找到了理论同他们生活实际产生的矛盾点，就找到了教育的切人点和落脚点，从而也就解决了思想教育的动力问题。

简介：随着改革开放,经济发展,我国法学教育在实践中存在的弊端已日益凸显,对法学教育的改革刻不容缓.本文从分析我国法学教育的现状入手,提出对法学教育改革方向和新世纪法律人才培养的几点建议.

简介：新疆的高等教育自改革开放以来取得了巨大的成就,但目前新疆南北疆高等教育在数量、规模与发展速度、办学条件、综合实力及师资等方面存在明显差距。本文以新疆南北疆普通高等院校为实例,比较分析南北疆高等院校发展非均衡的现状,并提出加快南疆高等教育发展的建议,以期逐步缩小南北疆高等教育发展的差距,促进区域高等教育协调、均衡发展。

简介：兵团初中政治、历史教师队伍整体呈现出高学历与低职称、低水平、低素质的相互矛盾的特点，已不能适应2l世纪社会和教育的发展对教师的要求。其中毕业于师范院校教师比例很小，很多教师专业不对口，学非所用，“一师多能”的现象较为突出。文章从政史教师的学习需求和工作心态的调查分析入手提出：开展兵团政史教师继续教育应遵循针对性、实用性、灵活性、多样性、师范性和周期性的原则；构建适合兵团实际和学科特点的继续教育的课程体系，应遵循整体性与个体性兼顾、连续性与阶段性结合、实效性与先进性统一、灵活性与统一性并重、层次性和多样性统一的原则；完善培训模式、加强师资队伍建设等建议。旨在为兵团深入开展教师继续教育提供科学的依据。

简介：社会主义制度自诞生以来,一直处于资本主义制度的包围之中。几十年来,西方资本主义势力一直在军事、政治、经济、文化等各个领域对社会主义国家进行侵略、干涉、颠覆和渗透,妄图扼杀她、推翻她。在赤裸裸的武装干涉失败后,西方资本主义势力又极力向社会主义国家推行'和平演变'战略。中国作为