简介:摘要开展阳光体育运动,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,促进学生健康成长,是学校工作的出发点和落脚点,也是实施素质教育的切入点和突破口。我校在大力推进阳光体育运动的过程中,积极提倡校本化实施,遵循“健康视野、本土行动、特色发展”的理念,根据学校的实际,精心设计活动载体,满足学生个性化发展的需求,创建学校体育特色,努力打造培育独具特质的学校体育文化和体育精神,让每一个学生在阳光体育中练就健身技能的同时,养成个性化主动发展的意识,为健康人生、幸福生活奠基。
简介:摘要目的对运动疗法用于小儿肥胖症的护理效果进行分析及探讨。方法选取2010年1月至2012年1月因体重超过正常年龄体重20%以上的60例肥胖儿童为研究对象,对患者进行随机分组,分别为观察组及对照组,每组各30例患儿,观察组患儿采用运动疗法配合食物疗法及药物治疗,对照组患儿采用食物疗法及药物进行治疗,观察两组患儿体重下降的情况以及随访1年后患者体重反弹的情况。结果两组患儿治疗后,平均体重均较治疗前下降,且治疗前后患者体重具有差异性(P<0.05),观察组患者治疗后体重下降的幅度将对照组患者下降幅度大,两组患者体重下降幅度具有差异性(P<0.05),对患者进行为期1年的随访,其中观察组患者有1例出现体重反弹,对照组患者有5例出现体重反弹,两组患者体重反弹率均有差异性(P<0.05)。结论对患有肥胖症的患儿采用运动治疗并配合食物疗法及药物疗法共同治疗,患儿的体重下降幅度较大,且体重反弹率较低,临床效果让人满意,值得在临床上应用。
简介:1968这一年在西方工业国的集体记忆里留下了各种的深刻烙印。对保守者来说,这是一个社会与政治价值观坍塌的开始;而对全球左派而言,它带来了社会与政治自由化。学生要求全面的民主,要求结束越南战争和更多的社会自由。"1968"年这一概念下集中了众多因素。美国和联邦德国学生运动的新左派尽管都经历了政治激进化和理论新建的过程,但是其影响力却体现在长期的、首先是新的生活方式之中。"1968"年发生的那些事件,造成了以社会地位的不同为背景的生活方式的个体化和集体化,但也并非其唯一的起因。价值观转变的冲动是青年整体的诉求,要求生活质量和自我决定权而不接受作为规范的工作纪律、道德纯洁和责任义务。尽管新的挑衅及交往战略在学生运动中做了尝试,普遍的个体化和民主化以此得以加速,但并非由此引发。它是1960年代以来西方工业国家的复杂的现代化过程的一部分。
简介:摘要少儿趣味田径符合儿童身心发展规律,符合终身体育思想和现代体育“高质轻负”原理以及当代竞技体育项目的“软式化趋势”,在激发和提高学习兴趣方面明显优于小学传统田径教材,可以部分地替代小学体育课的传统田径教材,具有发展潜力和提升空间。