简介：实验中心是医学检验教学中的重要基地,探索建设先进实验设备、合理科学实验室布局的实验示范中心,不仅确保医学检验实验教学,也是实验教学改革、师资队伍建设、科研课题完成等的保证。

简介：摘要目的探究生化检验项目在患有肝硬化疾病患者的临床诊断的临床应用效果。方法于2017年1月~2018年1月选取我院收治的肝硬化患者共40例作为观察组，并选取同期来我院行健康体检者40例作为对照组，两组均行生化检验，对比观察两组受检者的生化检验结果。结果观察组在清蛋白、总蛋白两项指标方面均低于对照组，在胆红素、丙氨酸转氨酶、谷丙转肽酶、总胆汁酸等生化检验指标均高于对照组，两组生化检验项目比较均存在统计学差异且P<0.05。结论肝硬化患者应用生化检验诊断的临床效果显著，可为临床后期治疗提供有利依据，具有推广价值。

简介：为了在组织胚胎学教学过程中加强检验专业学生综合能力的培养，笔者尝试在理论课教学中注意教学内容的安排调整、重视绪论内容的讲授、注重学生学习能力的培养；在实验课教学中加强学生动手能力的培养。经过多年的探索与实践，确实在提高学生操作能力、分析问题、解决问题的能力等方面取得了较好的效果。

简介：师资队伍的建设是搞好临床实习的先决条件，在临床实习中加强学生素质教育，强调实验技能和临床思维的结合，才能培养出具有一定实践经验和创新精神的高素质医学检验人才。

简介：摘要近年来，中药干扰检验结果的分析干扰性能评价越来越受到大家的关注。当检验结果与临床症状不相符时，除采集标本时间、采血方法以及技术因素外，就应该考虑临床用药干扰问题。本文通过探讨中药对临床医学检验结果的干扰机制，总结常见中药对临床医学检验结果的影响因素，并针对干扰的机理提出相应的预防措施，为临床诊断和治疗提供准确的检验信息。

简介：摘要目的分析与研究肝硬化疾病诊断中生化检验项目的价值。方法本次研究对象为2016年9月至2017年6月期间在我院接受治疗的50例肝硬化患者，并把这50例患者设为观察组，同时在选择这一期间进行体检的50例体检志愿者设为观察组，两组患者均接受生化检验，比较两组患者的肝功能指标与纤维化指标。结果观察组的患者的肝功能指标与纤维化指标均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论生化检验项目可以有效提高肝硬化的诊断准确率，为后续的治疗提供有价值的参考。

简介：摘要目的研究免疫检验项目用于孕前产前检查中的效果及价值。方法将2016年1月-2017年10月来我院接受孕前产前检查的孕妇200例作为研究对象，其中100例视作对照组，仅在产前检查中接受常规检查，另外100例视作观察组，在常规检查基础上联合进行免疫检验，比较两组产检质量。结果观察组高危妊娠检出率为15%，对照组检出率6%；干预后观察组高危妊娠发生率下降幅度12%，对照组下降幅度为2%。结论孕前产前检查中进行免疫检验价值明显，可在临床推广应用。

简介：摘要目的观察溶血现象对临床生化检验项目影响，并探讨预防措施。方法选取2017年6月-2018年6月，到我院进行健康体检的200例体检者进行采血检验。将血液标本分别装在两个试管内，将其中一组作为观察组，使其发生溶血；另一组作为对照组，使用肝素抗凝。结果观察组标本的ALT、AST、LDH、UA、K＋的水平均明显高于对照组，ALP、GLU水平低于对照组，差异明显（P<0.05）。结论溶血现象会影响临床生化检验项目准确性，导致ALT、AST、LDH、UA、K＋水平上升，ALP、GLU水平下降，应采取积极的预防措施。

简介：摘要目的探讨和分析血站的输血检验质量控制方法和安全性。方法此次抽取2016年3月-2018年1月在我血站输血的患者（136例）当分析的对象，随机分乙组、甲组，每组68例。此次研究乙组是常规输血，研究甲组是在输血中实施检查以及质量控制，总结输血安全事故发生的情况。结果甲组输血的安全事故总发生率（2.94%）小于乙组（27.94%），有统计学意义（x2=16.275，P=0.000）。结论在血站的输血中，检验质量控制可提高输血的安全性。

简介：本文从检验专业分析化学实验教学的现状，指出分析化学实验教学需优化教学方法，改革实验考核制度，实行累积评分制等改革措施，从而命名分析化学的技能目标得以实现。

简介：摘要目的探讨卡式微柱凝胶试验在输血检验中的临床应用。方法选取我院2016年11月~2017年11月在我院进行抽血检查的296例患者，对采集的血液样品进行传统方法以及卡式微柱凝胶试验。结果所有患者进行卡式微柱凝集法检测一次性正确率正定型为100%，反定型为99.32%；采用盐水法检测出一次性正确率正定型为98.98%，反定型为98.31%。3例RhD型，占比为1.01%。结论在输血检验中采用卡式微柱凝胶试验能够提高临床输血的安全性，值得进一步推广应用。

