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  • 简介:北京师范大学教授张燕在《谈谈非正规教育的发展我们就对非正规教育的发展》一文中谈到:我们就对非正规教育的发展需要宽松的政策环境,提一些建议。我们认为市场经济已经确立了今天人们对教育的需求越来越多样化,城市取向和单一正规的学前教育模式已经不能适应社会的发展,教育权正在归还社会,小政府大社会的理念成为教育事业发展的指导思想。

  • 标签: 正规教育 教育需要 环境 北京师范大学 教育事业发展 市场经济
  • 简介:设计思想大班幼儿在一个一个点数的基础上,进行两个两个一点数的学习是可行的,但如果用枯燥、呆板的教学方式进行就不易引起幼儿的学习兴趣。为了激发孩子的兴趣,让孩子在生活和游戏中感受数量关系,建立初步的数概念,我设计大班数学活动一一按计数:两个两个数,重视情感、态度、能力的培养。通过情景游戏、操作活动,运用插板教具,充分调动幼儿感官,让孩子在玩中学、体验生活中数学的重要和有趣。

  • 标签: 计数 设计思想 学习兴趣 教学方式 数量关系 幼儿
  • 简介:目的探讨新疆南疆地区苯丙酮尿症(PKU)患儿苯丙氨酸羟化酶(PAH)基因第7,11,12外显突变特征。方法选择2009年3月至2013年12月在新疆南疆地区,经各级医疗机构确诊的42例PKU患儿(均于新生儿PKU筛查时即被确诊)为研究对象,采集其足跟血或静脉血,采用聚合酶链反应(PCR)产物直接测序法进行PAH基因第7,11,12外显的基因突变分析。本研究遵循的程序符合新疆维吾尔自治区人民医院等各级医疗机构人体试验委员会制定的伦理学标准,得到该委员会批准,征得受试对象或其监护人知情同意,并与监护人签署临床研究知情同意书。结果在42例患儿的42对PAH等位基因中,检测出7种PAH基因突变类型,共计46个PAH基因突变位点,其分别为:23个第7外显c.735G〉A(p.Val245Val)静默突变位点;8个第7外显c.728G〉A(p.Arg243Gln)错义突变位点;2个第7外显c.781C〉T(p.Arg261X)无义突变位点;1个第7外显c.782G〉A(p.Arg261Gln)错义突变位点;6个第11外显c.1155G〉C(p.Leu385Leu)静默突变位点;5个第12外显c.1238G〉C(p.Arg413Pro)错义突变位点及1个第12外显c.1252A〉C(p.Thr418Pro)错义突变位点。其中,第7外显c.735G〉A(p.Val245Val)突变位点占此次检出突变位点比例最高,为50.00%(23/46),其突变频率为27.38%(23/84)。PAH基因的等位基因突变检出率为54.76%(46/84)。结论新疆南疆地区PKU患儿PAH基因第7,11,12外显的突变特征为:静默突变和错义突变为主要突变,第7外显出现的突变类型和数量最多。

  • 标签: 苯丙氨酸羟化酶 苯丙酮尿症 突变