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  • 简介:摘要课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。传统的教学方法难以适应新课改的要求,一节课下来,教师教的非常辛苦,然而学生学习效率则非常“低效”,达不到教学目标。高效课堂,可以让学生获得更多的知识,锻炼各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要。

  • 标签: 高效课堂 教学效率 学习效率 教师 学生
  • 简介:教学就是能让学生具备借助已有的知识去获取新知的能力,并通过教师的预设、引导促使学生能自主、合作、探究,从而使学习成为一种思索活动。教师应当让学生看到、感觉到、触摸到儿童不懂的东西,让儿童的脑海中产生疑问,引发学生的思考。让儿童对自己的知识仓库加以清点回顾,把可以解决面临问题时的知识抛出来继续思考。教师同时给予必要的启发诱导填补空缺,引导学生在思考中掌握知识,发展自己的思维能力。

  • 标签: 学生主动参与 引导学生 课堂效率 知识仓库 数学 思维能力
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  • 简介:基本卫生和医疗服务是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,是最为重要的民生问题之一。我国基本医疗卫生服务及效率存在患者承担的卫生费用增长过快、医疗卫生资源城乡分布不合理、政府财政投入严重不足、政府对医疗卫生服务监管缺位等问题。解决这些问题需要有效配置我国卫生资源,提高基本卫生与医疗服务的效率

  • 标签: 基本卫生与医疗服务 效率 对策
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  • 简介:摘要随着新课程改革的深入发展,英语教学越来越注重培养学生运用语言进行交际的能力。本文将从如何创设最佳环境,激发学生的兴趣,吸引学生尽快进入学习状态,积极参与、融入情境,唤起求知欲望,把学生感情引入到课文情景中去,保持他们在课堂上始终保持奋发、进取的心理状态,同时利用各种方法和手段,创造良好的语言环境,并提出教学中应注意的相关问题。

  • 标签: 情景教学兴趣语言环境注意问题
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  • 简介:随着新课改的进一步深入开展,教学若只停留在关注传授知识的效果上,显然与时代要求不相适应,新课改的核心环秒足课程的实施而课程实施的基书途径则是教学只有更新教学删念.转变教学方式,才能正真实现新课程标准.近年来,我对提高数学教学效率进行了大量的探索研究,从整合教学资源、优化教学行为、渗透科学方法、推进形成性评价等方面进行洲研与实践,并取得了一些成效.

  • 标签: 数学教学效率 课程理念 新课程标准 形成性评价 传授知识 教学方式
  • 简介:摘要历史本是一幕生动多彩的立体生活画面,因此表现历史的教材和教学也应如此,尽可能使受教育者在生动愉快的文学享受中得到教育和启迪。

  • 标签: 课堂主渠道 效率 生动画面 启迪
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  • 简介:摘要多媒体在思想品德中的运用,能给思想品德课堂教学带来勃勃生机,开拓更为广阔的空间,有效地提高了教学效率和教学质量。多媒体教学手段与传统的教学手段有机结合,教师要通过精心的教学设计,选择最合适的教学媒体,使思想品德课教学在多媒体的支持下如添双翼,以达到最佳效果。

  • 标签: 初中政治 整合多媒体 事半功倍
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  • 简介:摘要课堂教学是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道.因此,随着教学改革的不断发展,如何提高课堂效率是我们教育工作者的首要任务。本文就如何有效提高化学课堂效率途径进行了分析和研究,以达到在各个教学环节中充分发挥学生主体作用,提高课堂教学效率的目的。

  • 标签: 化学 课堂 效率
  • 简介:随着素质教育的全面实施和新课程的不断改革,提高课堂教学效率,打造高效课堂也显得愈来愈重要。本文从培养师生情感、不断反思课堂、注重“留白”、精心编制“导学案”四个方面来阐述笔者在打造英语高效课堂方面的尝试与思考。

  • 标签: 英语高效课堂 师生情感 课堂反思 课堂留白 导学案