简介:摘要:目的:探讨提升医院药学临床服务能力的方法和意义。方法:医院药剂科于2019年1月起对医院药学管理方法进行了优化,并将其纳入医院药学服务管理的流程中。从2018年期间医院就诊接受常规的药学服务的患者中随机抽取120例患者为实施前研究对象。从2019年期间医院就诊的接受药学管理的患者中随机抽取120例患者为实施后研究对象。比较实施前后药学管理质量和患者的满意度。结果:实施后发药时间显著短于实施前,信息标识率、药物通用名标识率均显著高于实施前,用药教育评分、不良反应监测评分、合理用药咨询评分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者对感知到的药学服务质量满意度显著高于实施前(P<0.05)。结论:加强对医院药学临床服务的管理有助于提高临床药学管理的质量和效率,提高患者的满意度。
简介:摘要:目的:探讨提升医院药学临床服务能力的方法和意义。方法:医院药剂科于2019年1月起对医院药学管理方法进行了优化,并将其纳入医院药学服务管理的流程中。从2018年期间医院就诊接受常规的药学服务的患者中随机抽取120例患者为实施前研究对象。从2019年期间医院就诊的接受药学管理的患者中随机抽取120例患者为实施后研究对象。比较实施前后药学管理质量和患者的满意度。结果:实施后发药时间显著短于实施前,信息标识率、药物通用名标识率均显著高于实施前,用药教育评分、不良反应监测评分、合理用药咨询评分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者对感知到的药学服务质量满意度显著高于实施前(P<0.05)。结论:加强对医院药学临床服务的管理有助于提高临床药学管理的质量和效率,提高患者的满意度。
简介:重大疾病时刻威胁人类的健康。来自海洋生物资源的结构新颖的天然产物将成为开发新型药物的突破口,新型药物的研发需要高素质的人才参与。宁波大学海洋学院开设海洋药学专业培养海洋药物研发人才和生物制药产业技术人才。海洋药学专业作为新兴学科,基于化学和药学的基础知识,使学生掌握化合物的结构特征、学会利用海洋药用生物资源、掌握多种专业技术,包括分离纯化、结构鉴定、分子对接与结构改造、药理活性评价、药物制备工艺、熟悉经典海洋药物的研发过程和新药申报流程;采用多种学习方式构建“早参与一多实践.强能力”的培养模式训练学生的创新能力,强化专业英语的阅读能力培训,培养学生独立思考和解决问题的能力。