简介:1999年11月29日至12月9日贵阳市首次举行了中学健康教育公开课教研活动.市属14所中学的18位教师主动报名参加了公开教学,全市各校从事健康教育的师资共263人观摩了公开课,收到了较好的效果.笔者有幸作为评委就贵阳市健康教育公开示范教学之举,现报告如下.高素质的师资健康教育作为一门科学,卫生部副部长彭玉曾明确指出:"健康教育工作者是卫生科技信息的生产者、传播者和生产、传播的指导者."概括之,就是要高素质的人才从事健康教育工作.首次担任我市健康教育公开课的18位教师都具大专以上学历,其中72.2%是本科毕业,从教5年以上的年青教师,88.9%由生物、医学方面师资任教.
简介:摘要目的调查梅州市常见皮肤性病的就诊情况,作为我们对皮肤性病学教学内容选择的依据。方法收集统计本地区各医院门诊部,因皮肤病、性病来院诊治的病例数,并对其按疾病的病名进行分类统计、分析。结果共收集到皮肤性病病例2619例。按教材中的疾病名称进行分类统计,结果表明临床上常见皮肤性病有接触性皮炎、药疹、荨麻疹、体癣工农业皮炎的发病率较高,而皮肤结核,头癣的发病率明显偏低,且城镇、农村、厂矿的病例又有不同。性病发病年龄以青壮年居多等。结论通过调查分析本地区常见皮肤性病的发病率情况,对我们教学时有针对性地选择本地区的多发病进行重点教学,对培养基层实用型人才具有积极意义。
简介:目的了解深圳市居民饮水习惯。方法采用多阶段随机抽样的方法,由经过专业培训的调查者对调查对象进行一对一的问卷调查,问卷经核实后输入计算机。结果401名人选居民,平均年龄为(39.6±10.8)岁,男女约各占一半,汉族为主,文化程度以大专为主,家庭收入在5000~9999元/月之间居多。调查结果表明,男性饮水摄人总量、饮茶量多于女性,豆浆及乳类摄入量少于女性,白开水、豆浆及乳类摄人人数少于女性;不同年龄段居民瓶装水、桶装水、饮料、饮茶、豆浆及乳类摄入量差异有统计学意义,瓶装水、桶装水、饮料、咖啡摄人人数差异有统计学意义;不同文化程度居民白开水、瓶装水、饮茶、豆浆及乳类、咖啡摄入量差异有统计学意义,饮茶、咖啡、豆浆及乳类摄入人数差异有统计学意义;不同家庭收入居民饮水摄人总量、饮茶、豆浆及乳类、咖啡摄入量差异有统计学意义,白开水、桶装水摄人人数差异有统计学意义;吸烟者饮水摄入总量,饮料摄入量多于非吸烟者,饮茶摄入量少于非吸烟者,吸烟者饮茶人数少于不吸烟者;饮酒者饮料摄入量多于不饮酒者,饮料、豆浆及乳类饮用人数多于不饮酒者;不同体质指数居民饮料、豆浆及乳类、咖啡摄人量差异有统计学意义,咖啡摄人人数差异有统计学意义;身处空调环境者豆浆及乳类摄人量多于未身处空凋环境者;不同出汗情况居民白开水、瓶装水、饮料、豆浆及乳类、咖啡摄入量差异有统计学意义;不同排便类型居民瓶装水、饮料、饮茶、豆浆及乳类摄入量差异有统计学意义;不同排尿习惯居民饮茶、豆浆及乳类摄入量差异有统计学意义,白开水饮用人数间差异有统计学意义。大部分调查对象都知道每天饮水量要至少达到参考标准1200ml,并且能正确说出与缺水相关