简介：摘要随着素质教育的推行，我国教育事业兴起了许许多多新的教学模式，小组合作学习作为一种新型的教学模式同样受到了老师和学生的好评。小组合作学习模式有效地提升了学生对英语学习的热情和积极性，但我们也不可避免地发现了一些小组合作学习模式在实际教学应用中出现的问题，而这些问题也制约了小组合作学习在英语教学中的发展，所以我们必须针对出现的问题提出相应的解决策略，保证小组合作学习模式在初中英语教学中的课堂效率。

简介：文章运用心理控制理论，从失去控制的形式、人们对于失去控制的反应考察了失去控制对于高职学生在思想政治卿论课学习中自我效能感的影响，并且根据心理控制的不同方式，提出一些办法来提升高职学生在思想政治理论课学习中的自我效能感。

简介：针对传统网络故障诊断方法难以胜任复杂网络故障诊断的现状，综合应用专家系统技术、机器自学习技术，设计并实现了一个基于自学习机制的网络故障诊断专家系统原型。该系统通过机器学习不断扩充和完善专家系统的知识库，一定程度上克服传统的专家系统存在知识获取瓶颈、自学习能力弱等缺点，提高网络故障诊断的高效性、智能性。

简介：自中国电信集团公司召开学习实践科学发展观活动动员大会后，中国电信重庆分公司及所属各单位高度重视，精心组织，层层动员，在第一阶段学习宴践活动过程中突出五个注重，迅速掀起学习实践活动热湖。

简介：日前，重庆电信党组中心组开展“三严三实”专题教育集中学习研讨。重庆电信党组书记、总经理赵强主持会议并针对管党治党、选人用人、作风建设以及反腐倡廉等方面提出了明确要求。

简介：摘要现代信息技术的运用是能创设学习情境，把抽象的图形具体化，让学生直观认识事物，通过这一技术与课堂教学的整合，让普通课堂达到高效课堂。善用现代信息技术，能捕捉课堂教学的亮点，激活学生的思维，让学生体验生活与科学技术的融合，促进学生学习的兴趣。

简介：摘要小学语文是学生语文学习关键的基础阶段，阅读能力作为语言学习的重要能力之一在小学阶段需要重点培养。本文通过基于低年级小学语文绘本阅读教学研究对学生语文阅读方面存在为问题进行探讨，分析绘本阅读在低年级小学语文课堂中的积极意义，为小学生语文阅读能力的培养和小学语文课堂的优化改革提出有建设性的意见。

简介：摘要在当今信息时代高校学生通过各种信息化手段查询着有关自己学业的相关信息，用各种信息化工具浏览着学校的资讯，可以说学生是信息化大军的重要组成部分。那么为了更便于学生查询浏览相关信息，这样一款集签到、课表、社区等功能为一体的手机APP便应运而生。本文紧紧围绕着APP的设计过程及优缺点进行阐述。

简介：摘要现在，高中生正处于青春期，有自己的想法和个性，对数学的学习兴趣差异较大。数学是很多高中生的“老大难”，对学习数学提不起兴趣，听不懂就只会觉得数学课堂枯燥无味。所以，高中数学课堂导入环节显得至关重要，把握好学生注意力最集中的时候，就能充分调动学生的学习情绪，提高高中数学的课堂教学效率。由于课堂导入没有固定的形式，可以根据教学内容和教学目的进行巧妙地设计。文中以下是几种比较常见、且效果显著的课堂导入的艺术性方法。

简介：摘要新课改主要要求学生可以进行自主的探究，转变传统教育中的被动学习等情况。而课堂提问往往可以在很大程度上提高高中生分析问题和解决问题的能力，在高中数学的教学活动中，教师一定要更加重视提问的作用，增强学生学习的积极性，发散他们的思维，培养他们的问题意识，增强他们的学习能力。本文就从具体的实践活动出发，分析一下高中数学教学提问中出现的问题，从而更好的开展教学活动。

