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  • 简介:阐述了配气相位对发动机性能的影响,说明了车用发动机对配气相位的要求及采用可变气门驱动机构的优点.着重介绍了本田公司的可变气门驱动机构VTEC的结构和工作原理.

  • 标签: 汽车发动机 可变式气门驱动机构 VTEC 配气相位
  • 简介:学习动机是影响学习的重要心理因素,需要和诱因、行为之后的归因分析、动机强弱程度等都是动机心理辅导需要关注的重点。动机辅导可以渗透于学科教学之中,也可通过专题活动展开,比如在“动力加油站”给学习装上“发动机”,进入“动力检测点”进行“发动机”的调控与升级等。

  • 标签: 学习动机 需要 诱因 归因 调控
  • 简介:没有明确的动机。便没有自觉的行动。动机是行为的动力,会促使人们从没有兴趣而生发起兴趣.会促使人们不怕困难去争取成功。语文学习也一样。在本栏目第四期“服务学生”我们已经明确,激发动机是语文教师在每一项教学活动中都不可缺失的专业工作。本期我们进一步具体深入地认识这一工作。

  • 标签: 学习动机 发动机 自觉 激发 语文学习 教学活动
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,科学技术水平不断提升,社会对职业技能人才的需求发生了巨大变化,要求也越来越高。然而,目前的高职院校学生普遍存在理论基础薄弱,技术能力差的特点,分析其本质原因,还是职业教育的教学过程本身存在一定问题,例如:职业院校的学生不喜欢纯理论的东西,不喜欢老师满堂灌的教学方法,不喜欢主动思考,然而教学中教师往往忽略这些问题。

  • 标签: 互联网+ 汽车 发动机电控系统
  • 简介:一、问题的提出关于感生电动势和动生电动势的概念,不仅学生往往有错误的理解,有的老师也理解深度不够。请看下面的问题:

  • 标签: 动生电动势 感生电动势 中学 物理教学
  • 简介:在我国目前的高职英语教学中,着重强调对学生的基本技能以及运用能力的训练,从而培养高职学生对于英语的交际能力的提高。但在实际的实施过程中发现高职学生的英语读写能力、听说能力、人际交流沟通能力等其它英语综合能力低下,学习英语的兴趣、动机普遍较弱。就如何提高英语学习动机已成为广大师生、研究者等普遍关注的话题。本文将在二语习得动机理论的基础上对高职学生英语学习动机作出阐述和分析。

  • 标签: 动机理论 高职学生 学习动机 探究
  • 简介:摘要数学学习动机的来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。学生的求知欲、学习兴趣等内部学习动机因素会促使学生积极主动地学习数学;在数学教育活动中,学生内部的学习动机是勿容置疑的,与此同时,我们也不能忽视外部学习动机的作用,数学的外部学习动机使学生已经形成的数学内部学习动机处于持续的激起状态。

  • 标签: 动机 选择性 自主性 创造性
  • 简介:网络游戏对青少年有很强的吸引力,同时也具有一定的教育启发功能;这一吸引力与学习过程的结合将有效促进游戏与教育的双赢。本文以动机为研究视角,运用主成分分析与典型相关分析方法,深入研究网络游戏参与动机与学习动机的匹配关系。结果显示,社会学习、自我肯定的游戏参与动机与求知成就、个人前途的学习动机存在正相关关系;娱乐猎奇、逃避归属则与外部期望、物质激励存在相关关系。

  • 标签: 网络游戏 参与动机 学习动机 典型相关
  • 简介:这项研究,为说明宇称守恒定律在除“弱相互作用”领域外,是否还存在能使之不成立的其它领域。将部分电磁互作用现象与宇称守恒定律的描述相结合。结果发现:宇称守恒定律不能适用这些电磁互作用现象。得出结论:电磁互作用宇称不守恒。

  • 标签: 电磁互作用 宇称不守恒 安培定则 C、P、T对称
  • 简介:火炮,顾名思义就是用火药推动力,通过炮管将炮弹发射出去的大炮。而即将出现在战场上的电磁炮,却独出心裁,是利用电磁相互作用而产生的力量来发射“炮弹”。

  • 标签: 电磁炮 武器 相互作用 发射 炮弹 火炮
  • 简介:电磁感应的综合题有两种基本类型:一是电磁感应与电路、电场的综合;二是电磁感应与磁场、导体的受力和运动的综合;或是这两种基本类型的复合题,题中电磁现象、力现象相互联系、相互影响和制约。其基本形式如:

  • 标签: 电磁感应问题 分类解析 力和运动 电磁现象 相互联系 综合题
  • 简介:

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  • 简介:电磁继电器是一种电子控制器件,它具有控制系统(输入回路)和被控制系统(输出回路),通常应用于自动控制电路中,它实际上是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高的电压的一种"自动开关"。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。电磁继电器是电铃、电话和自动控制电路装置中的重要部件,其实质是由电磁铁控制的开关,在电路中起着类似于开关的作用:(1)用低电压、弱电流控制高电压、强电流;(2)实现远距离操纵和自动控制.利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路,并且能实现遥控和生产自动化.电磁继电器被广泛地应用于自动控制(如冰箱、汽车、电梯、机床里的控制电路)和通信领域。

  • 标签: 电磁继电器 原理 应用 保护
  • 简介:就电气设备实现电磁兼容的问题,对电磁干扰的形成、传播、耦合方式和作用机理进行了详细分析,提出了从控制干扰源、降低干扰源与敏感电气设备的耦合程度和提高易受影响设备抗干扰能力的抑制电磁干扰措施。

  • 标签: 电磁兼容 电磁干扰 耦合 抑制
  • 简介:摘要屏蔽就是用金属板体(金属网)制成六面体,将电磁波限制在一定的空间范围内使其场的能量从一面传到另一面受到很大的衰减。屏蔽室就是利用其屏蔽的原理,用金属材料制成一个六面体房间,由于金属板(网)对入射电磁波的吸收损耗、界面反射损耗和板内反射损耗,使其电磁波的能量大大的减弱,而使屏蔽室产生屏蔽作用。下文分析屏蔽室的施工控制。

  • 标签: 屏蔽室 施工 电磁
  • 简介:随着我国经济的不断发展和进步,我国各行各业都取得了十分迅速的发展和进步,当然我国的机床领域也是如此。机床领域作为我国的一个重要领域,它对促进我国经济的发展来说具有不可替代的重要作用,所以我们一定要对此引起足够的重视。但是就目前而言,机床领域依然存在着电磁干扰的问题,这就在很大程度上影响了我国机床领域的更好发展。为了机床领域能够得到更好的可持续的发展,我们一定要对电磁干扰问题有一个清楚的认识并努力找到相关有效的措施来解决这些问题。所以本文就对机床领域的电磁干扰问题进行了简单的分析。

  • 标签: 机床领域 电磁干扰问题 重要性 影响因素 措施
  • 简介:电磁铁》一课,在学生分别学习了电流、磁铁知识的基础上,指导学生认识电和磁之间的关系——电流可产生磁性,电磁铁的性质和用途。通过本课教学,着重培养学生的实验能力。本课教学以学生实验为主,重点指导学生通过实验发现电磁铁的性质。课前充分准备好实验器材,并在教

  • 标签: 《电磁铁》 “导” 南北极 探索实验 学生实验 学生的主体作用
  • 简介:以下两道题分别选自2008年上海市青少年“生活中的物理”科技知识竞赛中的初赛和决赛:1.除了可见光,还有一些我们肉眼看不见的“光”,包括()。

  • 标签: 电磁波 知识竞赛 青少年 上海市 可见光 物理