简介:新世纪、新环境下,终身教育逐渐成为当代国际教育领域中影响最大、传播最广的一种教育理念和思潮,它已成为越来越多国家和地区制定教育政策、推进教育改革与发展的指导原则及本国教育发展的重大战略目标,在这些方面许多国家已经进行了卓有成效的终身教育实践。伴随我国进入全面建设小康社会、加快推进中国特色社会主义现代化新进程中,终身教育的作用也越来越体现出重要性和紧迫性,其为和谐社会建设的稳定发展提供了强大的支撑力量和推动作用。
简介:在我国社会主义建设的初级阶段,社会生产力还不发达,呈现出多层次、不平衡的发展状态.为使我国的建设事业出现万马奔腾的局面,随着改革开放的深入发展,在以公有制为主体的前提下,不同经济形式的企业(国有企业、三资企业、乡镇企业)相继出现,它们共同生存、竞争、发展在我们社会主义国家的同一空间里。由于国家对不同形式的企业实行了不同的管理体制和经济政策,使它们的内部机制与外部环境存在着很大的差异。虽然面对同一个大市场,各自的适应能力和应变能力却出现很大差异。一些调查资料表明,目前普遍存在着国有企业的活力不如乡镇企业,乡镇企业的活力不如三资企业的状况,特别是多数国有大中型企业更缺乏活力。
简介:提出并评述了关于人口分布传统研究的三个衍生问题:空间尺度不同可能产生“人口分布悖论”现象、空间相互独立的假设不尽合理、特定空间区域人口分布的复杂性。以此为切入点,通过空间计量分析方法,探讨中国川西高原高山区人口分布特征。研究表明,全局Moran'sI值为0.7404,指示川西复杂地形区人口分布有十分显著的集群特征。以川西48个县域单元为对象,建立人口密度与相关影响因子的OLS估计、SLM估计和SEM估计,经空间依赖性检验,发现空间计量回归模型明显优于普通最小二乘回归模型,表明考虑了空间依赖性的估计方法能更好的刻画人口空间分布特征;经相关判别检验,确立SLM为最优模型,其纠正了OLS模型总体上高估自然环境因子而低估经济社会因子对人口密度影响的缺陷。并以SLM估计结果为基础分析了川西人口分布特征,特别解析了川西“人口分布悖论”的事实和原因。