简介：6月18日下午，在培养过省内众多广播电视专才的广东省广播影视艺术服务中心（原广东省广播电视学校）的一间多媒体教室内，随着学员们面带丰收的喜悦贯次走上讲台，从广东录音师协会会长冯锡增手中接过结业证书并拍照留影，为期3天的环绕立体声录制技术培训班在轻松愉快的气氛中圆满结束。

简介：2001年12月5日至7日，中央电视台和中国电影电视技术学会共同在北京京都信苑饭店举办了“2001北京国际电视技术研讨会(ITTC2001)”。来自全国各省、市电视台和有关单位的代表以及来自海内外的嘉宾共260余人相聚在北京，共同探讨电视技术的发展方向和最新的技术理论问题，广泛交流了应用最新技术推动电视事业发展的成就和经验。在与会代表的积极参与下．在有关部门和厂商的大力支持下，会议达到了预期目的．取得了圆满成功。

简介：

简介：多目标跟踪问题是计算机视觉领域的关键研究问题之一。现有的目标跟踪算法严重依赖于目标检测器的性能,如果目标检测器的虚警率或漏警率较高,数据关联将会失败,导致目标跟踪精度不足。为此,本文提出一种基于结构化学习策略的目标身份感知网络流量技术,可在目标检测和数据关联并行化框架下有效地实现多目标跟踪。文中首先通过结构化学习为每个对象训练一个模型,并将目标跟踪问题建模为拉格朗日松驰优化问题,然后提出一种目标身份感知网络流量（TINF）技术进行结构化学习的推理。在学习期间,通过搜索使目标身份感知网络流量代价函数最小化的一组轨迹,确定最被违反约束和序列在下个时间段的最优轨迹,推断出视频片断中所有目标的最佳位置。最后,利用多种高难度数据集进行仿真实验,结果表明本文方法的性能优于其他最新算法。

简介：随着21世纪的到来，科技信息发展非常迅猛，计算机技术已经渐渐的渗透到现代生活当中，尤其是在高校的教学中的应用，新的网络式的教学对传统的教学方式对学生学习的冲击，对教学起到了很好的促进作用，因此，本文阐述了对网络教学的特点、优势、缺点进行分析、探讨，仅供参考。

简介：摘要分层教学”是一种在班级制授课条件下适应学生个别差异的课堂教学策略，它着眼于使各层次学生都能在原有基础上得到发展，从而大面积提高课堂教学质量，有利于学生全面成长。本文主要分析分层教学在中学信息技术教学中的应用必要性及策略。

简介：摘要随着当今不断深化的教学改革，小学语文的教学已经实现了方法和模式上的进一步转变。在当今科技发展的带动之下，多媒体技术在小学语文的教学过程中实现了广泛的应用，实现了小学语文教学高效课堂的建设，使得小学语文的教学取得了满意的教学效果。本文就是对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行研究。

简介：摘要初中英语阅读课堂教学中引入信息技术，可以改善传统阅读课堂的不足，全面落实素质教育的要求，提高英语阅读课堂教学质量。本文以信息技术为依托，分析打造初中英语阅读高效课堂的措施，提高学生英语阅读素养。

简介：摘要随着近年来经济的快速增长，现代教育技术在整个教学过程中不断创新。投影仪，幻灯片，电视机，录音机等设备不仅改变了老师的传统教学方式，现代教育技术还可以通过图片，视频和音频为学生带来更直接和直观的体验，提高教学质量。现代教育技术的发展时刻影响着课堂，而且受科学技术水平的制约，对现代教育技术不合理的运用也会导致教学效率降低，到底应该怎样在教学中合理利用教育技术，值得我们从历史中作参考，本文将对近年来关于教育技术的课堂运用情况的研究做一个综述，从而为现在教育技术的教学实践有所启示。

简介：2009年是不平凡的一年。因此，贯彻落实科学发展观，发挥资源优势，创新体制、机制、服务于广大会员，谋取长远发展是这一年工作中的核心。