简介：根据山东省教育厅有关文件和其他有关规定，调查和走访了全国１６所体育院校和省内２０所大专院校，结合我院的实际情况，在原评分标准的基础上研究制订了新的评分标准。

简介：摘要：习近平同志明确指出“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”，这一言论不仅使“课程思政”迅速成为学术界研究的热点话题，更是明确了进行各类课程思政建设的必要性。作为教育领域的重要组成部分，体育是学校教育“育才造士”不可或缺的内容，进行体育课程思政建设不仅是学校体育落实“立德树人”要求的基础工程,还是拓展学校体育育人功能的系统工程,更是决定新时代体育课程改革进程的战略工程。有鉴于此，在奋力推进四川司法警官职业学院高质量发展的“十四五”时期，深入理解“课程思政”的教育理念，探讨警院警体技能课程思政建设的现实需要，探索具有警院特色的警察体育课程思政建设方案，对于提升学院教学质量，丰富学院课程思政内容体系都具有重要的现实意义和研究价值。在此基础上，作为警察院校的学生，与一般院校的学生相比，应该具备更高的政治思想水平，而我们在对学生进行基本政治思想理论课程教育的基础上，还应该谋求课程思政教学境界上的升华。

简介：辽宁省高教系统社会科学研究职务评审委员会及其办公室是一九八七年五月组成的,而实际工作于一九八六年秋即开始了,当时是由辽宁师范大学职称改革办公室承担具体工作的。两年来,在辽宁省职称改革工作领导小组和省教委职称改革工作领导小组的领导下,在辽宁师范大学职称改革工作领导小组的协助下,辽宁省高教系统社会科学研究职务的评审工作取得了很大的成绩,积累了一定的经验,也发现了一些问题。现总

简介：实施教师职务聘任制是目前高校人事改革的核心，也是提高教师队伍素质的根本途径。因此，如何完善高校教师职务聘任制度这需要引起我们广大高校师资管理工作人员及高校教师的高度重视，本文试从高校教师职务聘任制的概述、现行高校教师职务聘任制的困境、完善高校教师职务聘任制的建议等几个方面对高校教师职务聘任制进行粗浅的探讨，谈几点不成熟的看法，以期对高校教师职务制度改革有些许裨益。

简介：本文以高校为例,就现行专业技术职务评审制度中存在着的若干问题,从法学的角度进行了分析,认为现行的职务评审行为由于是一种具体行政行为,评审委员会是一个行政组织而非学术组织,而职务任职资格评审应为一种学术水平的评价,因此对其合法性和合理性提出了置疑。认为在现行的政策规定下,参评人员是可以通过行政复议和行政诉讼的方式救济自己受损的权益的

简介：本文以高校辅导员系列专业技术职务评聘的实践经验为基础,通过总结实践操作中的经验、问题,论述了高校辅导员系列专业技术职务单列的必要性在于为辅导员提供良好的发展空间,吸纳更多人才,留住人才,推出优秀人才,形成良好的、动态稳定的人才流动效应。此外,还提出了高校辅导员系列评聘标准的要求和操作程序。

简介：

简介：教师职务聘任制的实行，是一项必将对高等教育事业发展产生长远影响的系统工程，在从职称评审制向职务聘任制过渡的时期，学校一定要着眼于未来，明确方向，稳步推进。本文介绍了中山大学抓住时机，积极推进教师职务聘任制度改革的具体措施和实现向聘任制平稳过渡的若干做法。

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简介：谨呈者，齐振业于本月一日到差任事，并经呈报在案。兹将各股各部职雇人员职务、姓名及拟实支月薪数目开列清折，并各附具履历二份呈请鉴核，分别加委备案，并恳转呈市政府备案。谨呈局长

简介：本文通过问卷调查的形式，探讨了教学案例与高中英语教师专业化发展之间的关系。文章认为，教学案例对于提高高中英语教师的课堂教学能力、教学创新意识、科学研究能力能起到很好的促进作用。