简介：

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简介：摘要《初中化学新课程标准》中明确指出“九年义务教育阶段，一定要让学生掌握初步的化学知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到良好科学精神的熏陶，全面提高学生的科学素养，促进学生得到全方位的发展。”可见，化学实验对于初中化学学习的重要性。本文对初中化学实验创新教学进行了积极的尝试与探索，以期对化学实验教学有所借鉴。

简介：摘要众所周知，化学是一门以实验为基础的科学，这就决定了化学实验及其教学在化学教学中的分量。为了突显化学学科的特点，且按照化学新课程改革的要求，就必须对中学化学实验及其教学进行全面改革——在实验内容上进行一些创新和改进，在教学上探讨实验教学方式。

简介：摘要教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者;课堂教学的过程由单向传授过程变为学生自主探索、合作交流的过程，变成研究信息、增长知识、形成才能的过程，同时也是一个教学相长的过程。

简介：化学实验是职业中学化学教学的重要内容，是对课本教学内容的延伸和验证，对加强学生学习效果和实践能力的培养具有重要意义。但在应试教育的教学体系中，往往忽视实验教学，从学校至教师都存在着种种问题。笔者在对诸多问题分析研究之后，提出自己关于改进职业中学实验教学的意见和建议。

简介：摘要以培养具有创新能力的人才为目标，根据实事求是的原则，从教学内容，策略，手段和考核等方面对药物化学课程体系进行改革。在必要的课程理论教学前提下，紧抓实验实训根本，建立“因材施教，与时俱进”的高职高专教学，不仅培养学生“自主发展，终身学习”观念，也塑造学生应用职业素质，提高学生的社会竞争力。

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简介：摘要初中化学是学生学习的又一新起点，其能引起他们强烈的好奇心和求知欲，但是随着课程内容的不断加深，学习的难度加大，学生学习渐感吃力，此时需要教师的科学引导，帮助学生用正确的方法学习化学。

简介：摘要素质教育是一种着眼于发展，着力于基础的教育，其根本出发点是提高全民族的整体素质。九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育，因此应将素质教育贯彻于化学教学中全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。

简介：化学是以实验为基础的自然科学的基础学科，化学实验推动着化学学科发展，化学实验的教学关系着化学学科的发展。随着科技的进步和教育改革的推进，中学化学实验在实际教学中却被弱化了。笔者在教学中探索优化实验教学模式提高教学效率，同日常教学融合，让化学实验承载起应有的教学功能。

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简介：高校学生的权利和义务是高校师生法律关系内容的一部分,是相对于教师而言的。本文通过对现行教育法律法规的综合分析,归纳总结了高校学生对教师相对应的权利和义务。高校学生的权利：受教育权、知情权、获得公正评价权、参与权、人身权、财产权、救济权;高校学生的义务：努力学习和全面发展的义务、服从合理管理监督的义务、接受教师指导和评价的义务、养成良好品德的义务以及法律法规规定的其他义务。

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简介：摘要药师是药物治疗方面的服务主体，尤其是药学的飞速发展、药学人员专业素质的不断提高和“以病人为中心”的新型医疗服务模式形成的今天．药学人员在提高病人用药依从性、促进合理用药、防止药源性疾病的发生等方面处于举足轻重的地位。

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简介：摘要“乡风文明”是建设社会主义新农村的重要内容，是学习实践科学发展观的必然要求。建设社会主义新农村，不仅生产要发展，生活要宽裕，乡风还要文明。本文从提高农民的思想道德素质；培养造就新型农民；倡导健康文明的生活方式；构建和谐社会、和谐环境；营造良好的社会主义农村新风尚等几个方面对乡风文明建设的基本内容进行了总结。

简介：近年来，山东省阳谷县围绕关爱女孩、关注女性，开展主题活动，并做到不断深化。

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