简介:摘要: 班级管理是学校管理的基础。辅导员作为中职学生学习阶段最为重要的人生导师,是班级管理的直接组织者和实施者。为促使高职院校学生全面发展,本文从班级管理制度建设、良好师生关系的创建、学生教育方式优化三个方面探讨了辅导员如何进行班级管理,培养学生良好的职业素养和个人品德,为培养学生成为高素质创新型的高技能人才夯实基础,贯彻落实立德树人的根本任务。
简介:摘要:一直以来,由于我们对学生的思想政治教育大都离不开成功的党建工作,各大高校也一直在积极推进学生党建工作的进行,而在近年来,高校社会也越加关注高校学生的党建工作。高校党建工作与学生们的思想政治以及行为、生活、学校管理等都存在着十分密切的联系。因此,作为高校管理者,我们需要在完成高效管理工作的同时,推进学生党建的建设和完善,提高学生的思想教育程度和效率,从而全面提升大学生的综合素质。在新时代教育不断推进的今天,我们高校更需要根据新时代社会主义的思想,根据当今社会对人才的需求,根据学校的管理实际,面对多元化思潮的不断冲击,对高校学生的管理工作进行创新和完善。
简介:摘要随着我国经济的发展,网络技术飞速发展,电脑和手机的应用普及,当今世界已进入信息化时代。信息化给学校带来了机遇,也给班主任管理带来了挑战。本文结合班主任管理的实际,阐述信息化时代班主任针对遇到的困难,提出的一些应对措施和具体的方式方法。
简介:摘要:随着近些年高职院校教育事业在我国的发展和招生数量的增加,高职院校的职业教育模式中,也开始融入了一些大众教育的内容,学校在培养学生职业技能的同时,也开始注重学生管理工作,通过制定一系列的措施对学生进行教育管理。但是互联网时代的来临,使得传统的学生教育管理模式,已经无法适应当前高职院校学生管理工作的需求。因此,在互联网时代,高职院校在教育和管理学生的过程中,必须要明确学生教育管理工作当前的发展形式、目前高职院校在学生教育管理工作上存在的问题,在此基础上,制定学生教育管理工作的优化措施,以有效解决学生教育管理工作存在的问题,提高高职院校学生教育管理水平。