简介：临床实验室管理是一门新的课程，但其已成为检验医学本科教学中必修的“选修课”。在短暂的几年教学过程中，深深地体会到临床实验室管理学的重要性和必要性。笔者对教材使用、任课的教师、教学内容安排、考查方法选择作了探索。突出临床实验室管理学中诸如“实验室生物安全防范、临床检验的质量管理、临床实验室的法律法规”等重点、热点内容。把教材内容和临床实践相结合，把管理的理念和各检验医学的专业课相结合，引发同学的学习兴趣，在教学中积累了初步经验。

简介：摘要目的探讨血清CRP联合cTnI检验急性心肌梗死的诊断价值。方法选取我院2016年5月至2017年6月接诊的急性心肌梗死患者80例作为研究组，按照发病时间将80例患者分为甲组（发病时间低于4h，42例）和乙组（发病时间超过4h，38例），选取同期在我院进行体检的健康者80例作为对照组，对所有受检者进行血清CRP联合cTnI检验，对比检验结果。结果乙组患者的CRP和cTnI水平要明显高于其他两组，P＜0.05；对照组患者的CRP水平低于甲组，P＜0.05，但是cTnI水平对比无意义，P＞0.05；甲组和乙组患者的联合诊断要高于单项检测，P＜0.05，对照组数据间无统计学意义，P＞0.05。结论联合血清及CRP与cTnI检验急性心肌梗死疾病的准确率较高，能够明显缩短检出时间，这对尽早确诊并开展治疗具有重要意义。

简介：大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，对于他们的思想道德状况，将关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。学校的班级管理及学生管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。笔者在实际工作中，把学生工作的重点放在党建、共青团组织、教学管理及日常生活等四个方面开展，做一个可以让学生信服的班主任。

简介：《人体生理学》是医学院一门重要的基础课，本文介绍了作者在检验医学专业《人体生理学》教学中的几点体会。

简介：摘要目的探讨贫血鉴别诊断中血液细胞检验各参数的意义。方法选取我院2014年2月~2017年12月收治的60例地中海贫血患者作为A组，50例缺铁性贫血患者作为B组，再选取同期的50例健康体检者作为对照组。采用全自动分析仪对三组人群进行血液细胞检验，分析检查的结果。结果对照组的平均红细胞体积（MCV）、平均红细胞血红蛋白（MCH）、红细胞（RBC）均高于A、B两组（p<0．05）。A组的RBC、血红蛋白（Hb）、RBC/MCV水平显著高于B组（p<0．05）。B组的红细胞体积分布宽度（RDW）水平显著高于对照组、A组（P＜0.05）。结论血液细胞检验对于贫血的诊断价值较高，有助于鉴别贫血类型。

简介：

简介：摘要目的探讨微生物检验人员生物安全防护存在的问题及对策。方法调查统计加强生物安全防护前后微生物检验人员的安全防护知识认知状况。结果加强生物安全防护管理之后，微生物检验人员安全防护知识认知水平显著提高，加强管理后实验室感染概念、职业感染危险因素、以及生物安全防护概念，等方面方面的了解明显高于之前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论微生物检验人员实验过程当中存在较高的生物危险性，需要分析其中风险因素并加强安全防护管理，从而避免检验人员的感染。

简介：摘要目的分析肺部曲霉菌感染的微生物检验及诊断价值。方法将2017年1月到2018年5月于本院接受肺部曲霉菌检查的150例患者作为调查对象，所有患者检查结果均呈现为阳性。双盲法将患者纳入痰液组与GM组（n=75），分别实施痰液培养检验及GM试验，结合不同的微生物检验方式对结果进行分析。结果GM组检测准确率为94.67%，痰液组检测准确率为78.67%，组间差值比较具备统计学意义（p＜0.05）。结论微生物检验肺部曲霉菌感染的准确率相对较高，特别是GM试验的方式，能够为患者的临床诊断、后期治疗奠定良好基础，降低临床检验漏诊率与误诊率。

简介：摘要目的研究分析影响尿液检验分析前质量相关因素并寻求最佳应对措施。方法此次研究的对象是选取我院于2012年10月到2014年2月间采集的尿液样本共14466例，在接收尿液样本时对其质量进行科学合理的检测与评估，对于存在质量缺陷的样本予以退回，做好缺陷率统计与相关因素记录，并探讨最佳应对措施。结果参与本次研究的14466例尿液样本中存在质量缺陷1009例（6.97%），其中的312例（30.92%）在采集时受到污染；212例（21.02%）样本标示不明；235例（23.29%）尿液样本采集不当；143例（14.17%）尿液样本量不足；67例（6.64%）采集容器不合格；32例（3.17%）送检不及时；剩余8例（0.79%）为其他情况。通过比对，发现尿液样本在采集时受到污染、样本采集不当与标示不明三项所占比例较大，是影响尿液检验分析前质量的重要因素。结论尿液检验分析前质量会对尿液检查结果的准确性造成较大影响，患者在采集尿液样本时要严格按照取样标准，尽量在晨起时用规定的存储容器采集尿液样本，并做好清晰准确的标示及时送至检验处检验，避免尿液因受到污染而影响医生诊断。