简介：思维的品质、水平和能力，是构成人的素质的重要因素。武警部队中级指挥人才的思维能力如何，对部队建设的质量和执勤、处突指挥的效能有着决定性影响。学院在培养新型中级指挥人才的教研实践中，应根据形势发展和任务需要，加强思维训练，把培养和提高学员的思维能力作为教学改革的一个重点予以突出和强化，为学员营造良好的外部环境，尤其要着力培养和提高学员的创新思维能力。

简介：近年来，我总队坚持以《纲要》为依据，紧紧围绕“保障有力”的总要求，结合新疆地方政府财力不足、经济滞后的实际，立足现有条件，严标准、重落实，积极探索后勤建设、管理中的新情况、新问题，使基层后勤工作呈现出持续进步、健康发展的良好局面，有力地促进了部队全面建、整体上，保证了中心任务的圆满完成。

简介：

简介：教育观念落后是影响教学质量的重要因素之一。要提高教学质量，应强化六种教育观念：一是要强化素质教育观念；二是要强化创新教育观念；三是要强化开放教育观念；四是要强化超前教育观念；五是要强化个性教育观念；六是要强化“以学为主”教育观念。

简介：不重学则殆，不好学则退，不善学则衰。各级领导干部作为建设学习型党组织的关键，要重视学习、加强学习、刻苦学习、善于学习，不断提高学习能力，必须牢牢把握“六个要素”。

简介：近年来，我们坚持以规范基层基础设施建设和健全基层后勤规范化管理机制为突破口，通过狠抓“难点”、“重点”问题的解决，不断强化基层后勤队伍规范化管理素质，使基层后勤规范化管理的水平明显提高。近三年来，所属支队级单位和基层中队年度经费收支综合平衡率达到了100％，基层设施配套率、完好率达到98％以上。财务管理、军需管理、营房管理的经验受到总部的充分肯定。

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简介：胡主席明确指出，提高各级党委贯彻落实科学发展观的能力，必须坚持科学决策、民主决策、依法决策。这一重要思想，体现了现代政治文明对政党建设的时代要求，赋予了党的先进性建设新的内涵，是党的建设理论与实践的一次重要跨越。面对推进中国特色军事变革、做好军事斗争准备的新形势新任务，必须把坚持科学、民主、依法决策，作为提高党委班子领导水平的重要课题，保证部队建设又快又好地发展。

简介：班主任是班集体的领导者，具有学校和社会所赋予的威信和权力。在学生的心曰中，班主任经常处于指导和控制的地位。班主任在班级中的影响力，自然是班级管理是否能顺利进行的决定因素之一。影响班主任在班级管理工作中的作用的因素主要是权力性影响力和非权力性影响力。

简介：通过对体育教员队伍中普遍存在的教学研究广度和深度不够的现实问题,提出体育教员如何培养和提高自身研究能力的启示和建议.

简介：针对入夏以来南方洪涝灾害频发、省内降雨突增等异常天气变化,河南省军区不等不靠,以担负的防汛任务为牵引,通过"三个规范",狠抓防汛工作落实,全区防汛应急抢险能力得到进一步提高。

简介：推行后勤规范化管理，是后勤管理一个新的改革实践活动，只有遵循事物发展的客观规律，紧密结合部队后勤规范化管理的实际，科学组织并采取有效措施，狠抓落实，才能使后勤规范化管理卓有成效地发展。

简介：我团认真探索训练工作与安全运输的内在规律，形成了“以训练促安全运输”的指导思想，取得了高原运输执勤连续5年无责任亡人事故的成绩，团队党委连续五年被成都军区联勤部评为“先进团党委”、“基层建设先进团级单位”，具体做法如下：

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简介：一是要强化“管车人”的素质培训。目前，部队的运输干部大部分没有经过系统的专业培训，缺乏对运输工作全面了解，履行职责和筹划工作能力不够强、工作标准不够高、创新动力不够足、工作方法不够活。针对这些情况要不断加大培训力度，通过以会代训、院校培训和岗位培训的形式，组织本级车勤干部学习业务和安全管理知识，努力提高运输干部胜任本职的能力，为预防车辆事故工作提供有力支撑。

简介：对高校植物学实验教学存在问题的进行了探讨，提出改进传统实验教学的教学思路和教学模式，适应创新人才培养需要，提高实验教学质量。

简介：军校学员的素质是院校教育水平的基本标志，也是我军履行职能，完成各项任务的决定性因素。所谓素质，是人在先天生理条件的基础上，受后天环境和教育的影响，通过个体自身的长期内化养成的稳定的、长期起作用的品质。它包括思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质和身体心理素质等。以上各方面的素质构成了军事人才的整体素质。但它们在整个人才素质系统中的地位和功能是不一样的，其中，思想政治素质是学员的根本素质。加强学员思想政治素质的培养，是时代的要求。由于社会的发展，从多方面对学员的思想政治素质提出了更新、更高的要求，我们必须适应这种变化，在培养人、塑造人、真正提高学员思想政治素质上下功夫，其主要途径笔者认为应有以下几条。

简介：近年来，武警部队财务管理实现了由“标准加补助”到“标准加管理”的重大转变，财务管理秩序逐步规范，管理效益逐步提高。但是，财务管理工作也出现了一些新情况和新问题，突出表现为一些单位党委核心领导作用不强，“当家人”的法规意识淡薄，以致时常出现一些这样或那样的问题。为此，本文将就如何加强财务管理，发挥有限经费物资的使用效能，谈几点认识。

简介：学习实践科学发展观的最终目标是推动社会各个方面的科学发展，而直接目标是提高各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力。因为社会各个方面的科学发展需要通过各级干部的组织领导来实现。各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力，既是推动社会各个方面科学发展的关键因素，也是检验学习科学发展观成效的重要指标。提高各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力，就要把科学发展观所蕴含的世界观和方法论贯彻运用到想问题、作决策、办事情的全过程，体现到抓工作、搞建设、