学科分类
/ 3
44 个结果
  • 简介:摘要:京津冀地区属于我国较为特殊的地区,其发展已经被上升到了国家战略的高度。随着国家政策的推动,京津冀三地在多方面已经达成了一定程度的合作,但是受到历史发展传统、地域规划等方面的影响,三地在环境协同治理方面还存在较大不足,加强环境协同立法,形成京津冀环境司法合作新模式,建立起多元化、长效的协同治理机制。本文主要分析京津冀地区环境协同治理法治方面的问题,并提出相应的完善策略,希望能够对相关人士有所帮助。

  • 标签: 京津冀 环境 协同治理 法治完善
  • 简介:摘要:中华优秀传统文化既是中华民族的精神命脉,又是践行社会主义核心价值观的基石。初中道德与法治学科是向学生进行思想道德教育的主要途径之一,将中华优秀传统文化融入道德与法治教学中,不仅可以拓展学科内容,增强学生道德与法治素养,而且有效提高学生的文化自信,有利于促进中华优秀传统文化的继承和发扬。因此必须结合中国的传统文化开展教学,在施教的过程中注意课程的实效性,提升学生的人文素养以及内心的情感体验,切实地通过道德与法治教育提升学生的民族自豪感,以及社会责任意识。

  • 标签: 初中道德与法治 传统文化 融入策略
  • 简介:摘要:随着科技水平的提高,促进土地管理数字化改革。数字中国涵盖了数字经济、数字社会、数字政府、数字法治等内容。在数字政府建设和土地管理体制改革的双重背景下,依托政府职能转变和土地管理数字化应用,在实现管理结构优化的同时进一步加强了数字赋能效用。数字政府建设和土地管理体制改革在目标、原则、价值和手段上存在着紧密关联,厘清土地管理数字化改革的基本内涵与要求,从规范标准制定、培养高素质法律人才和打造多元治理机制等方面构建土地管理数字化改革的法治保障体系,对于深化土地管理体制改革具有重要意义。

  • 标签: 数字政府 土地管理 数字化改革 法治保障